名家进校园 | 整本阅读指迷津 品读红楼共徜徉 ——君子课程第六期名师说红楼讲座

文变染乎世情，兴废系乎时序。为帮助教师深入理解和掌握整本书阅读教学策略，拓宽学生阅读视野，提升阅读鉴赏能力，养成良好的阅读习惯，学习经典名著阅读方法，提升学生古典文学素养，5月31日，我校特邀请李明新老师作《红楼梦》阅读专题讲座。我校高一学子和初高中部语文老师聆听了本次讲座。

专家介绍

李明新简介:

曾任曹雪芹纪念馆十年馆长；

北京曹雪芹学会创会秘书长。

现任社会职务：

中国红学会理事

中国作家协会会员

北京史学会理事

北京曹雪芹纪念馆荣誉馆长

云南省教育厅特聘传统文化专家

出版作品：

散文集《神会乾隆》、《再读秋天》；散文《小可》

诗歌合集《七叶草》

发表报告文学、文化散文等百余万字。

专业著作：《北京植物园志》、《曹雪芹纪念馆》、《北京植物园》、《卧佛寺 樱桃沟》

讲座采撷

李明新老师以出色的学术功底和阐释水准，从《红楼梦》是怎样一本书，怎样读《红楼梦》，《红楼梦》第一回情节分析和第一回主要人物赏析四个方面，做了扎实精当又富于个性的解读。同时密切结合时代特点和阅读心理，深入引导学生把握经典精华，活色生香、引人入胜。

讲座伊始，李老师从名家评价和整本书结构的角度为学生们介绍了《红楼梦》到底是怎样的一本书。

李老师还结合具体书本内容，给同学们提供了十三条具体如何阅读《红楼梦》的方法。

《红楼梦》是触及灵魂和人性深层的，不能只对表层的文字做泛泛理解，而要结合上下文和文本氛围环境的描述。因此在讲座的最后，李老师以书中第一回为例，带领学生做情节和人物分析。

讲座中，学生们全神贯注，认真在书和笔记本上记下了关键点。

随着同学们津津有味的品读和深入的思考中，讲座进入了尾声。

李明新老师以其深厚的红学造诣，广博的文学视野，引经据典，向同学们展示了《红楼梦》的巨大魅力及其成就，让同学们对《红楼梦》初步有了一个框架式的了解，让语文教师对怎样做好《红楼梦》整本书阅读教学有了明确认识。

学生感受

高一4班 张天睿

在这次讲座中，我明白了读经典名著应该反复读，反复品味。不同年龄读同一本书，会因为人生的阅历和处事经验不同而有不同的发现和理解。少年读书如溪中望窥月，中年读书如庭中赏月，老年读书如台上玩月。感谢这次讲座，让我更加理解《红楼梦》！

高一2班 史佳依

今日有幸聆听了李老师的演讲，让我对于《红楼梦》有了不一样的看法。李老师详细的讲解了第一回的主要内容，对比了前80回和后40回的写作手法上的差异，使我们更加了解书中人物。老师在前面侃侃而谈，我们在下面细细地聆听，这种形式带给了我们很深的触动。这次讲座将会是我们在《红楼梦》学习中的一段难忘的回忆。

高一4班 杨宇恒

听完讲座，我对《红楼梦》这本书有了更深刻的理解。首先是了解到了《红楼梦》并不是一本只关乎儿女情长的小说，而是一部反映了当时在封建社会下老百姓和名门望族的日常生活和追求自由的人对反对封建制度的冲击和反抗的一部中国文学史上的巨作。书中有千丝万缕的秘密等待我们去发现和探索。

END

文稿：张佳垚 郑好

编辑：仇依缘

图片：韩镒阳

审核：王丽娟

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