高校校园文化作为一种区域性的亚文化，它不是直接可以触碰到的，但是生活在校园之中的人却能时时、处处感受得到，并能潜移默化地受到其影响，高校校园文化具有以下功能。
育人功能，高校校园由学生自己组织的社团活动，比如爱心社团帮助养老院和社会福利院的老人和小孩，这也能够增强大学生的社会责任感和道德感；
育人功能，高校校园由学生自己组织的社团活动，比如爱心社团帮助养老院和社会福利院的老人和小孩，这也能够增强大学生的社会责任感和道德感；
体育社团组织的登山、游泳和各类体育比赛能够培养学生的顽强拼搏和团结协作的精神，良好的校园文化能够正确的引导、鼓舞和激励学生，以独特的氛围影响和规范学生的行为。
高校校园文化是全体校园人在学校长期的办学过程中，不断继承学校的优良文化传统和吸收时代精神共同创造形成的，优良的校园文化传统会形成一种无形的力量，引导着师生的道德观念、思想观念、价值观念、思维方式和生活态度朝好的方向发展，这些共同性对每一位校园人都有心理和情感上的凝聚作用，从而使校园人齐心协力、团结一致地形成一种群体意识，激发师生的勇于拼搏、锐意进取的精神。
优秀的校园文化能够激励校园人勇于攀登、开拓进取、迎难而上、努力把学校的各项任务出色的完成，全校师生也会形成一种强烈的责任感和荣誉感，驱使他们努力教和学，不断创造出新的成绩。
校园里有各种内容丰富、形式多样的活动形式的文体活动，通过参与这些活动，不仅使大学生在学习之余丰富自己的课余生活，放松身心，提高学习效率，而且能够提高自己的社交能力，使得自己的兴趣特长得以发挥和提高，自己的潜能得到发挥，陶冶了自己的审美情操，还繁荣了校园文化。
社会化功能是指校园人的思想观念、思维方式、价值观念和行为方式得到升华，校园人通过不断地参加各种实践活动，将自己的理论知识应用于实践，认识了社会并逐渐形成自己的世界观、价值观、人生观，和自己特有的个性，校园人也应该将自己的个性与社会性协调起来，以此来完善自己的人格。
