作文评卷者在评卷过程中，很容易感受到的文章的“舞姿”，即文章的结构。
这就像我们在台下观看台上的个人独舞一样，很多细节我们是难以捕捉到的，但是舞者的身体姿势，却以整体综合的方式呈现在我们眼前。
因此，学生一定要重视作文的结构呈现，而不只是作文的结构。
下面我们就以一篇优秀的高考文章为例，分析议论文结构是怎么一步步展开的。
01、全国高考作文第一卷
题目：据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
02、分析
这是任务驱动型作文题。题目所给的“中国关键词”很有代表性，有张扬中国古代文明文化的“长城”“京剧”，有反映当前百姓生活的“广场舞”“中华美食”，有与对外政治经济交流的“一带一路”，
也有彰显我国国力快速提升的“高铁”，更有与网络科技密切相关的新兴产业“移动支付”和“共享单车”，当然也有反映消极面的“空气污染”“食品安全”等等。
选项如此之多，组合的路子更是无可限量。同学们不要眼花缭乱，选择时只考虑一个标准，那就是自己所熟悉、有话说的内容；
当然，前提是自己选项的组合要有思想凝聚点——中心论点；请注意，题目规定，各个选项要“形成有机的关联”。这是审题时不可忽视的，以免各个部分各说各话，整篇文章松松散散。
03、范文：泱泱华夏，赫赫文明
泱泱华夏，赫赫文明。仁风远播，大化周行。（引用诗文，概说华夏文明，提出中心论点，语句优美，很吸引人）长城巍峨，寰宇震惊；国宝稀世，憨态可掬；国粹美食，中华瑰宝。（概述三个论述选项，语言精练，富于表现力）中华文化走过千年，经久不衰；在今天改革开放的道路上，依然熠熠生辉。（小结，扣紧题目，充满生命力）
“万里长城永不倒，千里黄河水滔滔。”（引用歌词，起笔造势。但这不是分论点）长城自秦皇至今，已历经千年风霜，至今依然巍然屹立，雄据东方，护佑古国。它是中华民族智慧的见证。（分析之一，长城体现古代先民创造伟业的智慧）长城承载着历代劳动人民的血与泪，今天依然激励着中华儿女在改革开放的道路上奋进，它是中华民族傲然不倒的象征，它是中华民族和平友好的丰碑，它是中华传统文化中的瑰宝。无怪乎俄罗斯首任总统叶利钦在游览长城时评价：“这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作。”（分析之二，长城激励当代国人的精神）何为中国？凝聚着不朽、不倒、不屈、不退、不散之精神的长城，便是中国。（小结，由“智慧”与“精神”概括出分论点一）
“竹林宝贝对绿竹，绒绒身体走百年。”（引用诗句，赞美熊猫）一提到中国，很多人都会想到我们那憨态可掬、黑白相间的国宝大熊猫。（阐释诗句内容，帮助读者理解）它爱苍翠竹林，爱温湿气候，爱大好河山，它在濒危的情况下艰难地走过漫长的时光，在中国人民的全力呵护下，顽强地繁衍。（分析之一，悉心呵护，国宝永存）如今，它又走向五大洲，走向世界各地，成为友谊的使者，加深地球村的情谊。它在复杂的世界环境中，奉献出自己的爱，奉献出自己的情，它是中国人民的代言人。（分析之二，走向世界，构筑友谊）何为中国？憨厚、真实、坚毅、热爱大自然的熊猫，便是中国。（小结，由“自然”、“坚毅”概括出分论点二）
“桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。”（引用古诗，赞美汤圆）这是清代诗人符曾对上元节美食的描绘。（阐释诗句，帮助读者理解）从古至今，美食是中国文化中不可或缺的部分。中国人对美食极为考究，苏东坡所做的东坡肉，陆游笔下的胡羊酥，令人垂涎三尺。（分析之一，中华美食，源远流长）纪录片《舌尖上的中国》在世界上获得极高的收视率，G20峰会上各国代表对中国美食的极高赞赏，无不体现中国美食可口的特点。（分析之二，中华美食，传播四海）美食所代表的对生活的热爱，厨师的匠心，都是中国的象征，也是中国无可替代的传统文化。（小结，由“传统”与“四海”概括出分论点三）
中华民族，正快步前进在发展的道路上。它之所以得以昂然阔步，改革开放，充满生命力，是因为它既植根于丰厚的历史底蕴，又吸取时代的精华，虚心向世界学习，自觉不断进取。（小结，中华民族是充满活力的）
泱泱华夏，赫赫文明，传统文化，生生不息。（回应开头，点明题旨）
04《泱泱华夏，赫赫文明》结构
第一段：中心 论 点： 泱泱 华夏， 赫赫文明
第二段：引诗起兴长城。
分析之一，古代先民的智慧
分析之二，当代国人的精神
分论点之一，中国人像长城一样不朽不屈。
第三段：引诗起兴熊猫。阐释诗句
分析之一，悉心保护，国宝永存。
分析之二，走向世界，构筑友谊。
分论点之二，中国天人合一理念像熊猫一样影响世界。
第四段：引诗起兴，中华美食。阐释诗句
分析之一，中华美食源远流长。
分析之二，中华美食传播四海
分论点之三，中华美食是中华文化的象征
第五段：总结全文，深化论点。
结语：
学生写作一定要重视作文的结构呈现，而不只是作文的结构。
各个选项要“形成有机的关联”。这是审题时不可忽视的，避免各个部分各说各话，整篇文章松松散散。
我是“我爱杨绛”，专注教育，关注我@我爱杨绛，期待与你在文字里相遇相知，探讨教育心得。
