为了提高新教师的课堂教学技能，促进新教师教学理念向教学行为的转化，11月3日，在班主任王云阁老师的精心组织下，“启航计划”大兴小语新教师培训班开展了本学期首次课堂教学观摩活动，活动采取腾讯会议的方式，全班63名学员参与了线上观摩活动。活动得到了采育镇第一中心小学、北京师范大学大兴附小领导和教师的大力支持。
活动分为两个阶段，第一阶段为教学观摩。来自北师大附小的区级学科带头人王莹老师和采育一中心的新入职教师刘瑞聪分别为大家带来了一年级《秋天》、《小小的船》第一课时的教学展示。两篇课文都选自教材的第四单元，本单元是一年级学生入学后接触的第一个阅读单元，围绕着“自然”这一主题编排了《秋天》《小小的船》《江南》《四季》四篇课文，正确、流利地朗读课文是本单元的语文要素。教学中，两位老师都能借助音视频直观教学手段创设情境，导入新课，激发学生学习的兴趣。识字是学生感知和积累语言文字的第一步，也是第一学段教学的重中之重。两位教师都采取随文识字的方法，结合汉字构字规律和特点因字施教，注重识字方法的渗透，力求一字多法，一法多用，让识字有规律、有情境、有文化。两位老师在指导朗读方面也做得比较扎实，采取了范读、同桌互读、指读、齐读、配乐读等多种形式，读的层次清晰，目的和要求明确，教室里始终都洋溢着学生郎朗的读书声。
活动的第二阶段为交流研讨。首先由两位做课老师进行了简短说课，王莹老师交流中谈到，教师备课时要增强开发和利用信息化教学资源的意识，比如北京市集中名师录制的空中课堂、七彩课堂的网站等都有优质、丰富的备课资源，老师们不仅可以学习名师的教学课例，还可以下载备课资源。刘瑞聪老师汇报中除了谈到自己的收获外，还提出了两点困惑：一是学生学习积极性的调动，二是写字教学如何提高实效性。接着学员们分组进行了自由发言，北京教科院旧宫实验小学的马佳捷、大兴新源学校的赵梦真两位教师和大家分享了听课感受，针对刘老师提出的两点困惑也交流了个人想法。
最后，班主任王云阁老师对两节课进行了点评，用“有境、有法、有味”充分肯定了两节课的突出亮点，同时也指出了课中的不足和问题，强调新手教师要关注课上的真实学情，让学习真正发生；要注意运用及时恰当的评价语对学生进行激励和指导，提高学生的学习兴趣；要认真研究教法和学法，做到以学定教，顺学而导。随后，以《定准内容 优化环节 培养能力》为题，以两节课为例进行了微讲座，重点从深研教材、立足单元整体备课；定准内容、科学划分课时任务；优化环节、合理设计教学流程；精选方法、切实提高课堂实效四方面阐述了如何基于大单元整体进行备课，上好低段第一课时。强调指出“双减”政策的出台，对老师提出了挑战，要使“双减”精神真正落地，促进课堂提质增效，必须深入研究教材，在备课上下功夫。统编教材“双线组元”的编排方式使得课与课之间、单元与单元之间、册与册之间关联性较强，体现出学生能力发展的进阶。因此在备课时要打破单篇教学的思路，树立大单元教学理念，强化整体和联系的思维，做到通盘考虑、取舍组合、上钩下联、前后关联。在深研教材的基础上，合理选择课时教学内容，优化教学环节，并结合学段特点、教学内容选择适切的教学方法，让课堂真正成为学生成长和发展的乐园。
三个多小时的活动在学员们的思考中圆满结束。我们期待着新教师通过培训和自我学习快速成长起来。一个教师精神的成长虽受外部条件的影响和制约，但更多的是靠内在的力量。只有为自己的人生做好规划和定位，通过不断学习、研究、实践、反思，才能不断前进。每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。作为教师真正的起舞是认识到教育就是一种成长。教育是慢的艺术，认识、发现、提升、实现自己，静静地开出自己的生命之花，是教师职业应然的修炼。
【来源：北京市大兴区教委_大兴教育新闻】
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