高校校园文化作为一种区域性的亚文化,它不是直接可以触碰到的,但是生活在校园之中的人却能时时、处处感受得到,并能潜移默化地受到其影响,高校校园文化具有以下功能。
育人功能,高校校园由学生自己组织的社团活动,比如爱心社团帮助养老院和社会福利院的老人和小孩,这也能够增强大学生的社会责任感和道德感;
育人功能,高校校园由学生自己组织的社团活动,比如爱心社团帮助养老院和社会福利院的老人和小孩,这也能够增强大学生的社会责任感和道德感;
体育社团组织的登山、游泳和各类体育比赛能够培养学生的顽强拼搏和团结协作的精神,良好的校园文化能够正确的引导、鼓舞和激励学生,以独特的氛围影响和规范学生的行为。
高校校园文化是全体校园人在学校长期的办学过程中,不断继承学校的优良文化传统和吸收时代精神共同创造形成的,优良的校园文化传统会形成一种无形的力量,引导着师生的道德观念、思想观念、价值观念、思维方式和生活态度朝好的方向发展,这些共同性对每一位校园人都有心理和情感上的凝聚作用,从而使校园人齐心协力、团结一致地形成一种群体意识,激发师生的勇于拼搏、锐意进取的精神。
优秀的校园文化能够激励校园人勇于攀登、开拓进取、迎难而上、努力把学校的各项任务出色的完成,全校师生也会形成一种强烈的责任感和荣誉感,驱使他们努力教和学,不断创造出新的成绩。
校园里有各种内容丰富、形式多样的活动形式的文体活动,通过参与这些活动,不仅使大学生在学习之余丰富自己的课余生活,放松身心,提高学习效率,而且能够提高自己的社交能力,使得自己的兴趣特长得以发挥和提高,自己的潜能得到发挥,陶冶了自己的审美情操,还繁荣了校园文化。
社会化功能是指校园人的思想观念、思维方式、价值观念和行为方式得到升华,校园人通过不断地参加各种实践活动,将自己的理论知识应用于实践,认识了社会并逐渐形成自己的世界观、价值观、人生观,和自己特有的个性,校园人也应该将自己的个性与社会性协调起来,以此来完善自己的人格。