「本文来源：法治长治」
山西法制报长治讯 11月11日，长治市召开“双减”工作暨课后服务现场推进会。会议进一步贯彻落实国家和省市“双减”工作精神，总结盘点全市“双减”工作和课后服务成果，宣传推广长治市先进学校的典型经验，并对下一阶段“双减”及课后服务工作进行安排部署，全力推动长治市教育教学质量持续提升。市政府副市长景普秋，市教育局党委书记、局长牛玉书参加会议或观摩，市政府副秘书长宋海浪主持。
7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。作为教育部确定的九个“双减”工作试点城市之一，长治市坚持“校内保障、校外规范、疏堵结合、以疏为主”的整体工作思路，立足高质量发展教育的定位，将“双减”工作作为全市教育改革创新的第一要务，谋划思路、制定措施、真抓实干、破解难题，积极创建“减负提质”的教育生态，首创“5+2+1”的课后服务模式，积极实施“菜单式双选”机制，大力改进课后服务，健全完善课后服务管理制度和保障机制，坚决整治校外培训，努力营造良好教育生态，全面提升育人质量，取得了较好成效。
自“双减”政策出台以来，长治市“双减”工作推进顺利，成效显著。一是基本建立起科学合理的作业管理制度。二是基本实现课后服务全覆盖。三是大力提高课堂教学质量。目前，全市实现了义务教育学校课后服务全覆盖，极大地提升了人民群众的教育获得感和幸福感。
景普秋在讲话中强调，深入推进“双减”工作，高质量做好课后服务，既是重大政治任务，也是重要民生工程。各县区、各级教育部门和各学校要提高站位、凝聚共识，全力以赴抓好课后服务工作。充分认识到开展课后服务是贯彻落实国家“双减”政策的必然要求，是满足群众美好教育期盼的迫切需求，是促进学生健康全面发展的重要举措；要完善举措、创新路径，全面提升课后服务质量水平。切实强化课后服务师资保障，着力提升课后服务质量水平，全面深化校外培训机构整治，不断完善家校社协同推进机制；要主动担当、积极作为，构建更高质量课后服务体系。强化责任担当，精心抓好落实，严格督导检查，要把做好“双减”工作和课后服务作为践行“以人民为中心”发展理念、解决群众急难愁盼问题的重要抓手，坚持高位统筹、高标准推进，不断丰富课后服务内容，提升课后服务质量，促进学生全面发展和健康成长，努力办好人民满意的教育。
中小学课后服务工作关乎教育民生，备受社会关注。为使长治市课后服务做的更好、更扎实，牛玉书强调要提高站位，增强开展课后服务工作的责任感和紧迫感；要突出质量，增强开展课后服务的针对性和实效性；要强化物质保障，切实增强开展课后服务工作的认可度、满意度，不断提高中小学课后服务质量和水平，让学生在校内学足学好，竭尽全力办好人民满意的高质量教育。
市政府副秘书长宋海浪主持。
上午，与会人员先后走进潞州区东关小学和上南街小学、长子县鹿谷小学和东方红小学4所学校，实地观摩各学校在课后服务方面所取得的成绩。
潞州区东关小学围绕“未来课程”体系建设，提出“个性化课程、普及化课程、游学型课程”三大版块六大类，依托人工智能、大数据、智能语音等技术搭建课后服务管理平台，提供“133”的整体课后服务解决方案。
潞州区上南街小学以“红色校园、智慧校园、书香校园、国学校园、美丽校园”建设为载体，实行“5+2+1”课后服务模式全覆盖，通过开展“明德”工程、“启智”工程、“艺体2+1”工程、“劳动实践”教育的活动，保证“双减”和课后服务落地落实。
长子县鹿谷小学以“美贵教育”为行动方略，以“让世界成为孩子们课堂”为教学理念，深化课改，开启了“绿色课堂”“五为五品”的教学模式，并融“体验研学”、“项目化学习”于课改之中， 初步形成了鹿小特有的新样态。
长子县东方红学校围绕立德树人根本任务，坚持以素质教育为导向, 以学生全面发展为中心，以教学改革为抓手,着力构建课程育人、活动育人、环境育人体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
会上，上党区西庄小学、黎城三中、潞州区清华中学、壶关县八一希望小学和潞城区实验小学分别作了经验交流。
长治市教育局副局长王文斌就长治市教育系统疫情防控工作进行思想再动员、工作再部署、责任再压实，要求提高政治站位，强化思想防控，完善措施，强化校园管控，压实责任，强化督导检查，坚决守牢校园一方净土，为守好“长治阵地”作出教育贡献。
市政府教育督导委员会副处级督学王政强安排部署下一步课后服务工作。
市政府教育督导委员会副处级督学刘国斌，各县区分管教育副县区长、教育局局长、分管副局长，部分市直学校校长，局机关相关科室负责人及各县区教研室主任参加了会议。
来源 | 长治市教育局
编辑 | 乐乐
责编 | 杨瑾
