孔子曰：“三人行，必有我师焉”，出自《论语.述而》，这句话的意思是：三个人同行，一定有一个能够作为我的老师。这句话从另一侧面反映了人各有优点，要学会取长补短，提高自身的知识、技能和水平。
在学习上，我们依然提倡相互学习，共同进步，正所谓“学海无涯苦作舟”，只有肯于拼搏，努力学习，才能迅速掌握知识。教师，虽然是天底下最光辉的职业，但作为教师，在教学中更多的仅仅是学生的指导者和引路人。“授之以鱼不如授之以渔”，教师作为知识的传播者，他们教会学生方法远比告诉学生答案重要得多。
而并不是每位教师都学富五车，才高八斗，他们有些知识也是比较薄弱的。作为学生，学会主动学习，掌握方法尤为关键。尤其在考试中，有些方法教师根本没有讲到，毕竟老师的精力和时间也有限，需要学生善于发现，肯于开动脑筋。
下面，胡老师给大家分享的这份试题，是部编版小学二年级语文上册第五单元测试卷，这份试卷难度不大，但掌握方法特别重要。而且，有些方法，老师根本不会教给每一个学生，我们先来看看这份试卷吧，试题如下：
我们做事情都需要讲究方法，每一件事情的方法也不完全相同。语文考试过程中，在短暂的时间里更需要掌握方法，方法得当，可以提高答题速度，节省答题时间以检查其它的题目，从而提高答题的正确率。
这份试卷共有十一大题，考察的多为基础题，但从班级学生成绩来看，能考满分的学生并不多，那是因为这些学生没有掌握答题思路，有些不该丢分的题目却丢分了，实在惋惜。
语文考试的答题方法有很多，主要有以下几种：确认法、模仿法、核对法、万能法等等。而这些方法，老师根本不会告诉你。
确认法是指从试卷的其它题目找出与之相关的答案。比如第四大题，先补充词语，再选择其中一个造句，第一个词语是：坐井观天，但是，许多学生不会写“坐井”两个字，此时，我们就可以从判断题的第1小题找到答案，这道题以课文《坐井观天》为核心，考察学生对课文内容的理解和掌握。
模仿法，是指模仿已有的句子、短语、段落，写出相应的句子、短语或段落。这种方法主要对于仿写句子和作文，比如第七大题的我会照样子，写句子中的第1小题，“叶子上的虫还用治？——叶子上的虫不用治。”模仿之后，可以迅速写出答案：天不过井口那么大，不用飞那么远。
核对法相对比较简单，即答题结束之后把所答的题目进行再次核对，尤其是在草稿上写了答案，后面又抄到试卷中的那些题目。核对的目的是确保每道题的答题正确率。
万能法，主要针对作文而言，万能法作文指的是遇到相同类型的作文题材，通过万能法快速地按照模板写出作文，这种方法简洁明了，又容易考高分。
总之，这份试题难易程度适中，既有中等题，又有创新题、综合题和难题。然而，万变不离其宗，再什么难的题目都离不开基础知识的应用，只要大家掌握了答题思路，明确了答题技巧，就可以尽快地写出答案，提高语文成绩。
