看到我每天在手机上查阅学生的假期作业，儿子吐槽我“关心学生胜过他”，然而看到有些家长的表现，我发誓今后假期再也不自作多情地查阅学生作业了！
作为多年的班主任，我深知“假期的放纵，开学的鸿沟”的道理。为了避免此事的发生，在国庆放假的第一天，我就在班级群里提醒家长督促孩子完成作业，并要求家长把孩子当天完成的作业拍照发给我。
绝大部分家长十分配合我，每天把孩子做好的作业发给我。这几天一有空，我就在手机上查阅学生的假期作业，以致从上海回家度假的儿子吐槽我“关心学生胜过他”，没有陪他到处转转。
对于家长不分时段传来的微信图片，我总会在第一时间回复“收到”或发个“抱拳”的表情包。然而只有极少数的家长回复“谢谢老师”，其余的家长惜墨如金，姑且不说“谢谢”二字，连个表情包也没有。
而最让我吃惊的是，语文假期作文是给“党”写一封信，在放假前，我专门讲了书信的格式。然而有位学生的书信格式全错，“称呼语”没有定格写，“此致”“敬礼”的位置写错，也没有写信日期，于是我这样回复：“上课几乎不听，一再强调的格式。”没有回应，原来一切只是我的一厢情愿，自作多情了。
于是我开始反省自己，也许我的行为真的如一位网友所说：“您是负责的老师。但不是每位学生都喜欢这样天天都在学习，毕竟学习只是生活的一部分。我是不喜欢您这样放假还在督促的老师，把家长孩子都搞得紧张。”
这位网友说得对，学习只是生活的一部，我本就不该假期督促，弄得家长孩子紧张兮兮。我也应该有我自己的生活，教书只是我谋生的手段之一，三年之后，一拍两散，只要我问心无愧即可。
因此，我发誓从现在开始，假期再也不再班级群里发作业，毕竟学生成绩好坏，关系最大的是家长！我又何必剃头担子一头热，吃力不讨好呢？
各位同仁，你们认为我的想法对吗？欢迎留言、讨论！
