一、明月有光
王安石《御街行》：“每年今晚，月华如练，长是人万里。”
张先《一丛花》：“梯横画阁傍晚后，又或是斜月帘栊。”
欧阳修《临江仙》：“阑干倚处 待得月华生。”
聂冠卿《多丽》：“休辞醉，明月好花，莫谩轻掷。”
王安石《千秋岁引》：“楚强台风，庾楼月，犹如昨。”
晏几道《蝶恋花》：“斜月半窗还睡得少，画屏闲展吴山翠。”
苏轼《永遇乐》：“明月如霜，好风似水，清景无尽。”
秦观《望海潮》：“西园夜饮鸣笳，有华灯碍月，飞盖妨花。”
苏轼《木兰花令》：“与余同为识翁人，唯有杭州西湖波底月！”
晁冲之《临江仙》：“稳定锦屏今晚梦，月明好渡江湖。”
周邦彦《风流子》：“遥知新妆了，开朱户，应自待月西厢。”
周邦彦《蝶恋花》：“月皎惊乌栖不确定，更漏将阑，轳辘牵金井。”
贺铸《天香》：“赖明月曾知旧游处，好伴云来，还将梦去。”
范成大《霜天晓角》：“唯有二行低雁，知之倚，画楼月”
李商隐《青玉案》：“宝马五系雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。”
二、明月有影
张先《天仙子》：“沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。”
张先《青门引》：“那堪更被明月，隔断墙送过荡秋千影。”
周邦彦《夜飞鹊》：“斜月远，坠余晖，铜盘烛泪已流尽，霏霏凉露沾衣。”
周邦彦《西河》：“夜已深月过女墙来，难过东望淮水。”
贺铸《浣溪沙》：“楼角初消一缕霞，浅黄垂柳暗栖鸦，玉人与月摘红梅花。”
叶梦得《贺新郎》：“渐暖霭，初回轻暑，宝扇重寻明月影，暗尘侵，上面有乘鸾女。”
汪藻《点绛唇》：“新月娟娟，夜寒江静山衔斗。起來搔首，梅影横窗瘦。”
陈与义《临江仙》：“长沟流月去无音，杏花疏影里，吹笛到天明。”
张孝祥《念奴娇》：“素月分辉，星空共影，表中俱清澈。”
范成大《忆秦娥》：“楼阴缺，阑干影卧东厢月。”
姜夔《扬州慢》：“二十四桥仍在，波心荡冷月无音。”
姜夔《翠楼吟》：“月冷龙沙，尘清虎落，汉酺初赐。”
严仁《木兰花》：“宝奁如月不欺人，明日回归君免费试看。”（浴室镜子）
史达祖《夜合花》：“人扶醉，月依墙，是当时，谁敢疏狂！”
刘克庄《生查子》：“繁灯夺霁华，戏鼓侵明发。……浅画镜中眉，深拜楼中月。”
卢祖皋《宴清都》：“春啼绵绵细雨，笼愁淡月，恁时院落。”
吴文英《浣溪沙》：“落絮无音春堕泪，行云有影月娇羞，车风临夜冷于秋。”
三、明月有情
王安石《苏幕遮》：“明月层高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。”
欧阳修《蝶恋花》：“单独竹桥风满袖，平林新月人归后。”
柳永《戚氏》：“长天净，绛河浅淡，皓月婵娟。”
柳永《采莲令》：“月华收，云淡霜天曙。西征客，这时情苦。”
晏几道《临江仙》：“琵笆弦上说情丝，那时候明月在，曾照彩云归。”
晏几道《满庭芳》：“漫保留，尊前淡月凄风。”
苏轼《念奴娇》：“人间如梦，一樽还酹江月。”
苏轼《洞仙歌》：“绣帘开，一点明月窥人，人未寝，攲枕钗横鬓乱。”
苏轼《江城子》：“料得每年愁肠处，明月夜，短松冈。”
秦观《八六子》：“无缘无故天与袅娜，夜月一帘幽梦，春风十里柔情。”
曹组《蓦山溪》：“月边疏影，梦见消魂处。”
李玉《贺新郎》：“月满西楼凭阑久，依然归期待定。”
鲁逸仲《南浦》：“好在半胧淡月，到现如今，无从不消魂。”
岳飞《满江红》：“三十功名尘与土，八千里路云和月。”
程垓《水龙吟》：“留云借月，也须拼醉。”
陈亮《水龙吟》：“正消魂也是，疏烟淡月，子规声断。”
李商隐《贺新郎》：“啼鸟还知如此恨，料不啼，清泪长啼血，谁共我，醉明月？”
李商隐《木兰花慢》：“况屈指中秋节，十分好月，不照人圆。”
姜夔《齐天乐》：“候馆迎秋，离宫吊月，别有难过成千上万。”
四、明月有缺
柳永《雨霖铃》：“杨柳岸，晓风残月。一别经年，该是良辰好景虚置。”
苏轼《卜算子》：“缺月挂疏桐，漏断人初静。”
周邦彦《浪淘沙慢》：“翠尊未竭，凭断云，抽取西楼残月。”
周邦彦《应天长》：“恰好是夜台无月，浑浑暗寒食。”
刘一止《喜迁莺》：“迤逦烟村，马嘶人起，残月尚穿林薄。”
李商隐《念奴娇》：“闻道绮陌东头，路人曾见，帘底纤柔月。”
姜夔《暗香》：“故时月色，算数番照我，梅边吹笙？”
蒋捷《女冠子》：“而今灯漫挂，不是暗尘明月，那时元夜。”
自古以来，古诗词对中国人的危害全是特别大的。古时候，文大家自小就学识渊博，由于她们了解，这种专业知识会让她们获益一生。
在诗词中，大家不仅仅能够感受到中国文化的风采，更可以从这当中找寻到恰当的人生价值观，价值观念，寻找自身人生道路的榜样。
正所谓“通读唐诗三百首，不容易做诗也会吟”。学精诗文，能令你的孩子变成一个忠厚，有修养，充斥着文化艺术气场的人。说白了“肚子里书外读万卷”嘛！
许多爸爸妈妈让孩子学古诗，便是感觉古典文化里有很多的营养成分，能锻练孩子的理解能力，想像力这些。
读诗词既能够无形之中塑造一个人 的气场；
与此同时也可以提升一个人的见识和眼界
现如今新教学改革的 內容变化，也足够表明 这一点。
今年高考每科题型阅读量都比之前增多了5%~8%
语文题目难度系数也在 悄悄的升高。
尤其是古诗词的份量，提升51%
每个人都会感慨，原本就不太好记诵的古诗词
如今又增多了占比，之后古诗词学不太好，会明显的为 考试成绩拉后腿。
此外，对古诗词的调查，也不仅限于诗词自身
还会继续持续持续到诗词的环境，作家的生平简介这些的拓展专业知识
更为高度重视诗词总体的调查。
教材中的常识需要达到孩子的是彻底不足的
并且书本中的诗词详细介绍较为无趣，孩子看不进来，有一些地区 也掌握不上。
在这儿向众多孩子，父母和喜爱古诗词的小伙伴们介绍这套《飞花令》，这本书能够对孩子开展古诗词启蒙教育，高学段的孩子能够根据这本书对唐诗的了解，来拿下语文阅读题！
尤其是家里有儿童的阅读者，我感觉呢，《飞花令》是一本十分出色的书，很合适小孩子阅读文章，自小就为孩子塑造这类气场，让孩子赢在起点上！
大伙儿在看参赛选手们在电视上机警应变力，小众诗词张口就来时，一边钦佩她们丰富的人文累积，一边也为我国优秀传统文化中这类清雅的文化内涵觉得自豪。
现如今北大才女婉若主编，特聘中华书局杰出编写沈锡麟老先生编校的这套《飞花令：每日一首好诗词》让我们能够一起走入飞花令，一起去掌握我国古诗词有多漂亮。
一年365天，选择365首好诗词，选择古典风格诗词中较常用的一年四季风花雪月等主题风格，感受120余名作家的成长经历，为大家给予一部诵读古诗词的最新教材，在篇篇诗词中，领略到古往今来名人的词章之美，感受普普通通人间的韵致情深。
小编相信，即使这个世界在历经千年的沧海桑田，依然会有人像你我一样为诗词的美而沉醉！花个几十元，送给孩子们这套飞花令，无论当作诗词启蒙书，还是学习工具书，再合适不过了。
仅需一顿伙食费便能让孩子提升语文课诗词及其鉴赏能力，不妨一试
现在店铺特惠三册只要85元，平均一册仅需28元！！！
还在犹豫什么呢？点击下方链接即享特惠 ↓ ↓ ↓
根据念书提升自身和孩子的心灵美，在古人的智慧和情结中吸取营养成分，滋润内心。有时协助孩子赢在起点的不一定是学位房，也许是一本精彩纷呈的经典好书！
