“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”苏秦为了能掌握知识，在读书读到昏昏欲睡的时候就用锥子去刺自己的腿。苏秦勤奋用功成为了六国之相，是战国时期著名的纵横家，对于形势有独特的见解和谋略。
古代的科举制度可以通过考试的方式把有才能的人选拔出来，让他们为国家效力。如今选拔人才的考试制度是高考。高考和科举有着共同点，一方面是全国人民都有资格参与，寒门子弟有机会通过高考改变自己的命运；另一方面是依然设有名次，各高校都会按照考生的成绩排名来招收学生。他高考选择甲骨文写作文，阅卷老师都看不懂，被破格录取后成了小丑。
这个学生名叫黄蛉，他高考用甲骨文写作文的事情让他迅速走红。1899年，人们发现了甲骨文，从此展开了对于甲骨文的研究。甲骨文至今出土的数量达到十几万片，但是上面的字却不是每一个都可以被解读，目前仅有2000个字体被研究出来。高考写作在字数上是有一定要求的，考生要写到800字以上才算完成了考试要求。
对于字数不合格的文章，在不看内容的情况下分数已经会很低了。黄蛉在短短的作答时间内居然选择用甲骨文写了高考作文，他要面对的问题是从2000字之中精准地找出800个字进行写作。他的举动让很多人都瞠目结舌，因为想要写作文就必须要语句通顺，不知他是如何做到在如此艰难的情况下完成的文章。
有些人一开始觉得黄蛉就是在作秀，认为他想通过高考的方式来走红。正如很多人所看见的，黄蛉的作文得到了全社会的广泛关注，不少人对他刮目相看。黄蛉虽然能用甲骨文写作文，但是他的作文得分并不高，只有8分的成绩。阅卷老师在批阅他的作文时，还要通过查询资料将他的文章进行翻译。
黄蛉的高考成绩只有428分，这样的成绩连二本线都没有过，最终被四川大学锦城学院录取。很多人看到黄蛉的高考成绩并没有想象得精彩，也就对这件事失去了兴趣，谁承想黄蛉的故事还有后续。四川大学的老师从“甲骨文作文”中看到了黄蛉对于甲骨文的兴趣和热爱，通过学校的多方认证，黄蛉2年后被破格录取于一本院校。
被破格录取之后应该珍惜眼前的机会，机会于人而言是可遇不可求的一件事。一个老师想要破格录取学生是因为从他的身上看见了特色和天赋，但却要顶住很多的压力和社会的舆论。老师对黄蛉充满信任，也衷心希望他能在学术研究上有所成果，希望自己没有看错人，希望自己选中的学生将来能够在学术上有一定的建树。
事实证明，黄蛉辜负了老师的付出和心血。四川大学专门找到了一个研究甲骨文的专家去辅导黄蛉，但是黄蛉没能做到沉下心来学习，而是用骄傲自大的态度来对待别人。他没有一点做学术的样子，不够踏实稳重。何崝教授是古文字专家，起初他是愿意去辅导黄蛉的，但是黄蛉的态度让何教授非常生气，他向学校递交辞呈，不愿再教这个学生，黄蛉也因此被川大劝退。
一个学生若是想要在学术研究方面有所成就，就必须要静下心来把基本功打好，之后再一步一步地提高。那些浮躁的，从一开始就想站在最高处的人，通常也都是没有任何学术研究能力的人。黄蛉在高考的时候让所有人都为之震惊，但最后还是变成了一个小丑，他的结果在此在网上引起热议，甚至有人将其形容为当代的方仲永。黄蛉的结局让人觉得他最初的作文也是一种投机取巧的方式，以此获得学院的关注。
个人若是在文化知识方面连最基本的东西都不达标，那么就算在其他方面有长处，最终也不会有什么成就。黄蛉这样的考生，就是典型的喜欢沉迷于不切实际的事情之中的人。无论何时，踏实学习都是对的，它能让我们脚踏实地成长起来。没有一蹴而就的成功，只有稳扎稳打的进步。
参考资料：
《增广贤文》
