中学语文阅读理解问题解决的技巧和模板内容如下：
(1)先读题后读。阅读题目时要注意从题干中找出“题”(也就是答案的重点)，把问题读出来，让阅读有明确的目标。
(2)阅读时要注意整体把握本章的主要内容和中心意义。
(3)准备答题时，一定要再仔细阅读题目，找准“题眼”。
(4)答卷时，涉及特定主题的相关段落，要反复研读这些段落，如涉及整个段落，就应再读。
(一)某句在文中的作用：
1、文首：开题：渲染(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为文作铺垫；
2、文中：承上启下：总领以下：总结上文；
3、文末：点明中心(记叙文小说)；深化主题(记叙文、小说)照应开头(议论文、记叙文)
(二)修辞的作用：(1)它本身的作用；(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；
答案的格式：生动形象的书写+对象+特征。
2、排比：有气势、加强声调、-气等；
答案的格式：+对象+特性
3.设问：引起读者的注意与思考；
答案形式：引起读者对+对象+特征的注意与思考
回答：强调、强化语调等；
4、对比：着重于……突……
5、重复：强调、加强语气。
(三)解答句子含义：这类题目，常有一个词或词组用比喻、对比、借代、象征等表
延伸：语文阅读理解过程中，不同文体在答题技巧上有一定相似。无论是小说还是散文，都可以参照一定的答案模式。
第一次阅读是非常重要的，第一次阅读是非常重要的，直接影响到阅读的效果，在第一次阅读过程中至少要了解文章的内容，以及所包含的含义等等。
第二，做题，如果有选择题先解选择题，其余的，读完一道题，就做一道题，切记不可同时读多道题，容易影响做题思路。每个题下笔前，回到原处的相应位置重新感受语境，多加理解，以确保答案准确。
