以下是部编版语文四年级下册第四单元课本拍照图片,希望各位同学能够结合课文内容,提早预习。
这是第四单元的单元主图,大家留意图上的文字。
首先是人文主题:“奔跑,飞舞;驻足,凝望。这些可爱的动物,是我们的好朋友。”可见这个单元的课文主题,都与动物有关。
接着是语文要素——“体会作家是如何表达对动物的感情的。写自己喜欢的动物,试着写出特点。”
针对这部分的要求,希望大家能够结合本单元的习作“我的动物朋友”来进行学习。
词语表
在正式读课文之前,大家先看一看这个单元的词语表。
这里面的词,需要会读、会认、会写,因此,大家可以把它们记下来,然后让爸爸妈妈帮你们听写一下。
第十三课 猫
第十四课 母鸡
第十五课 白鹅
习作 我的动物朋友
语文园地
通过“交流平台”的学习,感受“欲扬先抑”的写作手法。
今天的知识点就说到这里,如果你还有任何疑问,可以在下方给我留言,我会努力为你解答。
如果你在学习语文的过程中遇到了难题,也欢迎你告诉我,相信你掌握了正确的方法后,就会发现,语文并不难。
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