当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
推荐种植水培蔬菜的心得体会和方法一
1、知道豌豆的种子是圆圆的，在秋天种植。
2、会正确使用一些简单的种植工具：铲子、喷壶等。
3、初步学会种植、照料豌豆的方法。
4、初步了解豌豆其特性。
5、在活动中，引导幼儿仔细观察豌豆,发现现象，并能以实证研究科学现象。
1、收集豌豆种子。
2、铲子、喷壶、锄头、铁锨等工具，一块种植园地。
1、观察豌豆种子
——豌豆宝宝是什么形状的？
——什么时候种豌豆？（豌豆宝宝不怕冷，喜欢生长在寒冷的冬天）
——将颗粒饱满的种子选出备用。
2、师幼共同整理园地
——这块地能下种吗？为什么？先要干什么？该用什么工具？
——观看教师整地并认识铲子、锄头等工具。
3、学习种植豌豆的技能
——地整好后，怎样下种呢？为什么？（用铲子挖坑。每个坑放2-3颗豆种，盖上土，浇水）
——知道坑既不能深也不能浅。深了豆苗不易长出，浅了会被雨水冲走。
——幼儿种植，教师观察指导。提醒幼儿操作时注意正确使用铲子，注意安全。
——小结：豌豆宝宝已经躲在小坑里了，我们要经常到种植园地关心豌豆宝宝，看看它们什么时候发芽，是怎样长大的，并学习用自己的方式记录豌豆宝宝的成长状况。
推荐种植水培蔬菜的心得体会和方法二
合同编号：
甲方(种植人)：
乙方(收购人)：
根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、法规，经双方协商一致，达成如下协议。
品种名称
种植面积
种植地点
质量标准及要求
数 量
(公斤)
备 注
(注：空格如不够用，可另附页或加项)
□固定价格： 元/公斤，合计总价款为 元。
□保护价格：基准价 元/公斤。收购日当地市场价高于基准价时，以市场价收购;收购日当地市场价低于基准价时，以基准价收购。
□浮动价格：基准价 元/公斤。收购日当地市场价高于基准价时，收购价=基准价+(市场价-基准价)×%;收购日当地市场价低于基准价时，收购价=基准价-(基准价-市场价)× %。
种子(苗)由□乙方免费提供，□乙方有偿提供，□甲方自备。乙提供种子(苗)的数量、时间和方式为： 。种子(苗)应满足的条件为： ;种子(苗)价格为 元/(单位)，合计： 元(□甲方于 年 月 日前一次性付清;□于交货时抵扣收购款)。
(一)交货期限：
(二)交货方式：
□送货。甲方将所订中药材送到 ，交货日期以乙方书面签收日期为准，运输及相关费用由 承担。
□提货。甲方书面通知乙方到 提货，交货日期以书面通知日期为准，运输及相关费用由 承担。
□代办托运。甲方通过火车(汽车、轮船或 )将所订中药材托运到 ，交货日期以运输委托手续日期为准，托运及相关费用由 承担
(一)验收地点：送货以货物到达地为验收地点;提货以提货地为验收地点;代办托运以 为验收地点。
(二)验收时间：乙方在收到货物之日起 日内验收完毕。乙方对中药材的品种、质量、数量等有异议的，应在验收之日起 日内书面向甲方提出。
(三)验收标准：
(一)收购定金：
乙方□ 是/□否在 年 月 日前向甲方支付收购定金 元。交货时定金应□抵作收购款/□返还甲方。
(二)货款结算：
□现金结算，验收合格后钱货当场结清。
□银行结算，乙方在验收合格后 日内，把货款汇入甲方开户银行 ，账号 。
(一)甲方违约责任
1、拒绝交付所订中药材的，按合同总价款的 %向乙方支付违约金。
2、交付的中药材少于所订数量的，按少交中药材总价款的 %向乙方支付违约金。
3、逾期交付所订中药材的，按逾期交付中药材总价款的 %向乙方支付违约金;逾期交付超过 日的，乙方有权解除合同。
4、因甲方原因造成所订中药材质量不符合合同约定的，按合同总价款的%向乙方支付违约金。乙方仍需要的，甲方应按收购日当地市场价格交付中药材;乙方不需要的，甲方自行处理。
(二)乙方违约责任
1、拒收所订中药材的，按合同总价款的 %向甲方支付违约金。
2、少收所订中药材的，按少收中药材总价款的 %向甲方支付违约金。
3、逾期接收所订中药材，按逾期接收中药材总价款的 %向甲方支付违约金，并承担由此产生的保管费用等相关损失。
4、逾期支付货款的，应支付完货款，按同期银行存款利率向甲方支付逾期部分的利息，并按合同总价款的 %向甲方支付违约金。
本合同在履行过程中发生争议，由双方协商解决，也可向有关行政主管部门申请调解。调解不成的，按下述第 种方式解决。
1、申请重庆仲裁委员会仲裁。
2、依法向人民法院提起诉讼。
甲方：(签章) 乙方：(签章)
法定代表人： 法定代表人：
委托代理人： 委托代理人：
住所： 住所：
身份证号码： 身份证号码：
电话： 电话：
年 月 日 年 月 日
推荐种植水培蔬菜的心得体会和方法三
在幼儿园的环境教育中，美丽的种植区始终都是班级环境教育中重要的组成部分之一。因为它不仅具有绿化班级，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。在当今的都市生活中，孩子们越来越远离大自然。在种植区里进行简单的种植活动，是他们直观感受植物生长过程的良好机会。它不仅能激发孩子们对植物的兴趣，还能学到许多有关植物的科学知识，
掌握简单的种植技能，更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面能力。因此我们利用自然角开展有趣的种植养殖活动，充分发挥其教育作用。
1、了解不同季节有不同的植物以及动物们在不同季节里的变化。
2、掌握种植的步骤和方法、了解动物的生活习性。
3、有效利用种植养殖区，鼓励孩子自主种植和管理。
4、关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识经验。
5、培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。
1、动员家长和孩子一起收集动植物的资料，丰富幼儿前期经验。
2、整理园内的种植园地和班级的自然角。
3、蔬菜种子、盆栽植物、小动物等。
4、观察记录本。
（一）幼儿分组讨论：
1、种植什么东西、为什么选这种植物、选择种植地点。
2、讨论种植注意事项，师生共同归纳正确的种植方法。
3、讨论并准备种植所需要的工具。
4、讨论并确定人员分工。
（二）幼儿分组操作
幼儿运用绘画、文字、数字等不同的符号记录下讨论的过程。
教师指导：引导幼儿记录时突出重点想解决的问题，启发幼儿用自己喜欢的方式共同记录。
当幼儿在操作过程中出现矛盾或困难时教师要给予必要的支持与帮助。
总之，种植活动是一项需要长期坚持开展的工作，其教育效果也不是一、两次活动就能够完全呈现出来。教师必须把对种植区活动的关注作为一种习惯，抓住这一良好的教育契机，引导孩子们学在其中、乐在其中，并获得一些有益的生活经验。因为这些生活经验的获得，远比孩子们枯燥单调地学习一种知识更为重要，它必将在孩子们美丽的人生画卷中留下最为新鲜靓丽的一笔。
