（陈平）自春实施以“叶、花、果”为呈现形式的“香樟树”班级管理生态评价以来，夷陵区东湖初中精心打磨这个文明细节。
东湖初中香樟树园有二十多棵粗壮的香樟树，都是从小溪塔三中校园里移栽过来的，其中有多株香樟树是1987年三中建校时栽种的，有学校的历史印记。香樟树萌芽力强，耐修剪，抗污染能力强，有很强的吸烟滞尘、涵养水源、固土防沙和美化环境的能力，香樟树的这些特性与学校“让每个生命快乐成长，为幸福生活奠基”的办学使命、“与生态同行，为生命添彩”的办学理念和“办全省知名的生态教育示范校”的办学目标一脉相承，因而学校班级管理适用“香樟树”生态评价方式。
学校每天安排护学岗行政值日、管理值日、年级值日、食堂值日各1人，按照《东湖初中“香樟树”生态评价细则》会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身等文明要素进行量化管理，每天从各年级10个班中评选3个最优文明班级，评价结果通过教师工作群和学校广播站公示后，最优文明班级1次记1片叶，5片叶兑换成1朵花，3朵花兑换成1个果，记载于学校生态评价公示栏和最美香樟园公开栏中，每月、每学期分年级获得叶、花、果前列的班级为“最美班级”集中表彰，学期最美班级还注明班主任、班长姓名永久进入学校最美香樟园公开栏。
一年多来，随着“香樟树”生态评价的持续推进和优化打磨，学风、教风、校风得到进一步加强，一个省级文明校园的风采正在逐步展现。
来源：宜昌文明网
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作者/来源：宜昌微城事
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