文言文背诵，对于大部分学生而言，是没有多大难度的，只要你足够用心！
但是，对于那些语文基础薄弱，平时没有阅读习惯的学生而言，背诵起来难度就大了。如果孩子上课不认真的话，那就更难了。
老穆记得上初中那会，背诵《口技》，老师要求利用周六周日回家背诵，周一检查，如果背不出来，就会挨罚！
老穆从小学起，就是个背书能手，因为小学老师特别“狠”，要求我们一个字都不能错，只要错一个字，必须回去重背！
为了快速背出《口技》，老穆睡前先读十遍，混个“口熟”，就好比飞机起飞一般，先得把速度加起来，倘若速度起不来，飞机也很难起飞。
第二天鸡一叫，老穆就起床了，按捺不住内心的激动，端个小板凳，坐在家门口，拿起书本背起来。【争取第一个背出来，所以激动】
先背第一段，再背第二段……，约摸一个小时过去后，老穆就能背出个内容大概。这就好比画画一般，先画出物体的大概轮廓，然后再进行工笔。（遇到不会处，直接跳过去，能背多少是多少）
这个时候，母亲会喊我吃饭，吃饭前，我会将《口技》的每一段开头及中间几个字记住，一边吃饭，一边记！【几个字，串联全文】
吃完饭后，开始写作业，两个小时后，再次拿起语文书，开始背诵。【背书、作业两不误】
先不看书，看看自己背的如何，然后将卡壳处在书本上做上标记。断断续续，背了半小时，再次歇歇。
人的记忆有时很奇怪，你当时记得不清楚，隔一段时间后，就清晰了。吃过午饭后，穆老师就能流畅地背出来了，只有几处小卡，但不妨碍。
趁热打铁，穆老师又讲课本读了五遍，就开始和周边的小伙伴玩了……
家长朋友们，通过穆老师背诵《口技》的往事回忆，您总结出背诵文言文的方法了吗？如果没有，也不要紧，穆老师为大家总结一下，如下：
第一步：熟读课文，理解大意！【睡前】
课文必须熟读到如绕口令一般，滚瓜烂熟。
第二步：逐段背诵【最好早上背诵】
早上专注背诵一个小时为宜，然后吃饭。
第三步：记住每段开头第一个字和中间你容易卡壳的那个字。
这样做的好处是能保证你背出文章的大概内容
第四步：隔两三个小时再去背诵，不影响其它事情，也让自己放松
第五步：再次集中精力去背诵，卡壳处在书本上做标记，直到熟练为止
第六步：睡前再背几遍，将卡壳处巩固一下，然后就可以美美睡上一觉……
这就是老穆比较“笨拙”的背诵方法，虽然笨，但记得长久，老穆至今可以脱口而出。
亲爱的朋友们，你们清楚了吗？加油哦！
如果你觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！
