部编版六年级语文下册第三单元的作文主题是:让真情自然流露。课本上给出了两组关键词,第一组有:畅快,感动,欣喜若狂,归心似箭,激动盼望,欣慰。第二组有:惧怕,愤怒,沮丧,愧疚,难过,忐忑不安,追悔莫及。要求选择一种你印象最深的感受,回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。
从题目要求可以看出来,这是一篇记叙文,但是记叙文的重点是要,把情感的变化写清楚,学生们把之前学过的借景抒情的方式应用到作文当中。好的文章都是从灵魂深处流淌出来的真情,真情也需要我们用语言去渲才能达到感人的效果。
那么如何要在作文中自然流露真情,就需要做到以下几点,首先是写真人真事,写自己的亲身经历,在语言方面要做到精描细绘,还要巧妙的安排结构,可以采取间接抒情或者是直抒胸臆的方法。
这篇作文存在的问题有以下几点:首先是他的标题,应该是选择一个关键词,自拟题目,而不是用作文的主题。开篇也没有点题,没有给读者留下深刻的印象,学生虽然想表达感动的心情,但是,从头至尾都没有点明主题,也没有把文字更多的运用在烘托情感上。
这位同学,开篇点题突出了“悔”这个中心,但是一直没有进入到故事情节当中,抒情部分太多,建议大段落的删除,把重点放在后面的叙事烘托感情上。
我们写的真情可以通过对细节和动作的描写来衬托,也可以通过心理的描述来抒发自己的感情。这里给大家分享几个写作提纲。
通过在乡下捉蚱蜢的经过,表达了畅快的心情。刚开始写表哥捉到蚱蜢,接下来写“我”失败的经历,最后终于学会了捉蚱蜢,突出了畅快的心情。
写一个人走夜路的经历。刚开始写看到夜行中的阴影,可以多进行环境描写,再通过心理描写,突出自己的内心的害怕,最后黑影出现是一只野猫,突出了惧怕这样的心情。
想要把这篇作文写好,需要关注以下几点:要写亲身经历,抒发情感要自然流露,结构布局要巧妙,要通过人物的语言动作,神态细节描写来烘托。
如果你能从以上几点做起,那么一篇优秀的作文就出炉了。