一是幼儿园的学生年龄偏小,一般的3一一6岁,是人生上学的启蒙阶段,接受新生事物慢些,这就要求幼儿教师更加有耐心。
二是幼儿园老师一方面做好教学,另一个方面,还承担保育职责(帮助幼儿吃饭、洗手、上厕所、睡觉等等)
移植型,以继承宏扬著名教育家的优秀教育思想为办园目的,在教育家的教育思想指导下而形成相应特色的幼儿园。 如蒙台梭利幼儿园、福禄倍尔幼儿园等。
简述幼儿园管理目标是特点
(一)以幼儿发展为本
(二)保教并重、教养结合
(三)幼儿园的安全至上
幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。