4月6日沈阳市小学语文学科“立足学科本质，落实育人功能”主题研讨暨展示活动——大东区专场活动，在杏坛小学教育集团进行。沈阳市教育研究院小学语文教研员任海宁老师，大东区教师进修学校辛红校长，语文教研员洪艳玉、张瑞、曲艳昕老师；杏坛小学教育集团李亚明校长、凌洋副校长参加此次活动。
活动共分为四项内容：即市级优秀课、优秀论文展评、大众评委为参赛选手打分，最后是市教研员任海宁老师点评。
沈阳市语文名师杏坛小学教育集团的李卓然老师担任本次会议的主持人，李老师用端庄大气的台风，优美的话语，向听课者介绍了整个活动流程，引领了每一个展示环节。
参加赛课和论文展示的分别是来自不同学校的八位教师。杏坛小学教育集团张浩楠老师为大家展示了五年级《威尼斯的小艇》一课，张浩楠老师的课堂紧紧围绕本单元的语文要素动静结合来设计教学，引领学生体会威尼斯小艇的动静之美。张雨老师的是三年级《花钟》一课体现的语文要素是抓关键语句体会一段话的意思。邵子轩老师的优秀论文宣讲，题目为《“学为中心”下的小学语文阅读教学实践探讨 》。三位年轻的教师她们的平均年龄27岁，是教育战线的新生力量，她们用自己对语文的热爱引领着学生在语文的书海中徜徉。也积淀着自己在语文教学中的智慧。
任海宁老师对参赛的八位教师的个人素质，杏坛小学教育集团的学生课堂表现做了充分的肯定。分别从要素的引领、问题的牵引，学法的指导，要素的运用几方面对课堂进行了点评。同时任老师高屋建瓴的指导为听课者指明了语文教学中如何运用教材，把握文本、引导学生学习语文，使其充分发挥“立足学科本质，落实育人功能”的作用。
每一节课，每一个论文的背后和都凝聚着每一位教研员的匠心独运。洪艳玉老师数次到校听张浩楠老师的课，从教学环节设计，语文链接的巧妙运用；每个问题的提出，每一句话的表达，音乐的选择都不断的与张浩楠老师研磨。张瑞老师也是无数次的到校听课，与张雨老师交流研讨，不断调整打磨教学设计。每一次凌洋副校长，张丽杰副校参与其中，亲自指导有鼓励，有建议。李亚明校长也经常深入教学一线，参与教研。正是有这些优秀的导师指导，才有青年教师的快速成长。
本次教学展示活动也带给大家深深的思考，语文课堂教学在探索中前行，每一个语文的教者在思索中感悟课堂艺术；在交流中升华教育思想；在实践中促进专业成长。每一个小语人在教育改革的路上将不断开创自我，戮力前行。
