一、给加点字词注音。
澎湃 péng pài的波涛tāo把裹着琥珀hǔ pò的泥沙卷到岸边。岸边的树叶飒sà飒地响，一只苍蝇嗡wēng嗡地飞过来，落在树枝上，悠闲地拂拭shì着自己的圆脑袋。
二、（生字运用）根据语境，读拼音，写字词。
shǎng wǔ晌午，太阳 re là là热辣辣地照射着松树林，海在远处 nù hǒu怒吼着。蜘蛛正要捕食一只苍蝇当作美cān餐，却被shèn渗出的松zhī脂包了起来。它 zhēng zhá挣扎了一fān番，终于不动了。
三、选词填空。
检测 推测 预测 猜测
1.科学的结论最开始的时候大都建立在大胆的（猜测）上。
2.从卫星拍摄到的照片可以（推测）月球上有水存在。
3.地震是很难（预测）到的，所以地震给人类带来了极大的损失。
4.利用这个新研究出来的（检测）技术，可以实现疾病的早期预防。
四、按要求完成句子练习。
1.太阳照射着地球。（把句子写具体）
示例:炽热的太阳火辣辣地照射着地球。
2.许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。（缩句）
老松树渗出松脂。
3.那个渔民的儿子说:“我挖出了埋在沙里的琥珀。”（改为转述句）
那个渔民的儿子说，他挖出了埋在沙里的琥珀。
五、结合文章内容，写出推测的依据。
1.推测:在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
依据:松脂球变成化石需要很长时间且里面裹着苍蝇、蜘蛛。
2.推测:它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。
依据:它们的腿的四周显出好几黑色的圆环。
3.推测:一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
依据:它们仍旧好好地躺在透明的琥珀里。
4.推测:一个夏日，太阳暖暖地照着。
依据:夏天的天气很热，老松树才会渗出松脂。
六、根据课文内容完成练习。
根据课文内容，给下列句子排序。（5）经过地质运动，森林被海水淹没。
（2）一只蜘蛛想把一只小苍蝇当作美餐，向它扑过去。
（6）松脂球被埋在泥沙下面，成了化石。
（3）突然，一大滴松脂从树上滴下来，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
（1）一个夏日，晌午的太阳热辣辣地照射着树林。
（4）松脂继续往下滴，盖住了原来的，积成了一个松脂球。
2.读完《琥珀》一文，我遇到一个不懂的问题:“为什么从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形？”这个问题我可以通过（A）来解决。
A.联系上下文B.查找资料
C.结合生活经验D.请教他人
七、阅读短文，完成练习。
1.结合上下文，写出下列词语的意思。
昂首阔步:在文中指黄河象抬着头迈着大步向前奔跑时精神抖擞的样子。
2.联系短文内容，说说画横线句子的推测依据。
黄河象的骨架斜斜地插在沙土里，脚踩着石头。
3.第①段画波浪线的句子主要说明了黄河象的什么特点？是怎么说明的？
将黄河象的骨架与现在的非洲大象进行比较，写出了黄河象高大的特点。
4.第①段中的加点词语能不能删掉？为什么？
不能删掉，“全部”限定了数量、范围，强调了黄河象骨架保存的完整性，若删去，则没有这个效果。“全部”体现了语言的准确、严谨性。
5.请你认真阅读短文，提一个你认为最有价值的问题，并试着解决。
问题:短文中哪些部分是推测、想象的？哪些部分是真实的？
解答:短文第②～⑥段是想象的部分，第①、⑦两段是真实的部分。
八、（拓展题）小练笔。
当苍蝇和蜘蛛在老松树的泪珠里挣扎的时候，它们会想些什么呢？写一写。
苍蝇:哎！真倒霉呀！原本想停在这里休息一会儿，却被这该死的松脂给裹住了变蜘蛛:如果我没有把苍蝇当作一顿美餐的想法，就不会发生这样的悲剧了。
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