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「小学语文有三怕」
在小学生中流传着这样一句话：语文有三怕，一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。
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「作文之痛」
作文从来都是学生的难点。
“憋字”、语病、缺素材？
立意太陈旧、不会写文章开头？
写不出人物的外貌、动作、性格？
不知道如何讲故事……
孩子写作文的痛，太多太多，无人诉说。
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「作文之重」
关键是害怕作文，不会写作文，就要从3年级开始到高三结束，整整，3560天，被它折磨，提笔后抓耳挠腮、胡编乱造、拿到试卷看到作文分数的画面不敢想象？
更要命的是作文的分值还非常大。
小学语文卷面100分，作文30分；
初中语文卷面120分，作文40分；
高中语文卷面150分，作文60分。
作文分值占比都在30%左右。
所以，作为家长，孩子的作文值得你格外关注。
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「作文之道」
很多孩子和家长都觉得一篇作文写完就万事大吉了。
但是如果想让孩子有进步，其实一篇作文写完了不算完。
老师批改完了之后，孩子知道“好”（好在哪里）“差”（差在哪里）“进”（哪里有进步）而能够改进，才是写作能力提升的关键。
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「作文之术」
整个批改过程中会启发学生认识自己的作文有什么优缺点，领悟到该怎样写，不该怎样写，经过多次反复的写作实践，逐步提高写作能力。
所以说，“作文一定要反复打磨！”
