【课程引入】
你是否遇到过这样的情景：
你对孩子不停地喊不停地唠叨，孩子对学习就是没兴趣；
放学回来不是找同学玩，就是打游戏、看电视、玩手机，就是不主动写作业；
好不容易坐到书桌旁，刚写一会儿，就开始找东西、玩文具，半天过去磨磨蹭蹭都没写多少。
面对这样的孩子你是不是觉得很头疼，甚至一度怀疑自己孩子天生不是学习的料，其实你的孩子不爱学习不是他的错，只是我们家长没有找到好的方法。孩子为什么不爱学习，写作业总是磨蹭呢？这其实是有原因的。
人都有天生的惰性，更何况是孩子。磨蹭几乎是每个孩子的通病，而写作业磨蹭是家长在教育孩子过程中遇到的最大难题，让家长不知道如何攻克。
【课程预告】
今天这节课我就教你3招，这个方法的原理就是剖析孩子不爱学习、写作业磨蹭的背后原因，然后对症下药，逐渐培养孩子爱学习，积极完成作业的好习惯。
这节课的内容主要包括两部分：
第一部分，我会为你分析孩子不爱学习、写作业磨蹭背后的原因；
第二部分，我会教你使用3招方法，帮助你的孩子丢掉磨蹭的坏习惯，养成爱学习、积极完成作业的好习惯。
学完这节课，你会发现，原来你的孩子也是爱学习的好孩子呀！
首先，我们来看第一部分，为什么你的孩子不爱学习，写作业总是磨蹭？
【课程主体】
一、 为什么你的孩子不爱学习、写作业总是磨蹭？
孩子不爱学习、写作业磨蹭，大致可以分为以下3个原因:
1.没有给孩子营造一个安静有浓厚家庭学习氛围的环境
首先，就是没有给孩子营造一个安静有浓厚家庭氛围的环境。
比如，父母回家总是玩手机，看电视，却来要求孩子快点学习，快点写作业，人都有攀比心理，孩子也是，为什么大人可以这样，我却不可以呢？这时孩子就会形成一种不平衡心理，这种心理就会影响孩子写作业的主动性。
还有的父母在单位不顺心，回家看到对方动不动就发火，夫妻关系不好总吵架。孩子一回家就想着如何不让父母吵架，担忧父母总有一天会离婚。这时孩子就会产生恐惧心理，这种心理就会影响孩子不能安心写作业。
这样的情况下，孩子哪还有心思学习，安心写作业？
了解了第一个原因，那接下来我们来看看影响孩子的第二个原因，外界事情吸引，无法抵抗诱惑。
2.孩子容易被外界事情吸引，无法抵抗外界诱惑。
其次，就是孩子生性活泼，好奇心强，在学习的过程中，孩子的专注力和自制力还不够强，很容易被外界事情所吸引，无法抵抗，而没有办法把所有心思放在学习上。
例如，一放学看见其他小朋友在外面玩，自己当然也想去玩，自然就不想回家学习，写作业了。对孩子来说，能给自己带来快乐的外界诱惑，比枯燥无味的学习生活更要吸引自己，所以对学习不感兴趣，一心只想放到玩乐上。
这就是孩子容易被外诱惑而导致不爱学习的原因，那接下来我们看看最后一个原因是什么？
2. 孩子没有找到好的学习方法，学得吃力。
最后，就是孩子没有找到好的学习方法，学得吃力。
孩子在学习过程中，没有找到好的学习方法，不懂利用自己已学的知识举一反三，遇到同类型题也不会解决，学习起来就会很吃力。
例如，孩子同样的题做过了，也学会了。但没有学会把知识举一反三，融会贯通。下次遇到同类型题，稍加变化，孩子就又不会了，让学习变得费力。
这种吃力不讨好的行为，让孩子对学习失去兴趣，产生厌恶感。
家有这样不爱学习，写作业磨蹭的熊孩子真的让父母头疼，又让父母不知如何是好。面对这样的孩子，我们暴跳如雷，棍棒教育都是无济于事的。
接下来，我就告诉你怎样巧用3招，就让孩子养成爱学习、写作业不磨蹭的好习惯。
二、巧用3招，让孩子养成爱学习、写作业不磨蹭的好习惯
通过下面的3招方法，只要我们照着做就可以让我们告别熊孩子。
1、 营造浓厚的学习氛围
首先是给孩子营造一个安静有浓厚家庭学习氛围的环境。
为了给孩子营造一个安静有浓厚家庭学习氛围，我们要如何做呢？
1）安静固定的学习环境。
首先，就是给孩子安排一个固定的学习环境。
比如，父母可以安排孩子在一个独立的房间学习，配上孩子喜欢的书桌，书架也摆放上孩子的书。营造一个安静学习的氛围，让孩子可以安静下来，心也平静下来。这是可以开始好好学习的前提。
2）营造浓厚的家庭学习氛围
其次，就是给孩子营造一个浓厚的家庭学习氛围。
都说父母是孩子最好的学习榜样，也是孩子的第一任老师，所以父母的言传身教对孩子有着直接的影响。
父母回家不要总是玩手机，看电视。也要把在单位的不顺心统统丢在家门外，调整好心态再进家门，你要知道父母的情绪也直接影响孩子的情绪。
例如，在孩子学习写作业的时候，父母这时候就可以也在一旁学习，学习你的专业技能知识，提升自己的书都可以。孩子看着父母都这么爱学习，不用你多说什么，孩子自然会在你的影响下喜欢上学习。
有着浓厚学习氛围的家庭，孩子在这样的环境熏陶下，想不爱学习都难。所以给孩子一个安静有学习氛围的环境是非常必要的。
2、 培养孩子的专注力和自制力
其次是培养孩子的专注力和自制力，让孩子做事更专心，减少外界的诱惑。
那接下来我们看看如何培养孩子的专注力和自制力？
1）培养孩子的专注力。
首先，就是培养孩子的专注力。
在培养专注力之前，我们得先给孩子创造一个安静的家庭氛围，降低外界环境对孩子的干扰。
都说兴趣是最好的老师，大人对自己喜欢的、感兴趣的事情都比较积极，比较专注，更何况是孩子呢？父母可以引导孩子集中注意力做自己感兴趣的事情。
比如，孩子对画画感兴趣，可以训练孩子画画时间由5~10分钟开始，之后逐渐延长。父母在进行专注力训练的过程中还可以适当休息进行语言和物质鼓励，帮助孩子更好地集中注意力，但不宜采取粗暴、言语侮辱、惩罚措施。
在不断的训练中，孩子的专注力就会不断加强，受到外界干扰的几率也会大大降低，学习效率与之前相比也会够得到提高。
2）培养孩子的自制力
其次，就是培养孩子的自制力。
比如，经典的"棉花糖实验"，就是让一群五岁左右的孩子来选择如何吃掉面前的棉花糖——一是选择坚持15分钟之后吃掉，会多奖励一块棉花糖； 二是选择马上吃掉棉花糖，那就没有奖励了。
实验发现，选择15分钟之后吃棉花糖的孩子在以后的人生中学习成绩更好，面对困难挫折不会轻易放弃。对孩子来说，自制力也是很重要的，那么自制力要如何培养呢？
比如，当孩子对父母有要求时，不要马上答应，可以延时满足孩子的愿望。事事都满足，只会让孩子觉得理所当然，不会控制自己的欲望。当孩子想要某个奖励，我们可以和孩子制定一个目标，目标完成后才会得到奖励，告诉孩子只有提高自制力，才会获得更多奖励。为了奖励，孩子自然会努力控制自己，自制力也会不断加强。
孩子的专注力和自制力都加强了，自然不用担心孩子学习和写作业磨蹭的事情了。
拥有较强的专注力和自制力是可以通过后天习得的，经过不断的训练加强，我们也可以让孩子变得更好，更加优秀。
3、 帮助孩子改进学习方法
培养孩子懂得举一反三、融会贯通，这样孩子学习才会不费力。
那我们如何培养孩子的这种能力呢？
比如，孩子在学校学习了基本概念、原理后，家长要教他们学会举一反三，熟练解答练习或考试题目。就像小学的和差倍应用题，不要死记硬背数量关系式，可以通过设份数，配合画线段图就可以很好地把数量关系展示出来，这样便于孩子直观观察，做出分析，从而正确列出算式，解决问题。逐步让孩子掌握图示辅助理解的方法，有了方法，就相当于有了解题的一个工具。之后，在遇到此类题孩子便会举一反三的解答了
在举一反三的过程中，不仅会让孩子加深对所学知识的印象，还有利于孩子对这些知识的理解，而加深了印象、理解了之后就有利于孩子对这些知识的掌握和作用。
所以让孩子学会把知识举一反三，这样才会把学的知识融会贯通，让学习不费力。孩子掌握了学习方法，自然对学习就不排斥了。
通过以上3招方法的简单学习，只要父母去不断实践，相信很快你就能收获一个爱学习、写作业不磨蹭的好孩子。
【本期小结】
好了，以上就是本节课的全部内容，我们来总结回顾一下：首先探讨了孩子不爱学习、写作业磨蹭背后的3个原因？针对原因给出了具体的解决方案，如何让孩子不再磨蹭逐渐养成爱学习、积极完成作业的好习惯。然后，我们用3招让孩子让养成好习惯：首先，要给孩子营造一个安静有浓厚家庭学习氛围的环境，让孩子能安心写作业；其次，培养孩子的专注力和自制力，让孩子把心思完全放在学习上；最后，帮助引导孩子学会把学过的知识举一反三，融会贯通。通过这节课的学习，相信你一定明白了回家该如何去做，相信很快你就拥有一个爱学习，积极完成作的好孩子。
