如今阅卷才刚刚开始，山东就出现了满分作文。满分作文平均在一个省也不会超过十个，原因就是高考那极为公平严谨的阅卷过程。
与往年相比，山东语文阅卷形势更是严峻。因为是山东的新高考元年，而新高考的语文试卷更是加大了主观题的体量和开放度。
同时的山东语文试卷的主观题答案由于比较宽泛也引起了一些争议，所以高考语文阅卷人的数量也是增加了不少。
本篇只讲述高考作文阅卷的法则，要想知道更多的高考阅卷内幕，高考独特的备考方法，以及中学学习技巧，大学志愿填报干货，大学萌新适应干货。
以及更重要的是，我作为山东师范大学大一学子的一些现身说法，独特感悟等等。
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高考作文阅卷的内幕
我们平时老师作文阅卷，是一个老师改n份试卷，扫一眼，打一个分数，系统自动登记上，不管不顾，然后作文成绩就出来了。如果你很幸运，你的独特的字体被老师看出来，而且这个老师正是你的语文老师的话，哈哈，太香了。（概率极低）
但是高考改作文不一样，高考改作文，阅卷人在这短短的二十天，也得经过千锤百炼。下面我就讲讲高考改作文和平时改作文的不同吧。
首先我来说说高考作文评卷人。
在评卷人上，高考的阅卷人都是由大学教授，一线特级教师，质检专家（评卷经验以上），语文教学名师组成。而且大学教授的人数最多。
阅卷人的直系亲属今年不得参加高考，而且参与阅卷的高中老师也尽量不选高三老师。所以你们也不要盼望着“熟人作案”，为你的试卷“锦上添花”。
然后我再说说高考作文批改过程。
首先阅卷老师必须试做一遍高考题，包括写作文，这样阅卷老师才能设身处地去体会作文的中心思想和特色，以及考生的想法。
高考阅卷队伍的专业性无可厚非，其次他们在正式阅卷之前会被专业的培训。之后他们会进行预改作文，就是先在全国考生的作文里面挑几个作文，然后让他们批改，以检测他们培训的结果。
在预改作文的过程中，不合格的老师将会被清出去。预改过后，预改的结果作废。
通过预批改，阅卷人可以了解考生普遍的写作中心论点，写作特色，写作思想。这样有利于阅卷人修改阅卷标准，使得阅卷标准和大多数考生的情况符合，继而阅卷人可以帮考试捞分，助力考生考取理想的大学。
然后正式作文评卷开始。评卷老师分组主要分为普通组和专家组。
大多数考生的试卷会被分到普通组。
正式作文评卷采用双评的方式，而且评卷人都对自己的“搭档”丝毫不知情。然后系统会自动取两位老师的平均分。如果两位老师打得分数的差超过一定数值，试卷交给第三位老师批改。
思想问题作文，文言文诗歌作文，字体辨识度低作文，甚至火遍全网的甲骨文作文，等等极其特殊的作文，需要交到专家组。专家组的老师一锤定音。
所有的阅卷人改作文的速度是平均每40秒改一篇作文。
最后我在说说审核和后续工作。
高考阅卷在双评后，会进行一定的审核工作。审核的阅卷人多为专家组和质检专家。大多数试卷不需要进行审核的。满分卷，零分卷，进入专家组评判的试卷以及所有的三评卷，都是要经过审核的。审核过后，这些试卷的分数又会再次发生变化。
审核更多的过程是针对阅卷人。当有些试卷进入三评以后，会对前两次阅卷人予以警告，每个阅卷人如果被警告三次，那么他就必须要停止阅卷，“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”了。
每天，质检专家会通过每日平均分曲线、标准差曲线、平均跨度阈值等指标全面监控每一位老师，及时发现问题、总结问题、解决问题。
对于比如因为经历失恋，生病等等原因精神状态不佳的阅卷人，主管老师也会及时清走他们。
除此之外，阅卷组还得确定样卷，比如说满分作文，特殊文体的优秀作文，零分作文。专家们尤其要挑出思想问题作文，相应的考生也会被严肃处理。
而各大出版社所刊登的满分作文就是这么来的。作文样卷的确定，往往是由大学专家教授级别的任务确定的。
最后，考生的高考作文绝大多数会在45到50之间波动，绝大多数考生的高考作文分数会和平时差不多甚至多于平时。所以考生不要害怕高考严格的改卷制度。毕竟，制度是严格的，但是阅卷老师是有温度的。
阅卷老师也会尽量帮着学生找作文亮点，多给考生分数，让考生顺利考取自己理想的大学。
考生如何应对
首先，阅卷组的老师水平都很高，而且都经过专业的培训，以及阅卷过程的多评与审核环境，所以考生无需担心阅卷老师会因为粗心，心情问题对你们的试卷误评。
因为阅卷的平均时间很短，所以考生写作文，务必要把字写工整。就算你们的字体比不上练过书法钢笔字的同学，但是你们也得写的让老师看得懂。
并且你们的作文要让老师一眼望去工工整整，这样老师会多看你的试卷一眼。在得分方面也会多给你们斟酌。
务必把字写好，卷面工整。务必把字写好，卷面工整。务必把字写好，卷面工整。重要的事情说三遍。
其次你的开头也很重要。开篇点题，简洁明了的开头是最受老师欢迎的。因为这些开头会使得老师看第一眼，不用经过太多的思索，就能理解考生的中心观点。
你们一定要老老实实的写作文，千万不要去尝试那些文言文，诗歌等等老师没有交过的文体。这些文体看似新颖，但是这些作文是要送到专家组去批改，专家组对文言文，诗歌等的了解远远超过考生。而专家组批改作文，也是0分和满分的区别。
所以说，在高考考场上写特殊的文体犹如一场赌博（题目另作要求除外），考生也是在0分与满分之间徘徊。但是高考极大程度地影响（并非决定，不喜勿喷）你们的人生走向。我们的人生真的赌不起。
部分高考作文明确文体是诗歌除外，甚至是只规定让写演讲稿，主持词等等特殊文体。所以对于文体方面，你们一定要审好题。对于基本上不做要求的文体，你们最好写平时最熟悉的，练的最多的议论文。你们一定要在稳中求胜。
last but not least，千万一定要审好题。你们高考写作文之前，一定要把题干阅读三遍。还要整体理解，不可肢解。整体把握多个材料的共性，不能像盲人摸象一样使劲地在某一个材料某一些主题上打转。
比如说全国二卷的作文，综合三者材料，中心立意应该和世界联手共同面对机遇与挑战有关。有些考生就写成了对中国援助世界抗击疫情这一件事情（某个学妹qq私聊我对我说），明显地她片面去写第三则材料，而忽视了三则材料的共性和材料下面的关键词“世界”，“携手”，“共创”。
这位考生片面地写了中国对世界怎么帮助，并没有提到世界对中国怎么帮主，明显的不是携手共创。
抢分秘诀
我上一模块强调了审题抓中心的重要性。其次尤其注意作文题干中的关键词，而作文题干中的关键词往往在三则材料后面。所以材料后面的题干一定要看，而且要仔细认真的圈画。
之前许多老师交过我们开篇写排比句，吸引老师的注意。但是效果往往适得其反，老师会对你们过于冗长和花里胡哨的开头而感到头疼。最重要的是，一旦老师不能很快的找到你的中心论点，你的整篇作文的分数就拉倒吧。
开头一定要开篇点题，突出中心，越简洁越好。
你们可以在第二段在用排比句，吸引老师进一步了解你们的文章，最好能用排比句引出后文的分论点。
对于中间部分，其实是论点和思考在先，文采在后。每段的分论点必须是开头第一句话。对于举例子，最好能一两句带过。千万把事例描述的过于冗长，而自己的思考过于简短。我比较推崇的是“事例＋结果+自己的思考”排比句。
比如说我的分论点是“人民群众才是世界的拯救者，超级英雄不存在的”，我就可以排比“新冠阻击战中我国的人民从中央到地方高度配合，众志成城，最终我国取得阶段性胜利，我国人民才是疫情的战胜者；南方洪涝灾害官兵舍生忘死的救援，民众配合撤离，最终洪退人进，官民一心才是战胜洪水的重要力量；科研工作者勇于攀登，敢于挑战自我，牧民和牦牛不断给科研人员供给，最终科研人员成功登顶测绘，他们的配合才是战胜珠峰的决定性力量。”
当然虽说文采在后，但是适度华丽的辞藻，令人耳目一新的观点和表达方式，也会吸引阅卷老师，继而考生的作文也会得高分。所以文采在后，但是文采是拉开作文差距的重要法宝。
结尾部分，一定要再次点题并升华中心。全篇一定要多体现出你的中心论点，最好你的分论点中也要提一遍中心论点。你的中心论点出现的多，就会让阅卷老师明白你的中心论点是什么。阅卷老师觉得这篇文章观点鲜明，这也是抢分的法宝。
结束语
本篇写了这么多内容，不如届考生甚至以后的考生亲自去实践，加油吧，后浪们。
长江后浪推前浪，后浪滚滚耀金光。届考生的高考结束也吹响了届高考生前进的号角。我们每一代人的努力奋斗都是为自己的后代创造更好的条件，让中华民族伟大复兴的中国梦更早的实现。奥利给！
