孩子的世界读书心得体会精选怎么写
通过总结心得体会，我们可以深刻反思并提高自己的思考和解决问题的能力。写心得体会时，我们应该注意结构的合理性，使读者能够更好地理解和接受。以下是小编为大家整理的心得体会范文，供大家参考和学习。
孩子的世界读书心得体会精选篇一
作为一个喜欢读书的人，我相信读书可以对人的世界观产生深远的影响。在过去的几年中，我阅读了各种各样的书籍，并从中获得了许多宝贵的经验和心得体会。在这篇文章中，我将分享我对世界观读书的见解，并探讨它对一个人的思考方式、价值观和人生观产生的积极影响。
首先，世界观读书让我对世界有了更深入的理解。通过阅读来自不同背景和文化的作者的作品，我可以更好地了解不同的观点和思想。这种扩展的视野使我能够更全面地看待一个问题，并作出更客观的判断。例如，我曾阅读过一本关于全球化的书籍，在阅读后，我对全球化的理解不再局限于经济层面，还包括政治、文化和社会层面。这让我更加开放和包容，能够更好地适应和理解不同地区和不同文化的人。
其次，世界观读书塑造了我的价值观。通过阅读传统的文学作品，比如莎士比亚的戏剧或者狄更斯的小说，我可以从中学到许多关于人性和道德的教训。这些作品揭示了人性的各种弱点和错误，并反思了我们应该如何做人、如何对待他人。例如，我曾读过狄更斯的《双城记》，这本小说让我深刻理解了爱、牺牲和勇气的重要性。我相信这些价值观的塑造使我成为了一个更有同情心和责任感的人。
第三，世界观读书还激发了我的思考方式。读书不仅是获取知识和信息的途径，更重要的是培养了我独立思考和批判性思维的能力。通过仔细阅读和思考作者的观点，我可以学会怀疑和质疑，不轻易接受一切看似正确的说法。这种批判性思维的训练使我能够更好地分析和评估不同的观点，并以客观、理性的方式构建自己的思考框架。例如，我曾读过一本关于气候变化的书籍，在阅读过程中，我学会了如何分辨科学合理的论据和不科学的观点，从而形成了自己对气候变化的认识。
第四，世界观读书帮助我建立了良好的人生观。通过阅读成功人士的传记或自助书籍，我可以从他们的经历中获得启示和指导，了解他们取得成功的原因和思考方式。这些故事和经验激励我在面对困难和挫折时保持乐观和坚韧。例如，我读过马丁·路德·金的传记，他的坚持和勇气激励了我去追求自己的梦想，并相信任何困难都可以克服。
最后，世界观读书使我体验到了阅读的乐趣和满足感。通过阅读各种类型的书籍，我能够沉浸于不同的故事和情节中，与作者一起旅行，体验不同的世界和文化。阅读不仅是获取知识的方式，更是一种享受和放松的方式。例如，我曾读过一本关于旅行的书籍，那本书让我仿佛亲身经历了作者的冒险和发现，给我带来了无尽的乐趣和惊喜。
综上所述，世界观读书对我产生了深远的影响。它不仅扩展了我的视野，塑造了我的价值观，还激发了我的思考方式，帮助我建立了良好的人生观。同时，阅读也带给我乐趣和满足感。我相信每个人都可以通过阅读来寻找到对自己有意义的书籍，并从中获得类似的心得体会。读书是人类思想的财富之源，它将永远是我们成长和进步的重要推动力量。
孩子的世界读书心得体会精选篇二
每年的4月23日是“世界读书日”，在这春光明媚、草木葱郁的日子里，让我们多读书，读好书。
在忙碌的现在，找一个时间静静地读完一本书，这就是一种享受。在书中我们可以感受到不一样的感情，不一样的生命感悟，来丰富自己。来透过书看这个世界，看芸芸众生。
书籍是人类走向文明的阶梯。法国哲学家笛卡尔说：“所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。”
读书是学习，读书是充实，读书是体味文化，读书是回顾历史，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读书是与前人会心的交流，读书是自我灵魂的感悟。
孩子的世界读书心得体会精选篇三
在现代社会里，孩子们的生活充满了琐事和竞争压力，他们很难有机会真正享受纯真的童年。然而，读书却为他们打开了一个全新的世界。通过读书，孩子们能够走进各种虚构故事的环境中，和各种各样的人物产生共鸣，感受到不同的情感和价值观，并从中汲取智慧和知识。
第二段：读书给孩子们带来的收获。
阅读不仅可以拓宽孩子们的知识面，还可以培养他们的语言表达能力、思维能力和创造力。通过阅读，孩子们可以学习到丰富的词汇，提高语言表达的能力；在与故事中的人物思想碰撞和情感互动中，他们能够锻炼自己的思维能力；同时，阅读也能够激发孩子们的创造力，引发他们对于未知世界的好奇心和探索欲望。
第三段：读书让孩子们更加理解人生。
从小说中的人物经历和情感表达，孩子们可以更好地理解人生的意义和各种情感的价值。通过阅读，他们可能会领悟到友情的真挚、爱情的伤痛、亲情的重要和责任的意义。这些阅读体验可以帮助孩子们更好地面对人生的困境，培养积极向上的心态和坚韧的意志，让他们走得更远。
孩子们对于读书的热情是无穷的，他们可以花很长时间来研读自己喜欢的故事、角色，甚至背诵故事的情节和人物对白。他们会在读书中找到自己的影子，感受到无限的快乐和成长的力量。同时，孩子们也有责任将读到的知识分享给身边的人，通过和他人的交流，他们不仅能够巩固自己的学习成果，还能够提高自己的表达能力和思维深度。
第五段：家长和社会的重要角色。
然而，要让孩子真正爱上读书并从中受益，家长和社会的作用不容忽视。家长应该为孩子提供良好的读书环境和丰富的读书资源，激发他们的阅读兴趣；同时，家长也应该与孩子进行深入的交流，了解他们的读书体会并给予鼓励和指导。社会也应该提供更多的支持和倡导，为孩子们创造更多的阅读机会和平台，让他们能够在阅读中茁壮成长。
总结：孩子的世界因为读书而更加丰富多彩。读书不仅拓宽了孩子们的视野，提高了他们的语言表达和思维能力，更让他们更加理解人生和担当起将阅读的知识分享给他人的重要责任。家长和社会的积极参与和支持是培养孩子读书兴趣和受益的关键因素。让我们一起用爱和智慧引导孩子在读书的世界中茁壮成长。
孩子的世界读书心得体会精选篇四
为期一个月半的迎接“世界读书日”系列活动，在学校领导的指导和全体师生的参加与关注下，已在4月23日顺利、圆满结束了。
在“世界读书日”来临之际，学校开展主题为“让我们在世界读书日里展翼飞翔”的读书活动，目的是“让读书成为同学们的习惯，让书籍滋养大家的心灵，让书香溢满我们的校园”，同时也希望今日的读书能为今后的进步、发展和终身学习奠定基础!
在活动期间，学校在教学楼开辟“读书角”和安置折叠的座椅，为同学们提供了良好舒适的阅读环境，同时为营造活动开展的氛围和扩大同学们对古今中外文学的视野，学校还编制了23版的“中国文学长廊”、10版的“外国文学长廊”以及两版诺贝尔文学奖获得者的专栏，并将它们布置在教学楼走廊的墙面上，广播站每天午读前还介绍了历届诺贝尔文学奖获得者的情况。
除此之外，学校开展了多种与读书相关活动，并取得了良好的效果以及涌现了一批表现突出的班级和个人。
语文组和年级组开展的’读书心得”征文比赛，(共有96人获奖、其中张佳旭、陈梦儿、黄婷、张暄、谭斐、黄嘉慧、郭紫晗、田珈彤获得初一年级一等奖;初二年级一等奖有蔡晓晴、司徒海滢、李婉仪、陈子男、刘懿晨、赖静怡、李树芬、夏钰珊)。
初二是：吴秀宁、戚文婷、李婉仪、陈子君、胡蝶兰、王晓晴、杨倩荧、夏玉珊等同学)。
捐献图书活动(共捐献了880本图书，其中二(5)班捐有168本)。
学校还根据同学们到图书馆借书的情况，评出了八个“读书好班级”(其中二(1)班借出112本，获得读书好班级还有初一4、6班，初二1、3、4、5班)，同时还评出十九名“读书积极分子”(其中吕一豪同学借出17本)。
本次“世界读书日”系列活动虽然已经结束了，但学校的读书活动仍将继续下去。我们将在这次活动的基础上，加大力度提高师生读书的管理制度，加快速度改建图书馆、阅览室的建设，积极改善读书的良好环境和创设读书优越条件，激励师生多读书、读好书，努力提高学校师生读书的积极性与长效性。
孩子的世界读书心得体会精选篇五
第一段：引言（150字）。
每个人的成长过程都离不开读书的影响，而对于孩子来说，读书更是开启他们奇妙世界的钥匙。读书能够丰富孩子的知识，提升他们的想象力和创造力，让他们在读书的世界中收获知识和欢乐。作为家长，我们应该重视孩子的阅读习惯培养，引导他们从读书中获得心得体会，培养良好的文学素养和思维能力。
孩子的世界是一个充满奇思妙想的天地，他们通过读书可以想象出各种各样的世界和角色。比如，当他们读到关于动物的故事时，他们会试图把自己变成动物，体验动物的生活；当他们读到关于异地文化的故事时，他们会想象自己走进那个陌生的世界。通过读书，孩子们能够拓展自己的思维边界，培养广泛的兴趣爱好，激发出他们的创造力和想象力。
当孩子们通过读书获得知识的同时，他们也会对书中的故事有自己的感受和认识。通过读书，他们了解到不同人物的情感、困境以及他们面对问题的解决方法。这样的体验让孩子们从他人的角度看待世界，学会换位思考，培养同理心。同时，读书还能给孩子们提供一个找寻答案的空间，让他们思考生活中的各种问题，培养他们的批判性思维和逻辑思维。
第四段：家长的引导（250字）。
尽管孩子们对阅读有很大的兴趣和好奇心，但他们往往缺乏坚持读书的习惯。这就需要家长的引导和激励。家长可以和孩子一起选择适合他们年龄的书籍，并定期进行读书交流，让孩子们喜欢上读书，乐于去分享自己的心得。此外，家长还可以培养孩子的写作兴趣，让他们通过写读后感来加深对书中故事的理解，并提升自己的表达能力。
第五段：读书给孩子带来的影响（250字）。
读书对孩子的成长有着深远的影响。通过读书，他们可以积累丰富的知识，提升语言表达能力，培养自己的想象力和创造力。同时，读书还能帮助孩子们建立正确的价值观和人生观，让他们在书中看到成功和失败的背后故事，从中学会努力和付出。读书不仅是孩子的爱好和习惯，更是他们成长道路上的重要支撑，让他们自信、乐观地面对生活。
结论（100字）。
通过读书，孩子们能够在丰富的故事中接触到世界的各种可能性，培养自己的情感和思维能力。家长是孩子读书的引导者，应该积极培养孩子的阅读兴趣和能力，并与孩子一起分享读书的心得体会。读书不仅是孩子们成长的重要途径，更是他们获得智慧和快乐的源泉。让我们一起引导孩子走进读书的世界，让他们在书中找到属于自己的快乐。
孩子的世界读书心得体会精选篇六
思想世界是一个人内心的世界，是一种对于真实世界的观察、理解和反思。孩子，在他们的年纪里，也有着自己独特的思想世界。他们对于人生、道德、价值观等问题的思考和体悟，既有天真无邪的一面，也有睿智成熟的另一面。以下将分别从成长的觉悟、自我的认知、人生的感悟、价值观的形成以及对世界的思考五个方面展开，分享孩子们思想世界的心得体会。
首先，成长的觉悟是孩子思想世界的重要组成部分。当孩子开始从幼儿期走向童年和少年期时，他们逐渐意识到自己的成长和变化。他们开始看到身边的世界充满了各种可能性和挑战，而他们也需要努力去面对和适应。他们开始明白自己的责任和义务，并意识到自己的选择将会影响自己的未来。例如，小明是一个七岁的孩子，他意识到上学并努力学习能够帮助他实现自己的梦想，于是他开始主动完成作业和积极参与课堂活动。他的觉悟帮助他明白了成长的重要性和努力的价值。
其次，自我认知是孩子思想世界的重要组成部分。当孩子渐渐了解自己的特点和能力时，他们开始思考自己是谁，以及自己在这个世界上的角色和定位。他们开始思考自己的优点和缺点，并通过与他人的互动和交流不断完善和发展自己。例如，小红是一个七岁的女孩，她发现自己喜欢画画和帮助别人，于是她加入了美术社团和参与了一些志愿者活动。她通过这些活动找到了自我认知的发展方向，增强了自信心和责任感。
第三，人生的感悟是孩子思想世界的重要组成部分。随着年龄的增长，孩子们开始对生命和死亡等重大问题产生思考和感悟。他们开始明白生命是短暂的，需要珍惜和感恩，并对一些存在意义的问题有独立的思考和体悟。例如，小亮是一个十岁的男孩，他在一次外出郊游中看到了大自然的美丽和力量，受到了启发。他开始思考人生的意义和真实的快乐，并决定通过积极向上的生活态度来追求自己的幸福。
第四，价值观的形成是孩子思想世界的重要组成部分。孩子们在成长过程中，通过接触和经历社会的各种现象和价值观，逐渐形成自己的世界观和价值观。他们开始区分对错，选择自己认同的价值观，并在日常生活中贯彻实施。例如，小明是一个九岁的男孩，他从小生活在一个注重传统价值观的家庭中。他学会了尊敬长辈、关心他人和追求真理。这些价值观指引他的行为，并让他成为一个独立、自信和有担当的孩子。
最后，对世界的思考是孩子思想世界的重要组成部分。孩子们通过自己的观察和思考，开始思考世界的现象和问题，并试图找到现象背后的原因和解决方案。例如，小红是一个十一岁的女孩，她对环保问题非常关注。通过学习和阅读，她了解到环境问题对人类的生存和发展产生了巨大的影响。于是，她参加了一些环保活动，并通过积极倡导和行动呼吁更多的人关注和保护环境。
综上所述，孩子们的思想世界是一个充满奇思妙想和不断成长的世界。他们通过成长的觉悟、自我认知、人生的感悟、价值观的形成以及对世界的思考等方面，不断拓展和完善自己的思想世界。这些思考和体悟，将深刻影响他们的一生，并成为他们成长和发展的重要基石。
孩子的世界读书心得体会精选篇七
读书是一种能够让人精神迸发，智力得到提升的活动。通过读书，我们可以了解到丰富的知识，拓宽自己的视野。与此同时，读书也能够带给我们宁静、深思和启示。在这篇文章中，我将分享从世界文学中所得到的读书心得体会，从中寻找人生的智慧与启迪。
第一段，读书能够使我们了解到不同国家、不同文明之间的联系和相互影响。通过阅读来自世界各地的文学作品，我深感人类的共性，我们身处不同的文化背景之中，但是我们所面临的问题、所渴望的幸福都有着惊人的相似之处。《红楼梦》这部传世之作，不仅仅是古代中国文化的缩影，也是很好的人类社会表现。书中的所谓荣府，其实是中国封建社会家庭的缩写，荣府中的人物关系、利益冲突、婚姻制度、女性地位等都有着普世的内涵。读经典，可以让我们看到人类文明的共通之处，同时也能够让我们更加深刻地认识到自己的本土文化。
第二段，读书能够让我们提高自己的想象力。每一本书都是作者用文字搭建的一座桥梁，带我们走入他们想象中的世界之中。在那里，我们可以认识不同的人物，经验到不同的生活方式，感悟到不同的人生态度。并非所有的作家都有机会深入地探讨这些主题，但是他们的作品中总是会有一些有趣的点滴可以激发我们的思考。自己的想象力有时会显得单调和平凡，而好的作品可以让我们看到别人对于生命的独到理解，从而激发自己的创造灵感。
第三段，读书能够让我们更好地认识自己。作为读者，经常会对书中的角色产生同情和共鸣。这些情感连接恰恰表现了我们内心的某些东西。当我们在小说中看到自己经历过的苦痛，或是反思书中人物的决定时，我们会更加深刻地认识到自己的内心。有时候，这个过程会让我们惊奇地发现自己竟然对某些人和事情有着极其深入的理解和感受。
第四段，读书能够让我们更加明白人类社会的复杂性。在世界上的各个地方，人们都在经历着各种各样的冲突和挑战。有些问题是我们无法解决的，但通过读书我们能够了解各种各样的经验和观点，从而更好地在人际关系和社交场合中维护自己的权益，化解纠纷，采取最优的行动策略。读书使我们在应对社会中的挑战时更明智、更冷静、更有信心的。
第五段，读书是一种向内探寻的心灵之旅。当我们在读书时，限制我们的只有自己的想象力。通过书中人物的经历、他们面临的困境以及他们的勇气，在阅读的过程中，我们不仅是在读自己的故事，还能够在内心深处找到自己的答案。读书就像是一场瞬发的启示，让我们的思考、领悟、感悟一下子涌出并清晰地显现在脑海中。同时，在读书的过程中，我们还能够找到自己比较喜欢的作家，爱上一本书，进而爱上文学，更爱上自己。
读书可以说是一种既经典又现代的行为。经典的文学作品能够让我们感到新奇和愉悦，同时也能够让我们更好地反思自己的人生。读书不仅仅只是获取知识，还是一种通过情感和体验来获得内心启迪和智慧的过程。从此，我非常喜欢阅读，因为它蕴含着无穷的乐趣，每一次阅读都能够为我带来新的启示和体验。
孩子的世界读书心得体会精选篇八
世界读书日是每年的4月23日，这一天被联合国教科文组织定为世界读书日。读书被视为一种享受，也是一种追求知识、开拓思维的方式。作为一个热爱阅读的人，世界读书日给我带来了很多启发和感悟。从阅读的乐趣到知识的获取，再到精神的升华，每一次读书都是一次心灵的旅行，让我拥有更多的思考和认识。
首先，世界读书日让我领悟到了阅读的乐趣。在这个快节奏、信息爆炸的时代，读书成了我放松身心的途径。每次躺在舒适的沙发上，拿起一本好书，我就能把自己完全沉浸在其中。在与作者的对话中，我感受到了文字的魅力，似乎置身于书中故事的世界。读书不仅可以放松自己，摆脱生活的压力，更能开启新世界的大门，带来充实和满足的感觉。
其次，世界读书日促使我注重知识的获取。读书是获取知识的重要途径，尤其是在学习、进修的过程中，持续的阅读能够拓宽我的视野、加深我的见识。通过各种类型的书籍，我了解到历史的长河、人类的智慧以及丰富的文化底蕴。这些知识，不仅让我在学术上得到提升，也让我在生活中更加深入地思考和理解身边的世界。阅读是获取知识的无穷源泉，世界读书日提醒我时刻关注知识的重要性。
进而，世界读书日让我感受到了精神的升华。阅读不仅仅是获取知识，更是让我们对生活有更深层次的思考和体验。每一本好书都是一次灵魂的磨练，它带给我思想的火花和灵感的闪现。透过作者的文字，我看到了人性的善恶、人生的道理以及灵魂的深处。好的书籍能够启迪我们的心智，引导我们走向正确的道路。在世界读书日这个特殊的日子里，我反思自己的思维和信念，感受到精神上的一次升华。
最后，世界读书日激发了我努力推动阅读的热情。世界读书日不仅是一个纪念日，更是一个鼓励社会各界大力推动阅读的机会。在这一天，世界各地都开展了丰富多样的活动，宣传阅读的重要性，倡导培养良好的读书习惯。我积极参与到这些活动中，与其他书友分享自己的读书经验，推荐优秀的图书，鼓励更多的人加入到阅读的行列中来。通过这样的参与，我希望能够以身作则，让更多的人意识到阅读的重要性，并共同努力推动阅读事业的发展。
总的来说，世界读书日给我带来了很多心得和体会。它让我从阅读的乐趣、知识的获取、精神的升华以及推动阅读的热情等各个方面感受到了阅读的魅力。读书不仅带给我愉悦和满足，更让我在人生的道路上不断前行，不断成长。在未来的日子里，我将继续保持阅读的习惯，不断探索更广阔的知识世界，为自己的成长努力奋斗。同时，我也希望通过自己的努力，能够激发更多人对阅读的热爱，让阅读成为社会风气的一部分，让我们的精神世界更加丰富和充实。
孩子的世界读书心得体会精选篇九
思想世界是每个孩子独特而丰富的宝藏，它影响着孩子的行为、态度和决策。在探索成长的过程中，孩子们对自己的思想世界有着深刻而独特的理解和体会。让我们一起走进孩子的内心世界，聆听他们对于思想世界的心得体会。
首先，孩子们认为思想世界是一个富有无限想象力的地方。在孩提时代，孩子们的思维方式更加灵活多变，他们可以轻易地将一件小事变成一场奇妙的冒险。他们可以在想象中探险，创造一个独特而绚丽的世界。他们的思想世界不受束缚，他们可以化身成超级英雄、海盗王子或是宇航员，他们可以与动物对话、飞向星空。思想世界是孩子们拥有的一片自由天地，是他们无尽的想象力和创造力的源泉。
其次，孩子们认为思想世界是一个充满希望和梦想的地方。天真无邪的孩子们对未来充满了期待和憧憬，在他们的思想世界中，他们可以成为任何他们想成为的人。他们可以成为未来的科学家、艺术家、音乐家、运动员等等，他们的梦想没有边界。思想世界是孩子们对自己潜力的展望，是他们为明天努力拼搏的动力所在。
第三，孩子们认为思想世界是一个情感丰富和缤纷多彩的地方。在这个世界里，孩子们可以感受到各种各样的情感，包括快乐、悲伤、恐惧、愤怒等等。思想世界是孩子们表达情感和探索情感的场所，在这里他们可以放松情绪，感受各种丰富的情感体验。思想世界是孩子们内心世界的一面镜子，孩子们通过思考和感受来逐渐了解和探索自己的情感。
第四，孩子们认为思想世界是一个道德和伦理的引导者。在这个充满想象力和创造力的世界中，孩子们可以选择他们认为对的和错误的行为。思想世界是孩子们对于道德和理智的磨砺，他们通过思考和想象来判断什么是对的、什么是错的。思想世界是孩子们的良师益友，它教导着他们如何与他人相处、如何做出正确的决策。思想世界是孩子们塑造品德和价值观的重要源泉。
最后，孩子们认为思想世界是一个和平、美好且积极向上的地方。在思想世界中，孩子们可以摆脱现实中的困扰和阻碍，享受到内心的宁静和快乐。思想世界是孩子们追求积极心态和幸福的场所，他们可以通过思考和解决问题来培养自己的心理素质。思想世界是孩子们内心强大的精神支撑，它帮助他们克服困难，坚持梦想，不断追寻自己的价值与目标。
总结起来，孩子们对于思想世界有着深刻而独特的心得体会。思想世界是一个富有无限想象力、充满希望和梦想、情感丰富和缤纷多彩、道德和伦理的引导者以及和平、美好且积极向上的地方。了解并尊重孩子们的思想世界，不仅能够促进他们的个性发展和创造力的释放，还能为他们的全面成长提供一个丰富而有力的支撑。让我们一起关注和呵护孩子们的思想世界，让他们的思想世界成为他们成长的阳光温床。
孩子的世界读书心得体会精选篇十
书籍是人类的不老药，营养品，其功效能使人在有书相随的日子里感到快乐。
为迎接第十六届“世界读书日”的到来，全院专门开展了党员系列读书交流活动。作为一名党员，经过参加读书交流活动，我受益良多感触颇深，特别是经过对党的发展历程的重温和再学习，让我感悟到感恩之心要体现在工作和生活的方方面面，做人要从感恩开始！
感恩首先要感恩于中国共产党。从十九世纪四十年代到二十世纪初，中国人民就一直为寻找救国图强道路而不懈探索和奋斗，结果都失败了，实践证明西方资本主义道路在中国行不通。直到中国共产党人找到了马克思主义，才实现了民族独立和人民解放，开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史进程。特别是改革开放以来，中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗，取得了举世瞩目的发展成就。作为一名在改革开放中出生和成长的党员，必须感恩于中国共产党几代人经过艰苦奋斗为我们创造的各种现实条件，让我得以健康成长，接受良好教育，顺利走上工作岗位，可以说没有中国共产党就没有我们的幸福前提、发展平台和美好未来，因此做人从感恩开始，必须首先感恩于中国共产党。
感恩当然要感恩于自己的父母。父母给予我生命，赋予我灵魂，更是把我从小抚养成人，为我提供尽可能好的成长环境和教育条件，可以说没有父母就没有我这个个体的存在，所以要感恩父母给予我的一切。父母给予了我一切的同时，父母对我付出的爱，更是无私的毫不保留的，甚至不要求回报的。为了报答自己的父母，总想为父母做点什么，但事实上真正能做到的又寥寥无几，唯有在内心深处感恩于自己的父母。
感恩还要感恩于陪伴自己成长的人。在人生道路上陪伴自己成长的人，包括儿时的伙伴、学校的同学、亲戚朋友以及工作的同事等等，这些人给自己带来欢乐帮助关怀，怀一颗感恩的心当然要感谢这些人。特别要感谢工作的同事，进入法院工作以来，周围的同事关心我的工作，关心我的生活，遇到工作不懂的地方向他们请教，他们总是不吝赐教；遇到生活中的困惑，他们总能悉心开导；遇到困难他们总能伸手相助。正是这些陪伴我成长的人，让我更快地进步，更快地成熟，始终保持良好的心态迎接工作的困难和挑战。
感恩也要感恩于侵害过自己的人。心怀感恩之心，要做到大度从容，以从容淡定的心态看待发生在自己身边的事情，善于转变角度，从事物的对立面来重新认识事物。大多数人都是在挫折和受伤害中成长和成熟起来，侵害过自己的人，在侵害自己的的同时，也让我们学会了如何保护自己，避免今后受到更大更多的伤害；让自己变得更加成熟和坚强，增强自己的抵御能力。侵害我们的人，不管他们是有意的还是无意的，侵害的同时也让我们学到了很多东西，我们也要感恩于他们，而不是一味地沉浸在受伤害的痛苦中。
党员读书交流活动虽然时间很短，但让我受益匪浅，感触最深的就是学会了做人要从感恩开始，始终胸怀一颗感恩之心，感恩于一切值得感恩之人，感恩的同时享受感恩给自己带来的回报。作为一名党员，今后要更加积极地参加这样的活动，促使自己不断进步的同时，为社会做出更大的贡献。
孩子的世界读书心得体会精选篇十一
有人说：读书是苦的累的。作为学生，不仅要学习许多知识点，阅读大量中外名著，甚至有时会被老师“教育”一番。可我认为，读书是快乐的。我们是花，吮吸着知识的雨露，沐浴着书籍的阳光，享受着园丁老师的修剪。
如同花对水的饥渴，我们对知识也有这样的狂热。自小，我们就有对新事物的好奇心。有时，为了知道蚂蚁搬家的路径，会在姐姐说快下雨时，跑去蹲在时常有蚂蚁出没的石凳边凝视。知道额上滴下水来，才发现蚂蚁已经搬进新居了。初入学，调皮的我们总是抓老师话里的小辫子。犹记得那次，为了否定老师说的“三厘米，三厘米，六厘米不能组成三角形”而拿着三角板，叼着铅笔在草稿本上涂涂写写，只得到两条完全重合的直线，终于承认老师的智慧。这一来，老师的形象瞬间攀升为“无所不知”的大学问家。大家有了疑问，都会问老师，当然，问无大小。终于，在我们蚂蚁般问题的轰炸下，老师搬来了救兵，我们的家人，同学。
好的书籍是阳光，温暖花儿的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《简爱》鼓励我们要勇敢的向自己喜欢的人说出爱，追求爱。jk罗琳以一个带圆形眼镜的男孩和他的红头发朋友，成绩优异的女生朋友告诉我们真正的友谊是用心的真诚得来的。为此，我还交到了一个与我有着相同爱好，性格温顺，开朗，相伴六年的好朋友呢。温暖人心的书籍有很多，每一本都能给人启迪和帮助，我会穷尽一生的时间去细细品读的。
“木受绳则直，金就砺则利”，好的物品都是经过测量，研磨的。我们是花，入学来，受到园丁老师悉心的修剪。小到幼儿园的“你好”“谢谢”“不客气”“吃饭前要洗手”“不能在别人休息的时候打扰他们”。大到现在的要做一个有素养，正义的人，要关心国家大事，孝顺父母。
印象最深的一次是叛逆时期，我欲偷尝禁果，被园丁逮到，他只说：“青苹果未熟，请秋季来尝，春季自有春季要做的事。园丁老师就是这样，不断剪去我们花儿身上的烂叶，除虫，除草，浇水，施肥。他一直在为花儿的明天做努力。教师节来临，花儿想以一朵“升学之花”赠与园丁老师，祝他培养出更多的花儿。
我们是花，吮吸着知识的雨露，有些贪婪；沐浴着书籍的阳光，欲以一生细品个中滋味；享受着园丁老师的修剪，感恩之情在心中荡漾。我想说，读书是快乐的。
