齐鲁晚报·齐鲁壹点通讯员 李金娜 记者 梁桐爽
为了进一步提高课堂教学的实效性和高效性，贯彻“双减”政策，定陶区第一实验小学教务处提出了关于设计教学的新要求，10月18日，学校一年级语文教研组开展了为期一周的“同课异构”教学研讨、观摩活动。学校领导、教务处以及一年级语文教研组参加了听评课。此次共听取了9位老师的常态课。
听课过程中，授课老师积极组织课堂，能灵活运用多媒体课件，课堂上学生潜心听讲、热烈讨论、互相质疑、课堂活跃高效。教师们重视运用多种评价激发学生的学习兴趣，有效地调控了课堂，促进了学生良好学习习惯的养成。
展示课后教研室成员和全体一年级语文组老师们开展了形式多样的评课议课活动。听课老师从课标的把握、课堂常规管理的方式与方法、课堂教学目标的落实、板书设计等方面进行评课议课，给授课教师提出了中肯的建议，点评精准，授课教师听取意见并交流自己观点，研讨气氛融洽，大家在研讨中反思、收获。
校长崔胜菊针对课例进行点评，对年轻教师驾驭课堂的能力高度肯定和赞扬，鼓励年轻人要敢于走出自己的道路，自己的特色。
学校党支部书记李兆燕从语文教学的角度对老师们认真备课、清晰设计、严谨教学等方面给予了充分的肯定和指导，同时也对存在的一些问题提出了建议，对“双减”政策下的课堂教学指明实施意见和方向。
“同课异构”展教师风采，显育人匠心。本次活动为老师们在互相学习、同侪互助、共同提升方面搭建了很好的平台，让老师们在思想上发生碰撞，对如何改进课堂教学、减负增效等方面有了进一步提升，起到了“以研促教、以研促学、以研促改”的效果。
