当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
主题专业用车培训心得体会报告一
为贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔20xx〕16号)等文件精神,全面推进工学结合人才培养模式改革,进一步加强和完善我校学生在顶岗实习期间的教学管理和学生管理,使其科学化、规范化和制度化。特制定本管理办法。
第一章 组织和实施
第一条 高职院校学生到用人单位参加顶岗实习,实习时间不少于半年,是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中所规定的,也是学校教学计划的重要组成部分。学校教学部门应在规定的学期内安排学生顶岗实习,招生就业处和学生管理部门做好协调配合,择优推荐。实习一般安排在最后一学期。
第二条 教务处全面负责学校顶岗实习工作。招生就业处应积极开发省内、省外、国内、国外就业市场,通过网上公布、召开招聘会等多种形式,及时向学生推荐顶岗实习或就业单位,配合用人单位搞好双向选择工作。
第三条 各教学系负责学生顶岗实习中的各项具体工作,主要职责是:
(一)根据专业要求建设校外顶岗实训基地;联系实习单位,签订实习协议;负责与实习单位沟通协调。根据协议,双方共同修改相应教学计划,并制定顶岗实习考核办法,报教务处备案。
(二)对学生进行顶岗实习动员和培训,帮助学生明确实习目的和任务,对学生进行安全教育,杜绝各种意外事故发生,并做好实习经费安排、指导教师确定等工作。
(三)加强实习过程的管理,检查实习的进展情况,处理各种突发事件。
(四)制定实习成绩的评定标准,做好学生实习成绩的评定,实习材料的整理、归档等工作。
第四条 学生参加顶岗实习,由学校相关部门集中组织,也允许学生自主联系实习单位。学生自主联系顶岗实习单位,须由本人提出书面申请,家长签字,并经过学校相关部门同意。学生参加顶岗实习,由学校或学生个人与实习单位签订《九江职业技术学院顶岗实习协议书》。
第五条 用人单位联系顶岗实习时,必须携带营业执照副本和相关的证明文件办理登记手续,学校严格审核其法人资格。经学校同意后,各系协同做好招录学生工作。
第二章 顶岗实习成绩考核
第六条 学生顶岗实习成绩是毕业设计(实践)成绩评定的重要依据。各系可根据学生顶岗实习的具体情况,决定学生毕业设计的形式和成绩评定方法。
第七条 教学部门根据实习单位的实际情况制定具体实习计划。与顶岗实习单位进行协商,对实习单位指导教师的资质、技术经验和教学能力提出相应的要求,确保顶岗实习达到目标要求。
第八条 学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导,实行以企业为主、学校为辅的原则。校企共同加强对学生的工作过程控制和考核,共同填写《顶岗实习鉴定考核表》。学校教学系根据鉴定考核表和总结报告对学生作出总评成绩,由学校存入学生档案。
对严重违反实习纪律,被实习单位终止实习或造成恶劣影响者,实习成绩按不及格处理;对无故不按时提交实习报告或其他规定的实习材料者,实习成绩按不及格处理;凡参加顶岗实习时间不足学校规定时间80%者,实习成绩按不及格处理。
第三章 顶岗实习纪律
第九条 学生参加顶岗实习期间必须遵守国家的法律、法规以及用人单位、学校的规章制度,履行顶岗实习期间有关协议的各项任务。学校对违纪者,给予批评教育,直至给予纪律处分。
第十条 学生必须服从学校对其顶岗实习的安排,顶岗实习期未满,不得擅离或调换工作单位。个别学生确因特殊情况,中途调换工作单位的,须本人提出书面申请,报学校批准,并办理相关手续。学生未经批准擅离、调换顶岗实习单位的,顶岗实习成绩以零分计,期间发生的一切问题由学生本人负责,并取消该生的一切评优资格。
第十一条 顶岗实习期间带队教师应严格考勤。逐月检查统计,对超假或无故离岗、旷岗的学生,视情节给予批评教育,学校视情节给予院纪院规处分。
第十二条 学生必须服从顶岗实习单位的领导,要虚心求教、钻研业务、踏实工作、学有所获。
第十三条 学生在顶岗实习期间必须严格遵守安全操作规定,谨防和杜绝各类事故的发生。上下班时要注意交通安全,遵守交通规则,下班后要及时回宿舍,不准在外游荡、不准在外过夜。如因学生自己违反操作规程或操作不慎、行为不检点等原因所造成的一切后果由学生本人自行承担。
第十四条 学生要尊重工作和实习单位的领导和员工,讲究文明礼貌,虚心接受师傅的指导,自觉维护顶岗实习单位。
第十五条 顶岗实习期间严重违反顶岗实习协议、不遵守保密制度,故意遗失和损坏保密文档,酗酒闹事、打架斗殴以及其他不文明行为者,学校视情节给予相应纪律处分。
第五章 其 他
第十六条 顶岗实习的学生必须主动与学校保持联系,登录学校网站,查询有关毕业安排等信息。
第十七条 实习单位按实习协议支付学生劳动报酬。
第十八条 本办法自颁布之日起执行,学校教务处负责解释。
2学生顶岗实习程序
一、由招生就业处和系部落实实习单位,与实习单位签定《协议书》,明确顶岗实习的岗位、目的、指导教师人选。学生自主联系实习单位的,应向系部提出申请(填写申请表),审批后学生与企业签定《自主联系顶岗实习协议书》并上交学校一份。系部必须安排专业教师担任指导教师。
2、指导教师填写《顶岗实习任务书》,对顶岗实习的时间、任务、提交成果要求等做出明确的规定;《顶岗实习任务书》一式三份,学生、现场指导教师、系部各一份。
3、学生按学校有关规定办完离校手续后,携带《顶岗实习任务书》、《顶岗实习鉴定表》到岗实习。实习期间系部指派的专业指导教师不定期进行巡查,巡查记录作为实习学生平时成绩考核依据之一。
4、专业指导教师分管一定数量的实习生,责任到人。指导教师采用电话、电子邮件、网上交流等形式,及时与学生及实习单位或家长沟通联系,进行思想教育与技术指导;及时掌握学生动态,沟通的频数每月不少于3次,并填写《顶岗实习指导联系记录本》。
5、学生在工程技术人员的指导下,熟悉岗位职责和工作程序,熟悉设备性能和操作维护办法,熟悉生产工艺,学习新知识、新技术、新工艺,培养纪律意识和安全意识,培养学生择业能力和综合工作能力。顶岗实习期间,学生应遵守生产单位有关管理、生产、经营方面的规章制度,收集实习岗位的职责、操作规程、工艺流程、技术工艺参数、设备性能参数、事故报告等资料要遵守保密原则;要及时记录实习内容和收获;有毕业设计(论文)任务的同学要按指导教师规定的进程要求完成设计(论文)工作;最后提交完整的实习总结报告和毕业设计(论文)。
6、顶岗实习结束后,由实习单位及指导人员填写《顶岗实习鉴定表》,客观评价学生在顶岗实习中的工作态度、任务完成情况,以及对其能力水平、顶岗实习成果给出评价意见,并交实习单位盖章后由毕业生本人带回。
7、学校教学系根据实习单位考核情况和实习总结报告成绩(由学校指导教师考核)的作出总评成绩。由学校存入学生档案。
顶岗实习协议书
甲方:九江职业技术学院 乙方:
地址:江西省九江市十里大道1188号 地址:
经联系洽谈,乙方同意甲方安排实习生在乙方实习。经过乙方面试、考核接纳甲方 名实习生,该批学生将到乙方进行就业前生产实习,为建立良好的合作关系,明确甲、乙双方的职责,经双方共同协商,签订如下条款,并共同遵守。
一、实习期限:自 年 月 日起至 年 月 日止,实习期为 个月。
二、实习生名单:
三、实习生管理:
1、甲方向乙方提供实习生的信息资料,便于乙方对实习生的日常管理。
2、甲方必须指定专人对实习生进行跟踪管理,协调实习工作。
3、甲方实习生必须严格遵守乙方的各项规章制度,服从乙方管理。
4、甲方实习生在实习期间必须在领班指导下操作。不允许擅自、盲目操作各类设备,如甲方实习生因违章操作,不服从指挥,而造成人身安全事故或乙方经济损失的,由甲方或甲方学生自行负责,并赔偿相应经济损失金额。若因乙方原因造成安全事故或经济损失的,责任由乙方承担。
5、乙方负责对甲方实习生进行公司各项规章制度、安全、防火、操作规程等方面教育。
6、甲方实习生在实习期间内若提出终止实习的申请,须经乙方签字同意,乙方批准签字后,方可终止实习并到乙方人力资源部办理离岗手续。
7、甲方实习生违反上述第3条,而被乙方终止实习,乙方须要求甲方实习生到乙方人力资源部办理离岗手续(手续内容同上述第6条)。
8、甲方实习生在实习期间,若需返校或因其它事宜请假,乙方须要求实习生按乙方规定履行请假手续。
四、实习期待遇:
1、甲方实习生上岗后,乙方应按照《劳动合同法》规定用工。
2、实习试用期为 天,试用期过后转正式实习,正式实习期间的工资待遇核算等同于乙方正式员工核算方法。
3、夜班将按照公司规定发放夜班津贴。
4、乙方向甲方实习生提供劳保用品。
5、甲方实习生上岗后,乙方应按时通过银行存折或银行卡足额发放工资。
6、甲方实习生实习期内,后一个月,经乙方考核合格后,依据“双向选择”原则,乙方根据用工需求优先录用甲方实习生为乙方员工。若甲方实习生愿意继续为乙方服务,并在乙方同意接收的条件下,经协商签订正式的劳动用工合同,享受乙方员工所有福利待遇。
7、乙方应及时为实习生购买人身意外伤害等保险。
8、甲方实习生的食宿:由乙方免费提供工作餐和住宿。
五、实习生考核:
乙方对甲方实习生在实习期间的能力、态度、业绩、安全生产等方面进行考核,考核不合格者,不能继续留在乙方实习。并将考核及录用结果及时抄报甲方就业办。
六、本协议中未尽事宜,本着互谅互让的原则,经双方协商解决。
七、甲乙任何一方违反本协议规定条款给对方造成损失的,都应由违约方予以赔偿,并承担违约责任。
八、甲方如果提供任何虚假资料给乙方或甲方以就业为名义收取实习生不合理的就业费用,乙方有权随时终止合约。
九、本协议一式二份,经甲乙双方代表签字盖章后生效,双方各执一份。
甲方:
代表签字:
年 月日
乙方: 代表签字:
年 月日
学生自主联系顶岗实习协议
甲方:(实习单位) 电话: 乙方(学生): 班级: 电话: 为使学生更好地了解企业,了解实际生产,理论联系实际,完善知识结构,为以后的就业打下坚实的基础,也为企业的人才招聘提供便利。经协商,甲方同意乙方到甲方进行顶岗实习。经甲、乙双方友好协商,订立本协议如下:
一、实习岗位、期限及留任
1.甲方同意乙方在 年 月 日至 年 月 日期间在甲方进行为期 个月的实习。
2.甲方将安排乙方在甲方的 部门 岗位进行实习。
3.实习结束,若甲方愿意留用乙方,则甲方录用乙方为正式员工,并与其签订劳动合同。
二、双方的权利和义务
(一) 甲方的权利和义务
1.甲方的权利:
(1)可以根据其需要和乙方的工作能力对实习内容进行调整;
(2)在实习期内根据乙方的表现,经和乙方学校友好协商后甲方有权决定是否提前终止对乙方提供的实习机会。
2.甲方的义务:
(1)按照本协议规定的时间和内容为乙方提供实习机会,所安排的工作应该符合法律的规定和不损害乙方的身心健康,并安排好实习学生的食宿;
(2)配合学校教学目标和要求,制定学生顶岗实习计划。有义务为学校前往甲方实习单位对乙方进行指导或管理提供方便,并向学校提供乙方实习的真实表现等信息;
(3)在乙方严格遵守了实习时间和甲方各项规章的情况下,给予乙方一定的实习津贴,为 元/月;
(4)在实习期间,配合乙方学校做好实习学生的管理工作,安排具有相应专业知识、技能或工作经验的人员对乙方实习进行指导,并协助学校对乙方进行管理。在乙方实习结束时根据实习情况对乙方做出实习考核鉴定;
(5)甲方应当加强安全防范措施,保证学生人身及工作安全。学生在实习期间发生工伤事故(因实习的原因发生的一切伤害)的,甲方应将学生视为在职职工,按照《工伤保险条例》等法律法规规章及国家的其它有关规定,参照对在职职工工伤事故处理的归责原则和赔偿标准等妥善处理赔偿及一切相关事宜。甲方不得以学生系实习生、甲方与学生没有劳动关系为由,拒绝承担依法应由用人单位承担的工伤赔偿责任及其它责任。
学生实习期间,在实习地遭受第三人伤害的,即便甲方对此伤害依法依约均不应承担责任,甲方也应积极协助乙方、学校、学生家长妥善处理。
(二)乙方的权利和义务
1.乙方的权利:
(1)有权在协议规定的实习时间按照甲方安排的内容参加实习;
(2)在实习期间如发生工伤事故时有获得赔偿的权利;
(3)如果甲方安排的工作内容违法或有损乙方身心健康,乙方有权向甲方提出调整工作岗位或者工作内容,若甲方不能调整工作岗位或者工作内容,乙方有权在报告后终止在甲方的实习。
2.乙方的义务:
(1)在实习期间认真做好岗位的本职工作,培养独立工作能力,刻苦锻炼和提高自己的业务技能,在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务;
(2)在实习期间,遵守甲方的有关工作时间、休假制度、考勤制度、行为准则、保密制度及任何其它甲方要求乙方遵守的公司规定;
(3)应按时完成实习期间甲方交付的任务和工作;
(4)应遵守甲方的操作规程,如有违反造成甲方财物损失,按甲方规定处理;
(5)顶岗实习中出现伤害事故,如因企业未按有关规定进行安全教育,履行安全措施和提供必要的防护条件发生学生伤害,由企业负责;如因实习学生违规操作、不服从管理发生伤害由学生负责;学生如参与不法活动等由学生本人负责。
(6)遵守学校关于顶岗实习的相应管理规定和要求,与校内指导教师保持联系,按照顶岗实习的教学要求做好实习日志的填写等相关工作,并接受实习单位和学校的考核;
(7)在签订本协议时,应该将此情况向家长汇报并征得家长同意。
四、协议的终止与解除
1.协议期满自然终止。
2.因协议期限届满以外的其他原因而造成协议提前终止时,甲乙双方均应提前两周书面通知对方及乙方所在学校。
五、其它
其他未尽事宜由双方及时协商解决。
双方约定的其他条款:
六、协议的生效
本协议一式三份,由甲、乙双方及学校各执一份,经双方合法授权代表签署后生效。
本协议生效后,对甲乙双方都具有法律的约束力。本协议是协议双方通过对各种问题的研究、讨论,经过友好协商达成共识后双方同意签署的;任何一方对此协议内容进行任何修正或改动,都应经过双方书面确认后方始生效。
甲方代表签字: 乙方签字:
甲方(盖章): 乙方家长签字:
日期: 年 月 日 日期: 年 月 日
主题专业用车培训心得体会报告二
xxxx大学:
请允许我推荐我校金融专业优秀学生xx去贵校财务金融专业学习。
我是xxx同学所在系的系主任。xxx同学是xxxxxx本科一年级的学生,在与她的交往中她给我留下了深刻的印象。
第一:她是一位优秀的学生干部。她现任金融xxxxxxx班团支书,这是她继中小学之后连续十三年担任班级的重要职务。她高中阶段一直是学校社团的骨干人物,她出色管理能力和组织能力,得到大家的公认,也因此树立了良好的个人形象和威信。
第二:她是个小小主持人和播音员。她长期担任学校广播站播音员,并且将她所负责的栏目办得有声有色,得到了老师和同学的好评。她在语言方面有着出色的天赋,喜欢参加演讲活动和主持活动,高中阶段曾担任校史馆讲解员,在大学阶段经常担任校园社团活动的主持人,并且在课餘时间向专业人士学习播音主持技巧,在播音主持方面具有较高水平。
第叁,她兴趣广泛,是个全面发展的好学生。她乐感极好,声音可塑性大,在声乐方面有着巨大的潜力。她具有强烈的人文情怀,语言文字功底扎实,曾获全国“新概念”作文大赛三等奖,平时涉猎广泛,具有较好的知识储备。xx同学还具备良好的身体素质,在各类竞技比赛中名列前茅。
第四:她能从各方面严格要求自己,是一个有上进心,有责任心,具备高素质的好学生。进入大学后,她在学校广播站任编辑,她利用自己扎实的文字功底,写出大量优秀的习作。在平日里,她除了保证学习成绩之外,还要完成大量繁琐的工作。长期以来,xxx同学因为品学兼优而成为同学中的骄子,她希望进入贵大学以后增长见识,增长才干,开拓眼界,了解台湾的文化,在新的生活环境中锻炼自己,丰富自己,提高自己。希望通过这封推荐信使贵校更加了解她的情况。如果可以给她为期提供一个学期的学习机会,我会為她感到非常高兴。
祝环球科技大学越办越好,蒸蒸日上!
xxx
20xx年xx月xx日
主题专业用车培训心得体会报告三
一、实习目的
地理信息系统是近年来迅速发展的一门学科,并且广泛运用到各方面,所以作为该专业的我们具有实践应用能力是很重要的,毕业实习是对我们四年来所学课程及实践应用能力的一个整体检验。通过实习,要求我们对目前社会或企业的前沿知识或技术有所了解,明确在未来工作中的学习方向,并且从中找到自己的差距和不足,同时自己的能力和软件应用水平在实践中也会得到全面提高。要求学生能将所学的地理信息系统的基本理论、基础知识与基本技能应用到信息化建设中。
主要任务,熟练运用所学的mapgis软件完成相关数据的编辑处理。将所学的知识应用于实践中,协助完成所在单位的不稳定耕地数据库建设工作。通过一个半月实习加深和巩固所学基本知识和基本技能,积累一定的社会工作能力,学会如何为人处事,如何提升自己和实现自我价值。
二、实习单位简介
实习单位是广西第一测绘院。广西第一测绘院是广西测绘局直属的事业性测绘单位,是国家测绘局首批授予的甲级测绘资格单位,是iso9001:20xx国际质量管理体系认证单位。改革开放三十年来,形成“以项目为依托,产学研一体化”的指导思想,坚持以人为本,夯实基础,努力构建科学发展、和谐发展的工作环境,现已发展壮大成为广西规模最大,实力最强、设备精良、快速反应的综合性测绘队伍。多年来,广西第一测绘院一直秉承“科技兴测”发展战略,不断加大研发力度,有六个科技开发项目获自治区(省)人民政府科学技术进步奖,其中一等奖1个,二等奖3个,三等奖2个。3个项目获国家测绘局科技进步三等奖,5个项目获中国测绘学会全国优秀工程铜奖。有二个科技开发项目拥有自主知识产权,于20xx年被国家人事部、国家测绘局授予“全国测绘系统先进集体”荣誉称号,于20xx年被广西区政府授予“广西第二次土地调查先进集体”“广西双保工作先进集体”荣誉称号。
三、实习内容
在单位实习的时间里,我从事的是不稳定耕地数据库建设工作,主要负责数据的初步处理工作,包括数据格式转换,地图定位,采集耕地点,检查耕地点是否有漏画、多画、多加点、少加点等,检查微短线,拓扑构面等工作,采用的软件是mapgis。这个项目要求我们在掌握一定的mapgis的相关专业知识上,细心、耐心、认真有责任心有毅力的进行工作。而严格要求自己,做到遵守单位规则制度,积极进取工作,是数据库建设人员必须具备的应有素质。
四、实习步骤
(一)、在进单位的前一个星期,学校指导老师根据我们具体情况进行实习前的培训。首先是思想上的教导,思想是人的灵魂,是人的内在力,要想把实习任务完成好,首先要把思想调整好。在老师的尊尊教导下,我对实习有了更为深层次的理解,更明确了我的工作目标,在思想上使我对未来的工作有了新的认识,在行动上使我对未来人生有了新的规划。
然后,复习和熟悉一些基本技能和专业知识,因为广西第一测绘院主要使用的gis软件是mapgis,所以指导老师针对单位需要给我们进行的培训的主要内容是:mapgis软件的安装,熟悉基本步骤,了解注意事项;其功能模块有图形处理,库管理,空间分析,图像处理,实用服务。基本复习完这些对操作mapgis软件就比较熟练了,用得比较多的是图形处理和图像处理这一功能,对数据的处理很有用。熟悉了这些,相信在实习中能很快的学习和完成工作。
(二)、在进入单位真正工作后,我们主要用到的几个功能是文件转换、图像分析、输入编辑。我们的工作是从事不稳定耕地数据库建设工作,在整个过程中我做了数据格式转换,地图定位,采集耕地点,检查,从中学到了很多技巧和功能:
1、数据处理
我们得到的数据tiff栅格数据格式,所以利用mapgis图像处理中的图像分析将其转换为mapgis系统的标准rbm格式。
转换成功后,需进行地图定位,定位利用了mapgis图像处理中的图像分析
将图像定位成合适的图像。
2、数据编辑
图像经过转换和定位后,利用mapgis图形处理中的输入编辑功能对其进行编辑,我做了初步工作进行数据的采点,并进行检查看耕地点是否有漏画、多画、多加点、少加点等
3、造线或矢量化时常用功能键
f5键(放大屏幕):以当前光标为中心放大屏幕内容。
f6键(移动屏幕):以当前光标为中心移动屏幕。
f7键(缩小屏幕):以当前光标为中心缩小屏幕内容。
f8键(加点):用来控制在输入线或矢量跟踪过程中需要加点的操作。按一次f8键,就在当前光标处加一点。
f9键(退点):用来控制在造线或矢量跟踪过程中需要退点的操作,每按一次f9键,就退一点。
f11键(改向):用来控制在造线或矢量跟踪过程中改变跟踪方向的操作。按一次f11键,就转到矢量线的另一端进行跟踪。
f12键(抓线上点):在输入或矢量化一条线开始或结束时,可用f12功能键来捕捉需相连接的线头或线上点或靠近线。
shift键(抓线上最近点):在输入或矢量化一条线开始或结束时,按住shift键用鼠标来捕捉需相连接的线上最近点。
ctrl键(封闭线):在输入或矢量化一条封闭线结束时,按住ctrl键右击鼠标可使该线的首尾封闭。
如何捕捉线的节点:
在输入线时,将鼠标移至你需要捕捉的节点附近,先按住键盘上的shift键(注意不要松开),再单击鼠标左键。就可以捕捉到离光标最近的节点。
捕捉线上的任意位置(也就是即时靠近线):
在输入线时,将鼠标移到你需要靠近的线的附近,按一下键盘上的f12键,弹出一个对话框,选择靠近线选项,再单击确定。
(三)、实习完成后,写实习报告,领悟与反思,为今后工作有一定规划与理想。
五、实习总结和感悟
(一)实习总结:
在这段实习期间里,我认真尽责、仔细观察、综合分析的完成了各项工作,注重联系实际,理论与实践相结合,努力提高实习质量。热爱实习岗位,积极承担岗位职责,不断提升实习效率。严格要求自己,遵守实验室规章制度,踏实肯干,未曾出现过无故缺席,迟到早退现象,并能与实验室的老师、同学和睦相处,交流融洽,能取长补短,虚心好学,注重团队精神。此次实习受益匪浅,学到的东西真的很多,至少对mapgis的功能有了更深的领会,对gis与其他领域知识的结合进行相关分析有了很好的体会。同时,也懂得了一些在社会工作中为人处事的道理。不足之处,对专业知识和技能掌握不够多,对mapgis很多功能不熟练,因此,在今后工作和学习中要不断练习与巩固、发展与创新。
(二)实习感悟:
实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会,也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段,更是大学生培养自身工作能力的磨刀石,作为一名即将从学校毕业的大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养好工作能力,显的尤为重要。
通过这段实习时间使我深刻的了解到扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础。在学校课堂学习专业知识时,可能感觉枯燥无味,但当我们实习以后,才会发现专业知识是多么的重要。我们学的测绘工程专业,掌握各种专业知识和技能是非常必要的,如mapgis、coreldraw、virtuozo、cad等,掌握了这些技能对今后从事专业工作有很大帮助。
其次,团结协作,善于沟通,是我们从事工作的基本。一个部门肯定不只你一个人,作为部门一分子,你若想把本部门的事做的出色,那你必须把部门成员团结起来,发挥集体的力量,那样才能事半功倍!而沟通是人形成良好人际关系的途径,好的人际关系,才能打造一个好的工作氛围,才能有利于工作的进行。
这次的经历是实实在在的,就感觉自己每天都在进步,每天都能够接触新的事物,一点一点的吸收进去。社会是一所最好的大学,果然没错。 展现在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续创造更多的价值。
总之,这段实习所学到的知识将为我以后工作之路点亮了一盏明灯。