一、了解漫画的特点
问题1：同学们你们都看过哪些漫画？喜欢漫画吗？说说你的理由。
预设：幽默、有趣、有意思、好玩等
出示：第一组漫画，父与子。
这幅漫画是享誉世界的经典，我们喜欢他正是因为他幽默有趣，让我们开怀大笑，同时还能感受到父与子之间的暖暖的人情味。
出示：第2组漫画，讽刺漫画。
问题：这组漫画你印象最深的是哪个地方？
预设：男孩沉迷游戏，拉也拉不起来。它告诉了我们沉迷游戏的危害。
第2幅，画地球躺在病床上，吸着氧气挂着水，说明地球已经生了严重的疾病，告诉人们要保护地球的重要性。
过渡：同学们，这两幅漫画哪个地方画的很夸张？
预设：第1幅画男孩坐在电视机前，爸妈从后面把地板都拉起来了；第2幅画地球成了一个病人。
板书：漫画 幽默 有趣 夸张
二、人物漫画要突出人物的特征
过渡：今天老师也带来一组人物漫画。
出示：第1幅画。
问题：这幅人物画中最有特点的地方是哪里？
预设：马云的脑袋很大，脸凹了下去。作者在画这幅画的时候，把马云的脑袋和凹下去的脸进行了夸张，突出了他的这样两个方面的特点。
出示第2幅画。
预设：这幅画中最突出的特点是三毛头上的三根毛。
追问：三毛头上就三根毛吗？
预设：不是，对，这里使用了夸张的手法，突出了三毛因为贫穷而营养不良的特点。
小结：漫画就是要抓住最有特点的地方进行夸张。
板书：抓住特征
