在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
建设班风学风的心得体会和方法一
一、具体实施方面：
1、根据区教文体局要求，组织全体教职工集中学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《郑州市中小学教师职业道德建设十项规范、十项惩戒》、《职业道德考核办法》等相关法律法规，并认真做好记录，写出深刻的反思和总结。
2、学习师德标兵的优秀事迹，让每位教师把纲要、规范、师德模范作为一面镜子，深刻反思自己的言行举止，深化师德教育。通过学习，提高全体教职工对加强师德师风建设的重要性、必要性的认识，自觉规范从教行为，促进园风、教风、学风的形成。
3、学术报告活动。2月23日上午聘请河南省心理学研究所、河南省教育厅关工委资深讲师卢杰做“做睿智的幼儿园教师”专题学术报告，讲解加强师德修养的重要性、必要性及途径与方式，使全体教师在师德教育中受到启发。
4、主题教育活动。根据当前教育形势，结合本园教育实际，确定下年度师德师风建设主题，并围绕主题开展一系列的教育活动。如开展“三爱三争”教育活动，即：爱岗位，争做幼教改革的尖兵;爱学习，争做新时期教书育人的能手;爱幼儿，争做家长和孩子们心目中的好老师。开展“修师德、铸师魂、树师表”活动。开展“三学”活动，即：学规范(《中小学教师职业道德规范》)，学纲要(《幼儿园教育指导纲要》)，学规程(《规程》)。
5、加强监督，完善有效的考核机制。师德建设既要有自律又要有他律，自律和他律结合，行政监督与社会监督结合，才能不断提高。因此必须建立幼儿园、家庭、社会三位一体的师德监督机制。建立教师个人师德师风档案，建立内部师德考核机制，将教师敬业爱幼、为人师表等方面作为教师日常工作考核内容之一，教师的职称评定、职务评聘、工资晋升、评优评先等，都将良好师德列为第一条件。每学期末，填写《教师师德师风情况评估表》，对自己的师德师风状况写出“自查报告”进行小结，并通过教职工大会对其师德师风状况进行民主测评，划出等次，督促教师自查、自纠、自省。
6、广泛听取家长意见，对外公布教师师德规范、教师职业道德日常行为规范与准则，设立家长接待日、家长信箱，向家长发放教师师德问卷调查表、征询表，公开幼儿园监督电话，鼓励家长对教师评头论足，并将他们的意见作为教师年终考核的重要依据。
7、签订《师德承诺书》，并在家长会上庄严宣誓，邀请家长共同监督。
二、日常管理方面：
1、监控从早7：30——晚5：30上班时间全屏开放，并专机专用，由专人负责。
2、每天下午放学前将本天监控内容详细过滤一遍，发现问题及时提出、详细记录并马上整改。
3、领导多到班上巡视，监督师德师风的实施情况。
4、班上教师互相提醒、监督，每月通过民主投票和评议选出一名“师德模范”，并予以公布。5、开展“家长委员会”和“家长义工”活动，让家长在可控范围内参与我园的师德师风建设及部分管理工作。
三、理念落实方面：
1、热爱幼儿和谐发展。关心、热爱孩子是幼儿教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对幼儿严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
2、注重小节修炼人格。教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。
3、尊重家长服务家长。家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。
4、廉洁从教，不谋私利。自觉抵制社会不良风气影响，不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
总之，我园充分利用本次“集中开展师德师风教育活动”的契机，深入开展各项学习，本着积极发现工作中的问题，自查自纠、互相监督，积极探索师德师风教育的新途径、新举措，不断提升我园教师的职业道德水平和教育教学能力，更新了教师师德师风观念、规范了执教行为、完善了师德师风管理制度，在思想上、行动上都有了很大的提高和进步。在以后的工作中，我们将继续深入持久地开展师德师风教育，树立良好的幼儿教师形象，推进我园工作又快又好发展!
建设班风学风的心得体会和方法二
为切实抓好20xx年度分局党风廉政建设工作，明确目标，突出重点、落实责任，根据有关规定，特制定本责任书。
为了认真贯彻落实党风廉政建设责任制，深入推进我局党风廉政建设工作，根据《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》和《局党风廉政建设责任制实施办法》，结合我局党风廉政建设工作实际，特制定本责任书。
不得以学校、班级名义统一代办服务项目。对学生保险、营养午餐等项目，必须坚持家长和学生自愿原则并履行必要的手续，严禁通过代办服务以各种名义接受;回扣;和实物馈赠。不统一征订除省、市、区教育行政部门规定以外的各种练习册和复习资料，严禁违法翻印各类教材、复习资料和练习册供学生使用。
一、责任目标
第一条认真加强党风廉政建设和反腐败工作。
要不折不扣贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的;八项规定;，严格执行党的政治纪律、组织纪律、工作纪律和人事纪律，坚决落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》，切实做到令行禁止，带头管好家庭成员、亲属和身边工作人员。
第二条坚持勤俭节约，严格执行省市县局和县委县政府的有关规定和要求，着重抓好以下工作：加强公务用车管理;严禁用公款大吃大喝;严禁借培训和学习考察之名利用公款游山玩水。
加强监督检查，注重预防，局机关领导班子及局属各单位、各部门主要领导的配偶、子女没有利用其职权违反党风廉政建设规定的行为发生。
第三条加强廉洁自律。
(1)严禁违法规定为配偶、子女及其他特定关系人在就业、投资入股、经商办企业等方面提供便利谋取不正当利益;
坚持标本兼治、综合治理，健全党风廉政建设有关制度，实行述职述廉制度，按规定开好领导班子民主生活会。
(2)严禁违反规定私自从事营利性活动;
(3)严禁违反规定收送现金、有价证券、支付凭证;
(4)严禁大操大办婚庆喜庆事宜或借机敛财;
(5)严禁用公款或接受与其行使职权有关系的单位和个人邀请进行高消费娱乐、健身活动。
(三)完善惩防体系建设，很抓工作落实。在局机关签订党风廉政建设责任书，做到一级签一级，直至签到个人。
年终进行重要处(室)负责人述职述廉活动。
严格规范办学行为。各地各校一把手要亲自抓、负总责，认真查摆自身存在的突出问题。对乱办班、乱收费、乱编滥发教辅材料等违规现象真抓真管，确保教师从教和学校办学行为的规范。
第四条严格执行《合肥地税八条禁令》、《肥西地税五项禁令》和市局下发的《严肃劳动纪律的补充规定》，坚决纠正损害纳税人利益的不正之风。严禁在中介机构兼职取酬、强制税务代理。严肃查处和纠正在税收执法关键环节损害纳税人合法利益的行为，严禁向纳税人乱摊派、拉赞助、推销商品、违规强行指定税控器具品牌产品和;吃、拿、卡、要、报、赊、欠;等不正之风。严禁工作时间私自到茶楼、棋牌室、歌舞厅、浴场、酒店、会所等场所进行娱乐活动;严禁工作时间私自到社会公共场所进行游泳、打球、美容美体、钓鱼等休闲活动。
第五条切实加强对行使税收执法权、行政管理权的重点人员、重点岗位、重要事项的全方位全过程监督。依法、公正公平、及时有效便民办理个体税收管理、税额核定、减免税审批、发票管理、纳税评估、税务稽查、行政处罚等税收执法重点工作。
第六条严格落实制度，强化制度执行力。
第七条认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，全面掌握其基本要求和主要内容。相互加强监督检查，严格执行纪律，切实推动《廉政准则》的贯彻实施。
第八条重视信访举报工作，认真核查群众反映的问题，及时汇报。严禁参与越级访、重复访和集体访活动。
第九条进一步优化纳税服务，认真落实《纳税服务投诉受理办法(试行)》，切实维护纳税人合法利益。
切实履行职责范围内的党风廉政建设第一责任人职责。主要包括：根据上级党风廉政建设工作的部署、要求和本单位实际，定期组织召开会议，对责任范围内的党风廉政建设工作进行专题研究，作出具体部署安排;领导和组织反腐倡廉工作的检查考核，督促党风廉政建设责任目标任务落实;了解掌握本单位主要负责人廉洁从政和履行;一岗双责;的情况，针对问题开展约谈，进行提醒教育或诫勉谈话，促其及时改正，切实管好班子、带好队伍;主持召开民主生活会，及时发现和纠正领导班子中存在的突出问题;重视群众信访举报，解决群众反映的;热点;问题;及时查处违纪违法行为，为查办案件提供保障。
第十条深化政风行风建设，积极参与政风行风评议工作。积极向纳税人述勤述廉，进一步加强与纳税人和社会各界的沟通联系。
第十一条深入开展向沈浩同志学习活动，加强理想信念和廉政勤政教育。积极参加支部学习，积极参加廉政文化活动。
二、责任目标考核
分局将对照本《责任书》规定内容开展党风廉政建设工作检查考核，严肃追究个人责任。
三、本责任书一式两份，由分局长与全体税务人员签订后各保留一份。
分局长(签字)：日期：
