每年一到6月,不管是中学还是小学,就都在紧张的复习期末考试了。
在进行了两次的月考以后,相信不管是学生还是家长都会发现,月考相当于单元检测,而期末考试才属于综合性的一个考核,如果你总结好期末考试的出题点,得高分也是十分容易!
首先我们来看1-3题,分别是大写字母,字母表,与读音的知识,大写字母为以后学习英语先打基础,字母表也是需要学生们牢记心里的,而读音问题就要靠学生们每天学习的汉字,生字生词等,掌握好基础知识,才能得分!
2题3题则是对于叠词与生字的掌握,叠词学生可能听过很多。但是让他们写出来就不是那么容易,所以就是相当于对课文的考核!不管是叠词还是生字词,在课本中都会出现,小学知识是不会太过超纲的!
而第4题属于汉字结构的掌握,左右结构,上下结构,偏旁部首等都属于考核的重点!面对这种题型不会的学生,家长老师们可以采取拆字组词法,比如母亲是女性,母亲生了孩子多数跟爸爸的姓氏,死记硬背应该是学习里面最笨的一种方法了!
刚说完字的结构,紧接着就会考偏旁的加减,对于加偏旁的字,学生可以进行总结,考试之前把所有长的相似只是偏旁不同的字进行一个整理总结,避免遗漏,不然很可能你会的知识,但是在考试中出现遗漏!
字词检测结束,就到了句子的检测,不管是仿写句子,还是连词成句,都需要学生们具有逻辑思维能力,在主语,谓语,宾语等部分进行重要的思考!对于语感比较好的学生来说这并不难,但是对于逻辑力差,表达能力不稳定的孩子来说就是一个大难题,所以日常生活中,家长老师可以着重培养学生的语言表达!
接下来就是对课文内容的掌握,既然能被编辑进教科书里,那么一定是有它存在的意义,所以对于课本内容的考核是一定要有的!大多数侧重于古诗文,民语,俗语,习俗,富有情感或者表达力比较充实的语句!
不管是语文还是英语,阅读都是必不可少的!对于小学的语文试卷,阅读更加简单,自然段的分配,内容的概括理解,人物形象的确立等,都属于综合性语文试卷里面会有的题目,所以在平常读课文的时候,学生们就可以养成表好自然段,边读变概括的习惯,不仅可以省做题时间,还可以为以后的语文英语等大阅读打好基础!
跟单元检测相同的应该是看图写话了,不过在综合性的卷子里面,看图写话大部分会规定句式开头,在这种题里面,学生们可以学会加一些形容词,既丰富了你的答案,也让答案更加影响具体打动老师!
所有考试都是有规律可循的,所以学会总结分析整理,才是不怯考的关键!