「本文来源：广州日报」
11月20日是世界儿童日。记者了解到，首个国家级非公募慈善基金会香江社会救助基金会将于11月23日承办中国基金会发展论坛会的平行论坛，主题为“全国乡村儿童心理健康教育痛点及公益帮扶模式探索”。平行论坛上，香江社会救助基金会将携手中科院心理研究所，发布公益界首份乡村儿童心理健康调查报告，旨在呼吁社会各界关注乡村儿童心理健康状况，增加议题的社会可见。
开设平行论坛，聚焦儿童心理健康教育
记者从香江社会救助基金会获悉，该调查报告乡村儿童篇调查结果显示乡村儿童的抑郁检出率为25.2%，焦虑检出率为25.7%。有三成的乡村儿童睡眠质量存在问题，随着年级升高，睡眠问题逐步增加。留守儿童的心理健康风险更大，留守儿童抑郁检出率为28.5%，留守儿童过度焦虑检出率为27.7%，均高于非留守儿童。非留守儿童的自尊水平、坚毅力、同伴关系质量显著高于留守儿童。
而乡村家长篇结果显示，父母抑郁、焦虑水平越高，父母报告的乡村儿童问题行为越严重；亲子关系越好，父母报告乡村儿童问题行为越少。一直与父母生活在一起的乡村儿童，父母报告问题行为更少；未离异家庭，父母报告的乡村儿童的问题行为最少。
上述负责人透露，本报告建议针对乡村儿童的心理健康建设体系，重视对乡村儿童心理健康状况的评估与排查，加强对乡村儿童心理健康的科普与服务；鼓励父母增加对乡村儿童教育与成长的投入，重视乡村教师职业倦怠的现状，提升乡村教师的心理健康素养。但记者观察了解到，目前公益慈善在乡村儿童心理健康方面的支持仍处于起步阶段，需要汇聚社会多方共识和专业力量。
值得关注的是，由香江社会救助基金会承办的中国基金会发展论坛会平行论坛将专门探讨儿童心理健康教育——梳理儿童心理健康的有效帮扶模式，推动搭建社会、教育部门、学校、慈善组织、家庭等多方联动的乡村儿童心理支持系统，希望更多社会爱心人士和教育者通过此次平行论坛走近乡村儿童的世界，呼吁社会各界关注乡村儿童心理健康状况，促成更多维度、多模式的合作，让心理健康教育在乡村教育中，为更多乡村儿童赋能。
乡村教育慈善项目（资料图）
行动进行时：社会多方力量亟需汇成合力
上述负责人透露，目前香江社会救助基金会的香江心灵成长计划项目已通过专业心理课程体系的打造和输出，赋能儿童、家长、教师及基层公益组织，掌握心理健康的相关知识和技能，帮助改善当前心理教育资源城乡分布不均、乡村家庭教育理念落后、乡村留守儿童及困境儿童缺乏有效心理关怀等问题，研发了全国首套乡村儿童心理课程，课程覆盖小学1-6年级，至今在超过580所乡村学校及社工机构投入使用，受益学生超6万人。
“帮扶的力量始终有限，如何培育地方力量服务乡村儿童，是我们一直在探索的方向。”该负责人表示，“今年，我们制定了同心圆战略模型，以研发标准化乡村心理课为核心，以培育赋能童心教师、童心陪伴者为抓手。发挥经验优势，致力携手相关公益机构，共同促成乡村儿童心理教育的专业发展与资源整合，打通政府、社会、企业多方资源互助合作的渠道，带动同领域公益组织发展，孵化乡村儿童教育领域枢纽机构，推动乡村儿童心理服务地区公益生态建设。”
文/广州日报·新花城记者：苏赞、林琳
图/受访者提供
广州日报·新花城编辑：薛琰
