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四年级描写春天的作文:《春天的校园》

时间:2021-08-04 23:48:12

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四年级描写春天的作文:《春天的校园》

春天的校园

小作者:王梓萌 指导老师:刘华

贵阳市乐湾国际实验小学四年级

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春雨姐姐可淘气了,到处乱跑,连太阳公公都追不上了,这下可好,太阳公公累得喘不过气,只好停下来休息休息。

紫色的玉兰仙子被暖暖的阳光唤醒了,她们都伸了伸懒腰,准备迎接自己新的一天。一阵微风吹来,玉兰仙子们一个个翩翩起舞,就像是在表演一样。同学们也醒来了,玉兰仙子像是在向我们招手,像是在对我们说:“中午好,朋友们!”每次当我回班时,总会情不自禁地多看几眼,可它们就像是害羞的小女孩,根本不敢看我。

是谁?上面是红色的。下面是绿色的。哦,我知道了,他一定是灌木丛弟弟。千万别看它小,因为一片一片叶子组成在一起,可能组成强大的队伍啊!远看,他就像是燃烧的火焰,近看,就像是一个个自信的士兵。小蜗牛可喜欢了灌木丛弟弟了。每天都和灌木丛一起聊天、玩耍。

春天的校园真美呀,处处鸟语花香,生机勃勃!

优爸点评:拟人手法的精准使用,让本文充满童趣和想象力,成为本文一大亮点,春雨姐姐、玉兰仙子、灌木丛弟弟……小作者不但给校园中常见的景物赋予灵魂,而且根据不同的性状赋予了贴合实际情况的个性:春雨是“淘气”的,太阳“追不上”,只好“停下来休息”,玉兰仙子“翩翩起舞……像是在向我们招手”,灌木丛弟弟和小蜗牛在聊天……所有的景物都活了起来,仿佛一个个可爱的小精灵,在小作者的笔下显现出勃勃的生机,这是多么春意盎然的校园啊!

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