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学校共育假期心得体会总结 家校共育暑假生活 体会(二篇)

时间:2018-07-20 00:13:57

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学校共育假期心得体会总结 家校共育暑假生活 体会(二篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

主题学校共育假期心得体会总结一

全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,以育人为宗旨,全面发展为目标,切实贯彻“健康第一”的指导思想。把握新课程的理念,根据学校的具体情况,安排教学。致力教改,建设具有新区大港中学特色的教育模式。

二、 工作目标任务:充分发挥学校体育的本质功能,全面锻炼学生的身体,增进健康,增强体质,促进学生身心健康、和谐发展,使学生了解体育与健康的基本常识,掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法,培养体育的兴趣和爱好,初步形成良好的体育锻炼习惯,增强并提高学生体育与健康的意识和能力,结合教学内容对学生进行爱国主义,集体主义和社会主义的教育,发展学生的个性,促进学生综合素质的提高。

2、培养终身学习习惯,活到老,学到老,每人每天必须保持2小时学习时间。

3、制定切实可行的教学计划、运动队长年训练计划,并积极贯彻落实到位。

4、认真备课,提高课堂45分钟效率。

5、加强教研活动,青年教师多开实践课,努力用新课改理论来指导实践,同组成员互帮互学,共同提高。本学期每人开1-2次校级公开课,市、区级骨干教师每人开2次公开课,新分配五年内的教师本学期开2次校级公开课。

体育组开课表

姓名周次星期节次班级

张体成8三2九(5)

15四3九(6)

邵继忠11一4八(8)

常玉春15一2八(9)

张征兵17三3七(4)

6、加强听课评课活动,有教师开课时,其他无课教师都应积极主动地走进课堂,从课堂教学中发现问题,认真总结,从而更好地指导教学实践,努力提高教研水平。

7、各位教师要认真做好教学总结工作,积极参与各类论文与教学案例的撰写与评比,每人每学期撰写1-2篇有质量的教育教学论文,并养成及时写教后感的习惯。

8、开展以老带新、传帮带活动。使得年轻教师迅速掌握教育教学技能,能够尽快胜任自己的工作岗位。

三、 本组的基本情况及重点工作:

(一)本组的基本情况

新区大港中学体育组成员名单

姓名毕业院校出生年月文化程度技术职称训练主攻方向及擅长项目

宣扬苏州大学20__、11本科中学高级总教练,负责运动队训练的全面工作。主攻方向:投掷、跳跃及运动后的恢复手段

翟庆梅苏州大学20__、3本科中学高级大型运动会入场式及群体运动会的方阵训练。篮球队技术及裁判规则指导

王桂林江苏教育学院20__.5大专中学一级群体运动会的方阵训练,田径裁判

邵继忠江苏教育学院20__.1大专中学一级短跑

四、 教科研安排

每周举行一次集体备课,一次科研活动,具体时间为每周一上午第一节和每周四上午第一节课。初一备课组组长:於海燕 初二备课组组长:翟庆梅初三备课组组长:邵继忠

鼓励教师积极进行教学案例的研究,撰写教学论文。

组织相关人员进行市级课题《多种力量训练方法对初中学生爆发力提高的实验研究》的攻关工作。迎接11月份市课题组的检查。

五、 以老带新,一帮一活动安排

张体成老师在教学、教科研方面由朱月芳指导,运动训练方面由宣扬指导。

主题学校共育假期心得体会总结二

在过去的一年里,我校在区委区府、区教育局的正确领导下,与时俱进,”精神为指导,以中共中央关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针,坚持“以人为本、与时俱进、创新发展”的办学理念;进一步整合办学资源,立足于“规范化、科学化、高质量、有特色”的办学目标,切实加强了学校德育和安全工作,狠抓学校内部管理,使学校整体工作稳步发展;狠抓师资队伍建设,提升了学校整体教学水平和办学实力;通过开展日常化、实质化的教育教学研究,全面推进学校新课改工作;锁定目标,坚定不移,以不懈的努力,铸造高素质的师资队伍,按计划完成了各项工作。现对学校一学期来的工作作如下总结:

一、加强政治理论学习,坚持正确的办学方向

首先,学校坚持社会主义的办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持全面育人,重视和宣传教育法规,学校党支部带头积极组织全体教师认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等教育法律法规,充分认识到科技兴国的战略和实施素质教育的重要意义。同时,把学校的教育教学工作当作系统工程来抓,把提高全体教职工的思想境界和政治觉悟作为重点工作来抓,把教育教学工作渗透到学校的各项管理工作之中。关注时事政治,及时组织教职工认清形势,学习党中央有关文件及上级精神。如结合党员先进性教育活动,深入学习、学校以学习中共中央关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《公民道德建设实施纲要》为准绳,遵守社会公德,规范职业道德,树立教师教书育人、为人师表的良好形象,服务于家长,服务于学生。全体教职工把个人目标与学校的任务目标、集体荣誉紧紧地联系在一起,爱岗敬业、乐于奉献,热心社会公益事业,积极组织教职工参加无偿献血,完成了本年度无偿献血任务。

二、优化师资队伍建设,强化师德师风教育。

建立高素质的师资队伍,是全面推进素质教育,实现教育现代化的关键和根本保证。我校采用多种形式和手段更新教职工的教育观念,提高教职工的整体素质。还开展多种形式的师德师风教育活动,通过讲座、自学、讨论、交流等形式,树立师德典型,带动良好师德师风的形成。一学期来,我校没有出现过体罚、变相体罚学生现象。学校还采用多种渠道让教师参加各种培训学习,不断提高教师的素质。七月份全员参加了为时20课时的市师德培训,选派了1名教师参加为时一个月的市骨干教师培训班学习,多名教师参加了区骨干教师培训班学习。本年度的德育工作研讨会,主要通过对案例的分析,找出我们平时在教育方法上存在的失误,研究适合于当代学生的教育方法,有效地提高了教师们的综合素质。

三、以新课程改革为主线,认真搞好教学工作。

学校教育是基础教育的有机组成部分,担负着为人才培养奠基的艰巨任务,我们要求教师转变教育观念、创新教育方法,从学生的心理发展特点出发,开展丰富多采的教学活动,培养学生的多种能力与情趣。每位教师学年初根据自己的兴趣、特长及学生实际水平制定一个课题,增强教师踊跃参与教研活动的意识,本着“以教研促教学、以教学促提高”的思想,在校内营造一种宽松、主动参与研究的氛围,鼓励教师大胆尝试与创新,大力开展教育教学研究,教育教学质量不断迈上新台阶。

1、加强学习,探索教学研究、培训的新思路。

推进课程改革,提高课程实施水平,关键是要帮助教师更新观念,理解课标,改变教学方式,掌握先进教学技术。因此,我们始终把课程培训、教学研究作为推进课程改革的一项根本性工作来抓,使课程改革同时成为先进教育思想和先进教育技术普及的过程,成为加强师资队伍建设、促进教师专业发展的持续过程。

为了使学校的教学教研工作适应新课程改革的需要,我们不断探索培训、开拓新思路。

⑴借新课改为契机,通过“校本培训”抓好教师的继续教育工作。坚持利用教师业务学习时间,组织教师有计划地学习教育教学理论,学习《新课程标准》,改革教学方法,积极组员参加上级行政部门组织的各种培训,提高教师的自身素质,更深刻地理解好课程标准及新教材,以适应日益变革和发展的教育教学工作的需要。20__年下半年我校就组织了50多人次先后参加了上级行政部门组织的各学科新教材培训、英特尔未来教育、师德培训等。

⑵加强理论学习和技术研究相结合。理性的思考不能代替实践的探索,先进的观念不能等同于具体的行动。所以我们一方面开展课程改革的理论培训,努力帮助教师更新教育观念,明确课改方向,另一方面通过学科教研组织教师研究实施新课程的新方法、新技术。新课改已实施多年,现在大部分教师缺乏的不是课改的理论,而是具体的操作实施,缺乏的是教学技术。本学期,我们努力把开展针对性强的技术指导、教法交流作为学科教研活动的重点。坚持不懈地抓好集体备课,以课带培的工作,以教学观摩研讨活动的形式组织教师在备课、听课、评课、对话交流、问题探讨的活动中研究新课程,探索新方法,努力营造在实践中学习、研究、创新的氛围。

2、加强教育科研工作,推动校本教研的健康发展。

⑴让广大教师积极投入新课程标准教学的改革,及时总结经验,以研促教,提高教师撰写教育教学论文的积极性,提供互相学习,共同提高的机会。本学期教师撰写教学论文的积极性又有所提高,有25位教师上交了教学论文。尤其可喜的是一些长期不写教学论文的老教师,本年度也递交了课改论文。学校将其中好的论文与德育论文一起汇编成册,出版了20__年《十中教研》,为教师们积累了教学经验。在所写的论文当中,有15位教师的论文被推荐到区教研年会作评奖交流,并获得较好成绩:万定安、黄结梅等老师的教学论文获得区一等奖;陆绮文、孔翠媚、廖婉岚、邹应好等老师的论文获得区二等奖;陈惠文、江海珍等老师的论文获得区三等奖。另外:冼捍华老师撰写的新课改论文《在化学新课程下培养学生的科学素养》一文在广东省《化学最优教学的研究与实验》课题研讨会上交流、宣读,并荣获一等奖;徐锦洪老师的新课改实验探究课案例《细胞的失水和吸水》也获得广东省一等奖。以上是我们学校近年来在教育科研方面的又一个新突破,同时获得两项省级教研一等奖。

⑵进一步加强课题研究的组织、实施和管理工作,强化科研兴教的意识,研究解决新课程改革过程中课堂教学遇到的新情况、新问题。在教导处组织各教研组做好“十五”课题《在新课程实施中转变教师教育观念和提高教学水平的理论与实践研究》总课题,我校承担的《新课程中提高教师综合素质的途径和方法》子课题的结题工作的有关资料的准备和收集工作的同时,让各教研组初步懂得以课程改革带动课题研究,以课题研究促进课程改革,形成组组搞科研,人人能科研的氛围。

⑶化学科组的两位老师也积极地做好全国“十五”科研课题《化学最优教学的研究与实验》总课题我校承担的《化学课堂最优教学的研究与实验——训练题的设计》子课题的结题工作有关资料的准备和收集,并撰写了结题报告,准备让广东省课题组到我校来检查验收三年多的课题研究工作。

⑷继续做好七、八年级的综合实践活动课的开展,本学期继续设立学校专管领导(马杰韶副主任)和专任教师两位(七年级:孔翠媚,八年级:伍宇雄),由于在学期初就要确定活动主题,制定活动方案,每周定时按计划课时组织主题活动,避免了将综合实践活动变成上课的形式。经过两位老师的努力,本学期的综合实践活动课还是开展得比较好的,并按计划在第十五周前整理活动成果,在十八周还进行了学生的综合实践活动成果展览。

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