为推动“语文主题学习”的深入开展，助力语文教师专业成长，6月12日，店头镇中心小学教研室在永安小学举行了语文“阅读策略、习作表达”展示活动。
教研室领导高度重视，崔新忠主任、王玲副主任和卓飞校长亲临课堂，张丽萍老师、刘年玉老师、王洪善老师和高建忠主任全程参与和指导了本次活动。
本次活动展示的课型是语文主题学习理念下的整合课型，主题是阅读策略、习作表达。参加展示活动的授课老师潜心研究教材，精心设计教学过程，教学层次清晰严谨，教学目标科学准确，教学重点明确突出，教学难点把握适度，教具及相关资料的准备充分详实，教学流程环环相扣，教学板书规范、有趣；教学设计注重创新与实效相结合，学法设计注重基础与能力相结合。同时老师们用精妙的语言、精美的课件诠释了自己对教材的独特理解和匠心设计，给大家描绘出一个个生动的课堂，展现出教育的创新智慧和个人的独特风采。
课堂上，老师们时而春风化雨、时而严谨专注、时而循循善诱、时而慷慨激昂，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣，尽显专业素养。老师们时刻立足于“教”学生“学”，着眼于发展学生主动学习的能力，在启发、引导、组织课堂教学中让所有学生动脑、动口、动手，使他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，让学生成为学习的主人，有效地提高学生的学习品质，真正实现了“授人以渔”、 “一举多得”的高效课堂。
展示课结束后，参与听课的全体成员针对授课的老师们各具特色、别有风格的课堂教学给予高度评价，对每节课可以进一步提升之处提出了宝贵的建议，使得老师们的教育教学能力得到更好地提高！
本次展示课活动的开展，为提高教师的业务水平搭建了平台，增强教师间的教学交流，在一定程度上达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，同时更加有力地推动了全体教师专业化成长的进程！
（撰稿：张猛 审核：卓飞）
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