议论文写作过程中，有了丰富而典型的论据，还需要讲求事例使用的方法。但在使用过程中经常出现以下问题:
（1）叙述事实论据时，不能言简意赅、简明扼要。有过多的叙述性描写，有时还有，详细的故事情节，使得文章文体不分明，文章的中心论点也不能得到充分的证明。
（2）在叙例时不注意取舍，不能够突出重点，导致事例不典型，不能充分的论证中心论点。
（3）叙述事例，不懂得变通，不能够变换角度，一材多用。一般学生运用六小龄童的事例，只知道侧重他演猴戏时努力进取、大胆突破的过程；而聪明的学生却还会变通此则材料，分析他成功路上如何耐得住寂寞。
（4）缺乏事例后面的分析。简单表现为论点十论据。对事例很少分析，或干脆不加分析，致使议论文浅显空洞，缺乏说服力。
