播音主持人员最重要的就是声音了，如何在我们的声音中将情感表达出来，这是作为一个成功的播音主持人员必备的素质。可是很多初步接触播音主持的同学中，他们并没有很好的把握住语言的情感表达。很多同学的语言表达能力是苍白、是无力的，他们只是单纯地把稿件朗诵一遍，而在字里行间的情感上，并没有通过朗诵将情感传达给观众。这也是在播音主持艺考中考生失分的主要因素之一。
播音主持专业语言表达技巧课，是播音主持专业学生必修的专业基础课之一，我们称之为“播音创作基础”。北影艺考播音主持艺术学院的老师在教学授课时，主要从理论与实践两个部分讲解。从理论方面，主要解决学生的创作道路、分析理解稿件、具体感受稿件的方法、语言表达的内外部技巧以及话筒前状态等问题；在实践方面就是要通过备稿、展开情景再现、捕捉对象感、挖掘内在语等内部技巧与停连、重音、语气、节奏等外部技巧的训练，使学生能够把稿件变为有内容、有目的、有感情、有对象的有声语言，及于听\观众之耳，入于听\观众之心。
情景再现、内在语、对象感，是从备稿到播音使思想感情处于运动状态的三种重要方法，我们把它们统称为“内部技巧”。
当稿件中有形象性内容时，我们要在形象感受的基础上，运用“情景再现”，使播音中富于鲜明的形象性，当稿件中有逻辑性内容时，我们要在逻辑感受的基础上，运用“内在语”，使播音中富于严谨的逻辑性，“对象感”则帮助我们把稿件更积极、更生动、更清晰、更完美地表达出来，传播到广大听众(观众)的耳朵里，心目中。
具体感受和整体感受，情景再现、内在语和对象感，在“播讲目的”的统帅下，使稿件的语言已经变成了播音员、主持人自己要说的话，在这种运动状态下，播音创作才有灵魂，播音语言才有活力。
北影艺考播音主持艺术学院的老师告诉我们，想要我们的朗诵的内容有情感，首先要做到的就是，展开情景再现练习。
情景再现，是播音员在进行播音创作中调动思想感情处于运动状态的重要手段，是具有播音特点的重要术语。
那么，什么是情景再现呢？
就是在符合稿件需要的前提下.以稿件提供的材料为原型，使稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪……在播音员脑海里不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度、感情。这个过程就是情景再现。情景再现的展开必须注意三个问题，以保证情景再现的方向性、丰富性和实用性。
情景再现需要注意的以下三个问题：
①、 一定要以宣传目的为中心，必须受宣传目的的引导和制约，不要搞情景再现的展览。
②、以稿件为依据，使文字语言得到升华，用播音员的生活经验对文字语言加以丰富和补充。
③、以情为主，情景交融
以上就是北影艺考播音主持艺术学院的老师给大家讲解的有关情感表达方面的知识，同时也是在播音主持艺考与播音主持考级过程中，老师们会重点考察的环节。
在这里北影艺考播音主持艺术学院老师建议，正在准备播音主持等级考试的同学，在日常的练习中有意识地加强这方面的练习，把握好每一个练习稿件的情感表达，这样在考试时就可以很好地做到情感传递，从而获得高分通过考试！
