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人教版七年级语文下册第五单元测试卷(含答案解析 可打印)

时间:2019-07-09 14:08:51

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人教版七年级语文下册第五单元测试卷(含答案解析 可打印)

本试卷满分120分,共三个大题,第一大题“积累与运用”,分值31分;第二大题“阅读理解”,分值39分;第三大题“写作”,分值50分。

答案及解析

1、C

2、D

3、B

4、C

5、D

6、(示例1)小小的窗台盛放着我们的梦和远方,那里有晨晖夕照的温柔,那里有凭窗沉思的身影,那里有远望青山的怀想。

(示例2)操场如一方激情飞扬的舞台,跑道上矫健的身影,如美妙的音符,奔腾跳跃里放飞着青春的梦想。

(示例3)林荫大道如一首温柔的曲子,斑驳的阳光缓缓弹奏在石板路的琴键上,给人以宁静和安慰。

解析:一般来说,仿写要注意句式一致、修辞一致、意境一致。

7、(1)自缘身在最高层(2)会当凌绝顶 一览众山小

(3)山重水复疑无路 柳暗花明又一村

8、(1)①整体来看,会徽以花为主体,六片花瓣翩翩起舞,与园艺博览会的主题吻合。②中心部分既是花蕊的形态,同时似起伏的古老长城,又像现代都市林立的高楼。交代了世园会举办地点,也暗示了此届世园会是在中国快速发展、社会不断进步的背景下举办的。③六瓣的和平花,承载着哲学观念,六合常用于指上下和四方,泛指天地或宇宙,象征和平和谐,昭示了此次世园会宗旨。

(2) (示例1)发展与生态同行

(示例2)美丽与家园同在

(示例3)环保与发展共进

解析:(1)认真读图,抓住每一个构图要素(花、六瓣)、主题词以及细节(花的线条)等,揭示其寓意,语言要简洁、流畅。

(2)首先筛选材料二、三中的关键信息,然后根据题中已有的“生活于绿色相约”,可补写为“发展与生态同行”等。

9、山中的云气,层出不穷,在胸中荡漾;定睛凝望,鸟儿飞归,眼眶也似乎要裂开。

10、诗人通过描写泰山雄伟磅礴的气象,抒发了自己攀登顶峰,俯瞰一切的雄心壮志。

11、“钟”字的聚集之意,运用拟人手法,表现大自然对泰山情有独钟,将神奇和秀丽聚集于泰山的情感。“割”字,泰山分割天色之意,描绘了泰山将天色分割,山北山南昏晓分明的画面,突出了泰山遮天蔽日的形象。

12、(1)惊喜 期待 (2)随意的(漫不经心的) 出乎意料的(意想不到的)

(3)比喻 拟人

13、作者采用欲扬先抑的手法,用前后对木槿的认识和情感作对比,表现出木槿的平凡朴实、用于抗争、乐观坚强。

14、(示例)不要埋怨命运的不公,要用自己的行动努力拼搏;不管经历什么困难和挫折,都不要灰心丧气,要保持一颗热爱生活的乐观之心;面对孤独和寂寞时,要有坚定的信念,有面对一切苦难的勇气。

15、【写作指导】

本题宜写成记叙文。通过叙述关于有形的或无形的“钥匙”的故事,表现人物特点,表达对生活的感悟,传递内心情感。叙事,要有完成的故事,来龙去脉,环环相扣。如果以写人为主,则应着重刻画人物。当然也可以写成议论文,围绕“钥匙”,引申出某一观点,摆事实,讲道理,加以论证。

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