1.大赛设个人奖和团体奖。个人一、二、三等奖和优秀奖分别按参赛作品数的3%、10%、25%和40%评出，并颁发获奖证书；团体一、二、三等奖按学校参赛作品数量及获奖面评选若干名，并颁发奖杯。
2.组委会拟聘请我校美术教师组成评委会，依据“规范、端正、整洁、熟练、美观、有章法”的标准，本着“公平、公正、公开”的原则组织评奖工作。
浦清中学德育处
对于书法欣赏与学习心得体会范本六
发挥特长，展现自我，提高人文素养，建设和谐校园。
弘扬中华传统，展现社团风彩，绽放大学生光芒。
江西科技师范学院理工学院兰亭书法协会
兰亭书法协会各部门
教室（待定）
10月27日——11月10日
为了让大学生对书法进一步认识了解，让同学们享受视觉盛会，弘扬国粹，改善校园文化氛围，同时也为同学们提供一个展现自我水平的舞台。
江西科技师范学院全体学生
初赛：面向全校学生征集各种书法作品
决赛：晋级选手在指定教室进行现场书法比赛
1：主要由宣传部负责，各部门积极配合
2：横幅一条(内容为此次活动名称，悬挂在活动周围)
3：宣传板一块(内容为此次活动的主题，摆放在活动地点)
4：海报三张(宣传此次活动，并说明举办方式、时间、地点、活动内容等，在人流量大的地方张贴)
1：首先对此次活动进行宣传，征集作品；
2：在文化长廊设摊点征集作品，并进一步宣传此活动；
3：前期宣传活动结束后，把征集来的书法作品进行初赛评选，选出优秀作品；
4：作品评选完后进行现场书法决赛，选手在此活动时应自带笔墨等书画工具，到指定的教室参加现场书法比赛；
5：最后评选出作品名次
1：主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。
2：参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品
3：书法分为硬笔书法和软笔书法：
4：硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米；
软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。
评委组组长：周林旺（老师）聂志斌（老师）吴晗（老师）评委组副组长：吴卓凡罗烨郑香云许诺青评委组成员：：曾宪波吴悦付晶陈梦叶江燕峰
软笔：一等奖1名
二等奖3名
三等奖5名
优秀奖10名
硬笔：
一等奖1名
二等奖3名
三等奖5名
优秀奖10名
(获奖者均发放证书及奖品)
活动预算：
软笔组
一等奖文房四宝+证书40元
二等奖毛笔+证书35元
三等奖笔记本+证书30元
优秀奖证书15元
硬笔组
一等奖精美钢笔+证书40元
二等奖钢笔+证书35元
三等奖笔记本+证书30元
优秀奖证书15元
优秀作品装裱100元
另用于宣传的物品20元
横幅一条30元
出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等100元左右
合计500元左右
对于书法欣赏与学习心得体会范本七
根据本工作室长期教学思想，让每位学员通过长期的正规学习，根植传统，与古代名家经典书法接轨，系统学习笔法、字法、章法。从而提高学员的书法审美意趣，训练学员心手合作能力。使学员在临帖过程中能逐步运用传统书法知识并创作出较为满意的书法作品。
1、传承中国文化艺术，复兴祖国书法教育。
2、心正，笔正，做一个爱好书法的、正直的、有情趣的文化人;
3、学员满意的创作，并能逐渐在县级以上正规书法展览、比赛中入展、获奖;
4、终生临创书法，不离不弃。
5、让每名学员“先成人后成才，在成人中成才”。
无论基础高低，凡经面试合格，能够听从管教，保持按时参加面授的书法爱好者均在招生范围之内。
主：中国书法家协会会员，中国书法家协会中级注册书法教师，中国书法教育联盟会员，xx县书法美术家协会秘书长。
1、因材施教，针对不同的学员采取不同的教育方法。
2、现场集中授课、示范和针对性训练、指导;现场视频教学。
3、利用微信、视频等手段，随时进行网上指导。
4、以讲授、示范、辅导、作业、定期检查等形式结合进行，重点指导学员学会自我学习书法的方法。
5、每次面授前，每位学员必须带一幅完整的临摹或创作的作品，以备点评。
6、不定期组织学员参加县级以上乃至全国性的书法比赛、观摩和讲座、点评。
7、不定期安排学习采风活动，开阔眼界，加强师生之间、学员之间、家长之间与书坛名家的交流。
8、每次集中学习时，学员之间进行充分的交流与沟通，互相取长补短。
1、根据学员的具体情况，以临摹、创作为主，系统培训毛笔：楷、隶、篆、行、草、篆刻、现代刻字，穿插讲授书法知识、国学、德育教育等，附加指导硬笔书法的规范书写。
楷书方面：
(1)让学员充分认识和掌握起收笔及转折的方圆变化;
(2)楷书笔画的形状、长短、疏密及方向;
(3)唐楷、魏碑笔画的断与连、穿插与避让;
(4)楷书书法的精神状态;
(5)独立完成楷书临、创作品。
篆、隶书方面：
主张以实临字帖，解决字形和章法问题，直至熟练掌握;以临创为主，主张背偏旁、背单字，掌握基本的创作章法。同时借鉴国展、省展等优秀作品的章法、形式进行创作。独立完成篆、隶书临、创作品。
行、草书方面：
(1)行草书笔法及应用a、效用及名称;b、样式的发展;c、写法。
(2)行草书的历史a、演变;b、二王帖学的地位和传承;c、趋势。
(3)历代行草书法帖赏析。
(4)独立完成行、草书临、创作品。
2、掌握临帖、创作规律，能够运用所学字帖的风格创作完整的作品，书写内容、作品形式达到县级以上乃至国展要求，找到适合自己的书写内容和书写形式。
1、中国书法家协会主编《翰墨薪传—全国中小学书法教师培训项目》系列教材;
2、中国书法家协会书法考级系列辅导教材;
3、日本二玄社出版的精选扩大系列法帖;
4、中国传统经典的法帖、高清电子书法法帖。
入门班：40元/课时(2小时)。20个课时：800元;50+5个课时:20xx元;100+15个课时：4000元。
基础班：55元/课时(2小时)。20个课时：1100元;50+5个课时:2750元;100+15个课时：5500元。
提高班：75元/课时(2小时)。20个课时：1500元;50+5个课时:3750元;100+15个课时：7500元。
亲子班：55元/课时(2小时)。20个课时：1100元;50+5个课时:2750元;100+15个课时：5500元。
成人班：75元/课时(2小时)。20个课时：1500元;50+5个课时:3750元;100+15个课时：7500元。
寒假：每学期放假后一天起：18:00—20:00
暑假：每学期放假后一天起：12:30—14:30;18:00—20:00
周末：8:00—10:00;10:00—12:00;12:00—14:00
周三(学期)：18:00—20:00
20个课时：寒(暑)假连续学(学不完者计入开学后连续学完为止)。
50+5个课时：寒(暑)假+学期(8个月内学完)。
100+15个课时：寒(暑)假+学期(16个月内学完)。
十、学员待遇
1、特别优秀学员可在未学完已买课时的情况下，不加收学费由入门班进入基础班或由基础班进入提高班学完剩余课时;
2、组织优秀学员参加各类社会公益活动;
3、每期优秀学员颁发优秀学员结业证书，并给予奖励
4、推荐优秀学员加入县级以上书法家协会。
四、五、六年级奥数班：
30元/课时(2小时)。20个课时：600元;50+5个课时:1500元;100+15个课时：3000元。
寒假：每学期放假后一天起：12:00—14:00;14：00—16:00;16:00—18:00
暑假：每学期放假后一天起：8:30—10:30;10:30—12:30;14:30—16:30
周末：14:00—16:00;16:00—18:00
20个课时：寒(暑)假连续学(学不完者计入开学后连续学完为止)。
50+5个课时：寒(暑)假+学期(8个月内学完)。
100+15个课时：寒(暑)假+学期(16个月内学完)。
授课老师：郭老师(xx县资深奥数老师)
1、年龄小的学员须由家长亲自接、送;
2、学员在工作室培训期间，采取工作室与家长沟通负责;
3、学员在培训期间，要讲文明、讲礼貌，爱护公共财物，不追赶嬉戏、不吃零食、不乱扔垃圾。
培训地址：农民街x号楼二楼书法工作室(劲霸男装后巷二楼)
联系方式：(微信)
xx县书法工作室
x年1月3日
对于书法欣赏与学习心得体会范本八
一、指导思想
提高学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱，加深对传统优秀文化的理解，增进学识修养，提高写字技能为目标，培养学生正确、规范、美观地书写祖国文字，并形成良好的书写习惯。
二、师资设置
专职书法教师：张秀香
三、课程安排
每班每周一节书法课，同时每周安排两天午读时间进行书法练习。
四、教学基本内容
1、执笔方法及书写姿势
2、笔画的特征及书写方法
3、部首的特征及书写方法
4、字的结构特征及规律
5、读帖方法
6、临摹字帖方法
7、创作要点
8、欣赏书法中的美
五、具体做法
1、每周安排一定量的教学内容，由易到难，辅以适量的临帖练习。可根据学生的实际吸收情况加强或调整某些方面的教学内容。作业评价中要以鼓励为主。
2、定期展示优秀作品，在校园内和班级中展示
3、举办全校性书法比赛，激发学生的学书法热情。
4、参观镇内、校内的书法展览，提高审美和借鉴能力。
