“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”自古以来，教师在人们心中的形象都是无比伟岸的。在封建社会时期，祭祀毫无疑问是人们心中最为重要的仪式之一。在祭祀对象的选择上，最常见的就是天地君亲师。对人们的命运有着生杀大权的天地君需要被祭祀理所当然，赐予自己生命的亲人自然也需要被祭祀。
老师，作为五大祭祀对象之一，其重要性不言而喻。“一有适当的利润，资本就会非常胆壮起来。”随着老师形象地位的不断提高，部分老师在权力利益的吸引之下，开始不可避免地走偏。新中国成立后，随着社会制度的改变，老师的权力开始不断下降。
在各大媒体上红极一时的美女副校长胡红梅，曾经因为其出色的工作能力而受到许多人的敬仰。但后来在版权问题被爆出来之后，不仅其错误的部分开始被攻击，就连其曾经用实力创造出来的辉煌，也一并被抹杀。
事业辉煌
“全民阅读活动在全国各地蓬勃发展，活动规模不断扩大。”人才对于国家发展的重要性不言而喻。在大部分情况下，知识的汲取主要来自于书本。
随着现在生活节奏逐步加快，人们开始将大量的时间花费在信息含量较少的短视频上，而那些曾经在科技还没有现在这么发达时候，就为人们爱不释手的书本，却一下子被打入了冷宫。
在九年义务制教育内所发的教育课本当中，只涵盖了较为有限的基础知识。如果想要拓宽思维，见识更广阔的世界，就需要从课外去阅读大量的书本。
现在生存压力并不算小，家长在外辛苦工作了一天，回家还要让小朋友摆脱各类短视频和动画的诱惑，去读一些只有沉下心来才能读进去的文字，无疑是十分艰难的。
胡红梅，作为一名“曾在儿童阅读推广中做了很多努力”的老师，其所作所为无疑是值得人敬佩，且需要被鼓励的。事实上，在现有的成绩压力之下，像胡红梅老师这样，能够坚持将许多精力放在儿童阅读推广上的老师是比较少的。
在现有的工资体系和职称评选体系之下，老师一般会将重心放在学习成绩，以及能够让成绩加分的那些课外特长上。
胡红梅老师能够凭借自己在儿童阅读推广上的努力，获得一系列的奖励和职称，主要原因在于其努力确实收获到了成果。换言之，其身体力行做的事情，确实有让许多孩子们扩大其阅读量。
随着国家开始重视人均阅读，开始在全国推广全民阅读，胡红梅过去十年所做的事情，所取得的成果，开始收到越来越多人的关注。一项项包括“年度点灯人”在内的奖项接踵而至。在媒体的大肆报道之下，胡红梅的影响力也在一天天的加强。
书籍出版
“上天欲其灭亡，必先令其疯狂。”登高跌重，从某种程度上来说，如果胡红梅只是默默地推动儿童阅读，没有因此而获得无数职称，让无数教师眼红，如果胡红梅推动儿童阅读没有做得那么成功，从而让其产生如此大的，以至于实实在在能够带动一定程度购买力的影响力，那么也许后来其不会塌得这么猛烈。
胡红梅不仅工作能力突出，其亲和力也非常强。在胡红梅的影响力开始被越来越多人注意到的时候，不断有出版商开始找到胡红梅。就像许多知名人物成名之后会出书一样，胡红梅也因为其名人效应，遇到了这样的事情。
和其他人士不同，胡红梅所在的领域是教育。虽然出版商和胡红梅是如何就出书一事达成一致的，目前尚不得知，但胡红梅在部分造成侵权的书籍中，也许主要负责的只是名气部分。
“胡红梅举办了100余期“家长智慧课堂”、每年开展“家长朗诵社团”活动、创立了家长“周博”。”而在那些涉及到侵权的书籍里，却有部分是外文书和繁体字书。
以胡红梅老师每天的工作强度，想要完成如此出版频次，以及如此工作量的书籍，无疑是不太可能的。因此，对于这些以胡红梅老师的名义出版的书当中，也许有较大一部分都只是借用了其在老师、学生和家长当中的影响力。
在发现胡红梅的名气，确实能够实实在在地带动销量之后，这样的事情便一发不可收拾。实际上，胡红梅老师一直在坚持“每周发一封信给每位家长”，十分注重和学生家长、以及和学生的沟通。所以，虽然胡红梅老师在出版书籍这方面确实做出了不当的事情，但其在推动儿童阅读上所做出的努力不能因此而被抹杀。
就事论事
“我们仍然真心希望胡红梅老师能够以实际行动汲取教训，诚恳改错，重新开始。”在胡红梅老师抄袭事件愈演愈烈之后，其之前所有的努力和奉献开始被全盘否定。
那个一直在坚持推广儿童阅读的人，开始成了过街的老鼠，这个时候，好像谁要是稍微站出来为其说一句话，就要立马被批判。
作为依靠自己的强大影响力、出色的工作能力，一步步走到副校长职位的胡红梅老师，从受人敬仰到被拉下“地狱”，内在最根本的原无疑是抄得太狠。然而，仔细分析之后会发现，胡红梅最后落到如此分崩离析的境况，应当和资本脱不了关系。
在需要胡红梅老师名气的时候，只要其愿意将自己的名字署在书本上，愿意推广，那其他条件都可以好好谈，但一旦翻车，那么所有罪责立马全部都落到了胡红梅身上。曾经在出版书籍当中占据了一定分量的出版商和编辑则全部全身而退。
胡红梅在版权问题上毫无疑问犯了错，但其在推广儿童阅读上，在“影响和带动了一批一线教师的成长”上所做的贡献却也同样是实实在在的。
在大部分老师都只盯着学生的学习成绩，盯着那些能够让学生加分的课外项目时，胡红梅老师却能够沉下心来，耐心的将精力放在推广儿童阅读，这一一开始的时候并不能看到日后可以获得如此收益的行动上，其所作所为无疑是值得尊敬的。
“推动读书十大人物”等奖项，是胡红梅凭借自己的数年如一日的坚持与付出而得到的。
事实上，虽然“阅读改变中国”年度评选组委会最后迫于舆论等各方面的压力，取消了胡红梅的称号，但根据其发文不难发现，按照原有评选规则，胡红梅的称号本不应当被取消，是在改了规则之后，根据改了的规则，才将其称号取消的。
小结：
“墙倒众人推，破鼓万人捶。”在胡红梅老师的形象完全正面的时候，其所做的每一件事情好像都充满了光辉与魅力。原本普通的一名老师，就这样在众人的称赞当中被推上了神坛。而在形象正面到了极致的时候，一点轻微的裂痕，就足以让这个形象瞬间跌下神坛。
美女副校长胡红梅，从受人敬仰到被拉下“地狱”，根本原因在于抄得太狠。但在讨论其在抄袭上犯的错误时，不应将其在其他方面所做的贡献也一并抹去。
胡红梅曾带领工作室帮助近100所乡村学校建立“阅读教室”，在推广儿童阅读方面出钱出力，这些实实在在的事情，也应当被人们所看到。
