导语：注重孩子生活中的细节教育，教育将会因为细节而更加有效和美丽。
夸孩子别再用“你真棒”了，斯坦福教授：请用这3种语境表扬孩子
在上世纪八十年代，美国斯坦福大学有一位教授对一百多位十岁到十一岁的孩子做了个实验，教授将孩子分成两组，对着两组的孩子分别都进行智力测试，这个测试里主要是一些智力游戏，然后，一对一地对孩子的行为反馈。
她对第一组的孩子说：“你真棒！你太聪明了！”
又对第二组的孩子说：“你真棒！我感受到了你的努力！”
当给所有孩子都反馈完，她问这些孩子，是否还愿意进行一些测试。
然后，第一组的孩子表示不愿意，因为这些孩子害怕自己会在接下来的测试中犯错，没有优秀的表现，会让别人觉得自己不再“聪明”。
而第二组的孩子却对接下来的测试非常热情，他们很想继续测试，因为在他们看来，自己刚刚因为努力而得到了夸奖，所以自己愿意继续努力，以此来获得更多的夸奖和鼓励。
观察被赞美聪明和被赞美努力的孩子，这两种孩子有着截然不同的思考方式，随着他们的不断成长，这些方式会在他们身上固定下来。
第一种孩子的思维比较固定，他们在挑战面前会感到畏惧，因为他们希望自己总是成功的，不能接受自己的失败，否则，就会让别人知道，让别人感到失望；
第二种孩子的思维是成长阶梯式的，他们坚信自己的努力可以为自己带来更多的收获，他们觉得后天的努力可以打破先天的束缚，他们不畏惧挑战，并且觉得每一个挑战都是证明自己的机会，所以他们不害怕失败，反而可以越战越勇，不断努力，不断收获。
因此，用怎样的方式和语言来赞美孩子，会影响孩子的思考方式，给孩子的成长带来重大的影响。因此，家长们需要重视夸奖的方式，注重一些夸奖话术的细节。
我们平时经常听到的很多赞美孩子的用语早已经成了大家脱口而出的话语，比如“你太棒了”“你好聪明”，但是，真正的赞美并不只是停留在这些表面的泛滥的夸奖。
如果在赞美孩子的过程中，仅仅关注孩子天赋带来的成果，而忽略在这个过程中，孩子后天的努力，孩子体现的思维方式和别样的策略，就是在无形中毁灭了孩子的阶梯成长式的思维。
赞美孩子，有三个小技巧，家长们都要看看，很重要！
一、夸奖孩子懂得合作
人类是群居动物，在我们的一生中，会遇到很多需要合作的场合，孩子在成长的过程中，也会遇到很多需要团队合作才能完成的事情。能够在团队中发挥合作精神，体现了孩子拥有比较强的社交能力。
因此，表扬孩子懂得合作是很重要的一个技巧。当家长知道自己的孩子完成了一项团队合作事项，可以对孩子说：“在这个过程中，体现了你为团队考虑的合作精神，你们的团队一起朝着共同的目标不断前进，这样的精神要继续保持哦！”
二、赞美孩子的勇敢
当家长可以看到孩子克服恐惧，勇敢的行为，赞美孩子，可以大大提升孩子的自信感。
孩子表现出勇敢的行为，表示他们开始慢慢认识真正的自己。当孩子初次学习自行车，当家长带着孩子攀岩的时候，父母可以对孩子说：“不要害怕，勇敢面对一切困难，你是最勇敢的孩子！”从而让孩子克服内心的恐惧，让孩子更加自信，在面对未知，面对困难的时候更加从容自信。
三、赞美孩子的坚持
如果孩子在进行有一定困难的事情，比如游泳、下棋，他们可能要经历很多次的失败，但是家长们要看到孩子在这个过程中的恒心。
对比说“你是最棒的！”，家长可以对自己的孩子说：“你的坚持，你的毅力就是最好的证明，在这一点来说，你已经成功了！加油！”这样可以更能让孩子看到自己的可贵品质，让孩子不会因为失败而自卑，也不会让孩子产生过大的压力，培养孩子的毅力。
总结：
各位家长，以后再想对孩子说“你真棒！”的时候，不如再思考一下，或许可以换一种赞美的方式，来让孩子更加自信勇敢地成长！
