近日，双减政策强势落地实行，其中明文规定，一二年级的小学生在暑假不能留书面形式的作业，传统的暑假作业小册子也不用再做了，这样孩子们却是可以更加轻松快乐，但是千万不能让孩子完全放下学习！
虽然回答这个问题不难，但是监护人需要明确的事情，小学阶段是培养学习习惯的最佳阶段，特别是每年的寒假，父母在孩子的国语学习上花费了一点力量和时间，这不是完成作业，而是在做作业的过程中，家长可以保持明确的指导态度，正确地引导孩子进行书面作业的练习，没有作业，请不要被骗了，学习语文需要书面作业练习的支持，这三种检查方法必须由父母掌握，在指导国语学习的过程中，父母应该做什么样的事情才能帮助孩子们呢？
1、父母请不要边做作业边检查作业。
我们父母在暑假做学习指导时，也很负责，有的家长做好了详细的国语学习计划，每天严格执行，甚至是全职家长、孩子一对一的专职老师，孩子做作业的时候，要做督促和指导的工作，父母认为在这样的指导下，孩子的学习会有所提高，很多父母也清楚地认识到了，孩子的学习习惯没有改善，相反，父母的指导过程很累，孩子的依赖也越来越重，因为没有国语作业，所以变得轻松了，但是同时读书和作文的问题也不少，所以请不要一边安排作业一边检查孩子的作业，督促孩子，我总是在身边纠正他们，字写得不好，造句错了，作文太晚了，阅读还有几篇？伴随着这样的注意，孩子变得讨厌国语的学习，变得讨厌父母，对孩子的独立没有帮助，专心做作业。
父母说，我们尽力帮孩子完成语文作业，给他们提供最好的语文辅导，怎么还是错的？父母觉得自己被成绩和教育理念欺骗了，其实是因为家长过分关心，在指导语文作业上，学习的主体是谁？我担心孩子的作业习惯不好，暑假期间让父母做作业的话，心情会变差，写作业，懒懒散散的，父母可以给孩子足够的时间，比如写完作文后要花两个小时，父母给孩子3个小时的时间，防止他们拖拖拉拉地写作文，3个小时是充分保留的练习时间，旨在帮助孩子建立正确的时间观念，脱离监护人的督促，可以独立完成作业，孩子在3小时内写完的话，父母也会及时认可并鼓励。
2、请父母不要替孩子做作业。
和过度指导孩子的学习一样，关于作业，家长也有容易被骗的基础类练习，是孩子受不了，由父母代理的概念，据某教育专家说，暑假减了，为了防止一些语文老师，经常会安排一些基础类的练习，比如说，抄写生词、抄写正文等机械的抄写工作没有任何意义，但是，对于大多数学生来说，他们的语文学习能力一般，基础不扎实，只能用这种最愚蠢的方法来练习和巩固，没有这些抄写练习，父母也没有时间关心孩子的基础学习，错过了暑假的补考时间，到了新学期，新的内容和基础就变成了雪人式，因此，父母可以帮助孩子做国语作业，也可以给孩子写作文的建议，基础能力差的学生的父母可以直接无视。
不是由父母代行、帮助孩子，而是节省他们的学习时间，改正自己基础的错误，这些知识点是学生自己的事情，不能代替父母工作，在国语学习过程中，掌握基础知识点的情况是通过孩子的书面练习来观察的，从书面作业可以看出孩子暑假的学习态度，写作业马马虎虎吗？可以按时抄写吗？坚持每天认真抄写，有这些参考标准，家长才能掌握孩子暑假语文学习情况，这样的作业让父母代为辛苦了，父母真正被骗的是孩子的学习能力，虽然基础不合格，但是父母坚信孩子的能力很高，国语能得90分以上，这种自欺欺人的教育指导方法会损害孩子和父母。
3、暑假作业不是通过调查缺陷来提高学习的进步和能力。
暑假的语文作业本身是常态化的作业形式，需要父母和孩子的自律，可以维持两个月的练习量，好好地做暑假的书面工作在国语学习过程中也起到了模范作用，学习语文不能通过两个月的练习来培养习惯和态度，国语是一门积累型的学科，要想巩固通过作业达成的基础知识，需要长期的积累，语文暑假的书面作业通过日常练习的过程，父母会看孩子在什么样的知识点上容易出错，分析问题的原因。
通过暑假的练习，我们父母的努力能为孩子创造好的国语学习习惯，开学后，好习惯可以保持稳定，监护人放手，让孩子在自己的国语学习课程中拼搏，这是暑假作业对语文学习的影响，父母已经没有书面作业了，请不要受骗了，只有牢牢掌握这三个指导原则，才能提高孩子的语文学习能力。
结束语：你对孩子语文学习的能里提升有什么好办法吗？
