让我们来看一个简单的例子吧。
假如我们现在拿到了一篇文章，题目是“交通工具”，聪明的读者第一时间就会反应过来:“哦！这个标题就是整篇文章的中心词，是作者思路的起点。”
然后，我们在第一段里读到了关于汽车的内容，汽车显然是众多交通工具中的一种，这意味着作者朝着具体的方向前进了一步。
如果接下来又出现“宝马”这个品牌，我们就要在脑子里跟着作者的思路朝具体的方向再迈一步。
同样，如果读到关于3“系”或者“7系”的内容，甚至还出现了某种车型的颜色与配置等信息，就说明作者又进入了下一个更加具体的层次。
突然，作者笔锋一转开始描写奔驰车了。如果不打起精神，我们就会错过这一重要的转折，“奔驰”和“宝马”显然都是汽车品牌。因此，作者一下子往回跳了两级，回到了与宝马车平行的思路层面上。
在这以后，文章里或许还会出现“SLK”与“CLS”等具体型号，分析每种型号的配置有何不同。那么，我们就应该知道这部分的文章脉络和刚才关于宝马车的那段基本一致。
写完地上跑的，作者开始写天上飞的。当眼睛捕捉到“飞机”这两个字时，聪明的读者会发现，作者这次又往回跳了一大步，回到了与汽车不同级的抽象层次上。
沿着这一思路，作者继续往下写，列举出几大飞机生产商及各种厂家的飞机型号。写完这部分，作者又重新开辟了一条路，开始描写自行车的不同品牌和型号。
看了这个例子，你是不是已经明白我的意思了？还是更加糊涂了？如果你真的被我绕糊涂了，那就说明你还没有养成梳理文章脉络的习惯，还不懂得在阅读的同时积极发挥大脑的逻辑思维能力。
其实，我之所以要絮絮叨叨地解释这个简单的例子，就是为了给大家模拟下阅读高手的思维过程。
你可以把上面的那段内容看成是阅读高手在阅读过程中的自言自语。
只不过这里的“自言自语”指的是整个思维过程像自言自语一样不被意识到，无须刻意控制，而不是真的在跟自己说话，否则不就变成默念了吗？
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