今天,胡老师给大家分享的这一份试题,是部编版小学一年级语文上册第五单元考点梳理和诊断式测评卷,这份试题第一页为考点汇总,主要包括本单元易读错的字、易写错的字、字的笔顺、多音字、量词、词语搭配、日积月累、背诵课文,后三页则是根据第一页的知识汇总,设计适合不同层次学习练习和学习,以提高语文成绩,这份试题如下:
从试题的题型设计来看,从试题共有十一大题,分别是给正确的读音涂上颜色、我是小小书法家、我当老师判“√”“x”、给下面的生字归类、火眼金睛,辨字组词、看图写反义词、快给下面的词语归类、把错误的量词画去、照样子,用加点的词仿写句子、填一填、给下面的诗句排上正确的序号。
多样化的试题主要考查学生对生字生词以及句子记忆、积累和书写能力。第一和第二题从拼音入手,考查学生对26个字母以及前鼻音、后鼻音的掌握和理解,同时,也检测学生生字生词的储备量,在答题过程中,要注意看清题目,不能错写或者漏写。
第三大题共有5小题,考查学生对笔顺笔画的记忆能力。第1小题中笔顺名称为“撇折(piě zhé)”,第4小题中的笔顺错了,第5小题的“五”共有4笔。
第四大题给下面的生字归类,常见汉字有36个偏旁部首,本题涉及4个,有:日字旁、草字头、走之四个偏旁。从上面找出对应的字填在这个偏旁后的横线上。
第五到第八大题考查学生对词语的认识,第五大题属于发散思维题,也衡量学生对课外生字生词的储量,答案并不局限于课内,比如:小――小心、小学、小孩、小朋友;少――这个字是多音字,有“shǎo”也可以念“shào”,组词可为:少年、少数、少见、少量、少女等等。
木――木头、树木、木条、木块
本――书本、本子、本金、本身
刀――小刀、刀子、刀剑、刀具
力――力气、力量、力度、力争
牛――牛奶、奶牛、牛头、小牛
天――今天、明天、后天、天气
第七大题词语归类,这道题并不难,习题的设计主要从学生生活中常见的物品入手,考查学生观察生活的能力。而第八大题考查的是量词,量词是名次的修饰词,修饰不同名次的量词也不同,平时需要多读课文加深记忆。
第九题的第1小题中的“多么”是个修饰词,加在名词、形容词之间,表示对所形容对象的一种强烈的感情。第2题中的“我会”后面是个表示动作的状态,这道题的答案并不唯一。
总之,这份试题以基础知识为核心,考查学生对所学知识的掌握、理解、记忆和书写能力,在平常学习中,要养成良好的学习习惯,习惯成自然,只有在平常学习中努力学习,善于积累,才能在考试中轻松答题,获取高分。
(注:本试题空白卷在评论区有上传,需要的家长可以点击图片保存后,打印给自己家的宝贝练一练,以了解他们的学习的效果和情况,以便在以后的学习中制定更符合他们的学习计划,从而尽快提高语文成绩。)