每年一到6月，不管是中学还是小学，就都在紧张的复习期末考试了。
在进行了两次的月考以后，相信不管是学生还是家长都会发现，月考相当于单元检测，而期末考试才属于综合性的一个考核，如果你总结好期末考试的出题点，得高分也是十分容易！
首先我们来看1-3题，分别是大写字母，字母表，与读音的知识，大写字母为以后学习英语先打基础，字母表也是需要学生们牢记心里的，而读音问题就要靠学生们每天学习的汉字，生字生词等，掌握好基础知识，才能得分！
2题3题则是对于叠词与生字的掌握，叠词学生可能听过很多。但是让他们写出来就不是那么容易，所以就是相当于对课文的考核！不管是叠词还是生字词，在课本中都会出现，小学知识是不会太过超纲的！
而第4题属于汉字结构的掌握，左右结构，上下结构，偏旁部首等都属于考核的重点！面对这种题型不会的学生，家长老师们可以采取拆字组词法，比如母亲是女性，母亲生了孩子多数跟爸爸的姓氏，死记硬背应该是学习里面最笨的一种方法了！
刚说完字的结构，紧接着就会考偏旁的加减，对于加偏旁的字，学生可以进行总结，考试之前把所有长的相似只是偏旁不同的字进行一个整理总结，避免遗漏，不然很可能你会的知识，但是在考试中出现遗漏！
字词检测结束，就到了句子的检测，不管是仿写句子，还是连词成句，都需要学生们具有逻辑思维能力，在主语，谓语，宾语等部分进行重要的思考！对于语感比较好的学生来说这并不难，但是对于逻辑力差，表达能力不稳定的孩子来说就是一个大难题，所以日常生活中，家长老师可以着重培养学生的语言表达！
接下来就是对课文内容的掌握，既然能被编辑进教科书里，那么一定是有它存在的意义，所以对于课本内容的考核是一定要有的！大多数侧重于古诗文，民语，俗语，习俗，富有情感或者表达力比较充实的语句！
不管是语文还是英语，阅读都是必不可少的！对于小学的语文试卷，阅读更加简单，自然段的分配，内容的概括理解，人物形象的确立等，都属于综合性语文试卷里面会有的题目，所以在平常读课文的时候，学生们就可以养成表好自然段，边读变概括的习惯，不仅可以省做题时间，还可以为以后的语文英语等大阅读打好基础！
跟单元检测相同的应该是看图写话了，不过在综合性的卷子里面，看图写话大部分会规定句式开头，在这种题里面，学生们可以学会加一些形容词，既丰富了你的答案，也让答案更加影响具体打动老师！
所有考试都是有规律可循的，所以学会总结分析整理，才是不怯考的关键！
