当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
推荐鞋子踏踏响公开课心得体会一
1把鞋拔放入鞋后跟，只要踩一下，就能够轻易、快速地把鞋子穿好，避免双手直接接触鞋子，卫生、方便。古代鞋拔有必须的收藏价值。
2“鞋拽靶儿”，是缝制在鞋后帮上用以提鞋入脚用的小带儿，在有的方言里或称“小耳朵”。说起来，这“鞋拽靶儿”，恰可谓“鞋拔子”的雏形。或言之，“鞋拔子”当是同鞋子分体的“鞋拽靶儿”。
3鞋拔子都是表面很光滑的，减小了脚与鞋之间的粗糙程度，也就减小了脚与鞋之间的摩擦，脚很容易进入鞋里；并且鞋拔子一般按着人的脚后跟形状设计制造，增大了受力面积，脚受到的压强也就变小，穿鞋时也就感觉舒适一些。
4并且，“鞋拽靶儿”和“鞋拔子”这两种“提鞋的物件”和方式，各有优长，各有各的用场，并且沿用至今。
关于鞋拔子的起源，此刻已很难从历史文献记载中寻觅到清晰的踪迹。迄今从汉语历史文献中所能觅得的，比较清楚记述"鞋拔子"的，是清代李光庭《乡言解颐·物部上·杂物十事》中，对"鞋拔子"一番专题阐说。他谈到，"世之角，牛者为用多矣。而其因材制器，审曲面执，以成其巧者，莫鞋拔若也。语云:衣不大寸，鞋不争丝，为妇人言之也。男子之鞋，只求适足;而欲其峭紧者，则用鞋拔。乡言曰:给我小鞋儿穿，我给你个提不上。拔者，提之使上也"。末了，他另有一首吟咏"鞋拔子"的七言诗。诗云:
但知峭紧便趋奔，不纳浑如决踵跟;
适履何人甘削趾，采葵有术莫伤根;
只凭一角扶摇力，已没双凫沓踏痕;
直上青云休忘却，当年梯步几蹲蹲。
材质
较贵重的有象牙的、玉的、牛角的、玛瑙的、水晶的、兽骨的、金质的、银质的、红木或是檀香木等贵重木质材料的;
常见的有铜质的、铁质的、铝质的及合金的等普通金属的，还有普通木制的，塑料制的
典故
《金瓶梅》
关于"鞋拔子"的由来，世情小说《金瓶梅》还为我们透示了一些文字信息。如《金瓶梅词话》第二八回《陈敬济徼幸得金莲西门庆糊涂打铁棍》写道:
(陈敬济)被妇人(潘金莲)一把手拉住，说道:"怪短命，会张致的!来旺儿媳妇子死了，没了想头了，却怎样还认的老娘。"因问:"你猜着我不见了甚么物件儿"这敬济向袖中取出来，提着鞋拽靶儿，笑道:"你看这个是谁的"妇人道:"好短命，原先是你偷拿了我的鞋去了!教我打着丫头，绕地里寻。"敬济道:"你怎的到得我手里"妇人道:"我这屋里再有谁来敢是你贼头鼠脑，偷了我这只鞋去了。"敬济道:"你老人家不害羞。我这两日又不往你屋里来，我怎生偷你的"
又如《金瓶梅词话》第五八回《潘金莲打狗伤人孟玉楼周贫磨镜》再次写道:
妇人(潘金莲)道:"可又来，贼胆大万杀的奴才，怎样恁把屁股儿懒待动旦!我明白，你在这屋里成了把头。便说你恁久惯牢头，把这打来不作理。"因叫他到跟前，叫春梅:"拿过灯来，教他瞧!躧的我这鞋上的龌龊!"哄得他低头瞧，提着鞋拽巴，兜脸就是几鞋底子。打的秋菊嘴唇都破了，只顾揾着抹血。
《红楼梦》
《红楼梦》中有一灯谜，《蒲东寺怀古》
小红骨贱一身轻，私掖偷携强撮成;
虽被夫人时吊起，已经勾引彼同行。
蒲东寺是王实甫在《西厢记》中虚构之寺名。此诗所咏的是侍女红娘热心帮忙张生与莺莺结成良缘，因而遭受莺莺之母郑氏夫人拷打责问之事。
只为诗中有一个"骨"字，周春的猜测是"骰子"(赌器)，以第一句斟酌已属勉强，再往下便一点也说不通了;王希廉盯住了一个"红"字，硬说它是"红天灯";其他人大抵被"吊起"蒙住了视线，猜测是"竹帘"、"鞭炮"、"鞋拔子"等等。
俗语
民间俗语用"鞋拔子脸"来形容一种造型不受看的人的脸型。但"鞋拔子"本身却并不难看，还是一种实用性的艺术品。"鞋拽靶儿"作为"提鞋的物件"，与鞋的本身连为一体，既便利随时提鞋，同时也是鞋子本身的一种有机装饰。"鞋拔子"作为"提鞋的物件"，虽不与鞋的本身连为一体，但其作为民俗器物往往被制造成一种妙趣横生的独特的`民俗工艺品，别有一番鉴赏等社会价值。就今所见，象牙的、玉的、牛角的、玛瑙的、水晶的、兽骨的、金质的、银质的、红木或是檀香木等贵重木质材料的"鞋拔子"，大都雕刻、镶嵌和造型十分精美，是各类艺术品种的一道独特风景线，别有洞天。有的"鞋拔子"顶处雕刻成鹿首、佛首或是孔雀形状，寓意着吉祥如意。一样小小的"鞋拔子"，何以如此"煞费苦心"呢说起来，也是民俗心理因素的作用。"鞋"音谐"和谐"之"谐"，又谐"邪恶"之"邪"，兼而有之。于是，便处于两种寓意相悖而有相关的"口彩"之间和边缘。就"鞋拔子"自身发音来说，能够附会性地理解为"拔除邪恶"。民间藉以作为"避邪"象征物件儿的"虎头鞋"，取意以"虎"驱邪、镇邪，连同缝制在那"虎头鞋"后跟上类如的"鞋拔子"的"鞋拽靶儿"，就构成了以"虎"驱邪、镇邪的完整寓意。"驱邪、镇邪、祛邪"心理，是造就"鞋拔子"成为一种民俗吉祥物和民俗艺术品的最主要动因。亦正所以，各式各样的"鞋拔子"才能够那么精美、富丽、高雅。
现代的俗语中，一般对那些不好说话和不好办事的人称为"鞋拔子"，在东北最为流行。但把为什么那些不好说话和不好办事的人称为"鞋拔子"，有待考证，可能跟"鞋拔子脸"有关系。
考古
就现存考古出土的实物所见，湖北江陵宋墓出土的宋代小头缎鞋，江西元墓和江西扬州明墓出土的尖头弓鞋，乃至故宫博物院收藏的清代皇后凤头鞋，直至当代云南纳西族等的绣花鞋，这些鞋的后跟，大都有多出一块、高出鞋帮的用来"提鞋的物件"，正是《金瓶梅》所说的"鞋拽靶儿"。也就是说，这种与鞋的本体连为一体、显然是用来"提鞋的物件"，在现存汉语历史文献中，直到明代才见到文字表述，那就是"鞋拽靶儿"，今所见之不与鞋的本体连为一体、专门用来"提鞋的物件"--"鞋拔子"，显然是从"鞋拽靶儿"演化而来。其间质的变化的关键环节，则在于是否与鞋的本体连为一体。
据媒体报道，东北有位专事集藏"鞋拔子"的民间"鞋拔子收藏家"。据称，他从1985年至今王金玉已收藏了1000多只各式各样的鞋拔子。金的、银的、象牙的、骆驼骨的、玛瑙的等，制作鞋拔子的材质五花八门。年代最远的是明代中期的。国内收藏界的人士给王金玉起了个"鞋拔子"的绰号，在收藏界一提"鞋拔子"没人不认识他。记者在他家里看到一件上头挂了整整450只鞋拔子的衣服，重量足有25公斤。在收藏鞋拔子之余，他还写了一部《中国鞋拔图鉴》。真可谓有心人也。如果，这位收藏家收藏的"鞋拔子"实物中，确有报道所说的"明代中期的"的话，那么，就把"鞋拔子"的可考证历史推进了一个朝代。
推荐鞋子踏踏响公开课心得体会二
1、在游戏活动中，初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。
2、初步培养观察力和动手能力，萌发对科学活动的兴趣。
3、养成自己整理鞋子的良好习惯。
4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
5、体验数学集体游戏的快乐。
按鞋子的大小、颜色、款式等特点进行配对。
寻找鞋底的秘密，特别是形状：两头大中间向里凹，但两只鞋子的朝向是相反的。
1、与幼儿人数相近的大小、颜色、款式各异的鞋子散落放在鞋架上，用布先遮起来，人手一张白纸。
2、欢快的音乐一段。
3、半圆形的座位安排，中间留有空地，便于活动。
(一)奇怪的鞋子
1、教师以故事的形式引出：娃娃家里的宝宝呀，特别爱漂亮，她每天都要换一双新鞋子，所以她的鞋子特别多，最后，连她自己都分不清哪两只是一双了，有一天他穿了一双很特别的鞋子，一只是大的红鞋子，一只是小一点儿的花鞋子(教师边讲边出示两只鞋子)，可是这一天，她非常不开心，你们知道她为什么不开心吗?(幼儿猜测，引导幼儿发现两只鞋子的不同)
2、教师小结：两只大小不同、形状不同、颜色也不一样的鞋子不是一双，所以穿的人当然就不舒服了。
(二)我的鞋子
1、师：那我们穿的鞋子是怎样的，它有什么特别的地方呢?
2、引导幼儿观察、比较自己脚上的鞋子，鼓励幼儿大胆地说说自己鞋子的特别之处。(着重从鞋子的外型、颜色、大小等特点来观察)
3、师：我们穿的鞋子的大小相同，颜色一样，款式也一模一样。除了这些秘密外，它还有什么特别的地方呢?
4、教师提供白纸，引导幼儿观察鞋底的秘密(幼儿可脱下鞋子来看，也可在白纸上踩上一对脚印再观察)：如，两只鞋底(或鞋印)的花纹是一样的，鞋底(或鞋印)的形状是两头大中间向里边凹，但它的朝向是相反的。
5、教师小结：两只大小相同，颜色一样，款式一样，鞋底的花纹和形状也相同，但朝向相反的鞋子，我们叫它一双鞋。
(三)鞋子配对
1、(出示鞋架和随处乱放的鞋子)，师：娃娃家的宝宝经常把鞋子乱丢乱放，害得妈妈找也找不到，还常常把鞋子穿错。听说我们小朋友很聪明，能够把鞋子一双一双的整理好，他们家的妈妈想请我们小朋友帮忙整理一下，好吗?可是怎样的两只鞋子才算一双呢?
2、师：我们脚上穿的鞋子的款式、颜色和大小都是一样的，请你也按照鞋子的大小、颜色、款式、鞋底的花纹和形状以及朝向等特点，把这些鞋子一双一双的配配好，再把它们摆放在座位前。
3、幼儿分散收拾，将找到的两只鞋子摆放在身边，并自由说说为什么要将这两只鞋子放在一起。
4、师：我们为什么要把这两只鞋子放在一起呢?(重点引导幼儿从鞋子的大小、颜色和款式来讲述)
5、师：把两只长得一样的鞋子并在一起反过来朝上看看它鞋底有什么不同(引导幼儿观察鞋底的形状和花纹)
6、幼儿观察得出：两只鞋底的花纹是一模一样的，形状也都是两头大中间向里凹，并且所朝的方向是相反的。
7、教师小结：外形一样、颜色一样、大小一样、鞋底的形状和花纹也一样，凹型所朝的方向不一样的两鞋子叫一双，所以要放在一起。
8、幼儿相互检查、验证，并把找对的鞋子放到鞋架上。
(四)养成整理鞋子的好习惯
1、师：我们的小朋友真是太棒了，把娃娃家的鞋子一双一双的摆放整齐，这下娃娃的爸爸、妈妈和宝宝要穿鞋就很方便，也不会穿错了，看上去也很漂亮。
2、平时，我们回家换下来的鞋子也要一双一双的放整齐，下次穿的时候会又方便又快，而且，看上去也舒服。
幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动，达到了主题总目标预设的要求。
推荐鞋子踏踏响公开课心得体会三
甲方：
乙方：
甲乙双方经协商一致， 甲方同意出卖、乙方愿意受买下列标的物，并遵守下列各项条款：
一、标的物详情(以下包括：货物品名、货号、鞋材质约定、码段、数量、单价、金额及交货期;标的物具体信息含配码、材料标准等详见附件同合同编号的《订单》)：
二、生产：
按双方确认样要求生产。大货生产时，如未经乙方书面同意确认，甲方大货所用材料同确认样不符，乙方有权拒收大货，并保留向甲方索赔最高不超过总预付货款2倍的违约赔偿。甲方不得在未经乙方允许的情况下,将订单外发其它加工厂生产。
三、合同签订后，除乙方根据市场情况，紧急书面通知甲方(并经甲方同意)减少或取消订货的外(所减少或取消部分订货货款按本合同议定价在总货款中扣除)，甲乙双方应完全履行本合同。
四、包装
严格按照乙方要求操作。货物发送至乙方指定点后，经乙方检验，如发现包装过紧导致鞋子变形，影响销售，乙方有权要求甲方赔偿相应损失或全额退赔;因包装过松、浪费体积所产生的一切额外运费损失均由甲方承担。
五、质量要求
根据乙方确认样品为准,其它技术标准及供方对质量负责的期限或质量保证期：甲方按国家质量标准进行生产, 并应根据《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国消费者权益保障法》等相关法规，在三包期内对产品实行质量“三包”;交货后半年内，出现消费者大面积(15%以上，含15%)投诉本次大货较重大质量问题，经相关质量检验部门证实产品本身确实有较大质量问题，甲方有义务配合乙方进行必要的产品召回责任，并承担由此产生的一切费用。
六、交货日期
所有货物严格按照订单关于货期的要求按时交货。任何一个批次如因推迟交货影响上市销售，甲方赔偿乙方该批次合同金额的5%，如合同交期延15天以上，乙方有权拒绝出货,取消合同,甲方需退回乙方已付的订金。
七、验收标准
乙方按确认样及相关标准和要求验收所有货物。相关标准以国际鞋类贸易正常检验标准为准，如客户对某个批次(或全部批次)大货有另行质量要求或其他要求，乙方需在该批次(或指定批次)交货期前20天书面(含传真、双方正式往来的邮件)告知甲方确认。
验收方式：
(1)甲方根据合同或《订单》所约定交货期自行安排生产计划，并将生产计划告知乙方，乙方根据甲方生产计划表，在大货生产时，有权安排人员进车间对所生产大货质量进行抽检，并将抽检结果反馈至甲方代表处，甲方应根据抽检结果及时调整相关质量管理，以避免最终大货交货的质量问题。
(2)根据客户的实际情况，乙方有权安排正式质量检验人员于出货前 7天内对该批次大货进行检验。乙方正式验货前，应至少提前 3 个工作日通知甲方，以便甲方安排相关事宜。对于验货结果，乙方应在1—2工作日内以书面形式告知甲方确认。甲方根据验货结果迅速对大货瑕疵进行修正、替换工作。在甲方完成相关改正工作后，乙方会重新安排验货直至验货结果符合质量标准。
(3)没有乙方书面(含传真、双方正式往来的邮件)的通知确认，所有货物不得认定为已验货通过，不得装运出货。甲方因违反此条款导致乙方和第三方经济损失的，一律由甲方负责赔偿。
八、 合同(总货款)金额： (小写 ),20%订金 (小写 ) 。
付款方式：合同双方签字，在乙方预付给甲方合同金额 20%订金后生效，验收交货时乙方必须在每次发货之前将该批货款打入甲方账户(注：乙方支付给甲方的20%订金只能在最后一批货品发放时作为货款使用)，如甲方通知乙方交货，乙方在一个星期内未回复，且未付清款项，甲方有权对乙方委托甲方生产的货品自行处置，且乙方支付甲方的订金作为乙方对甲方的损失赔偿，乙方不行以任何理由干涉甲方对货品的处置和要回订金。
十、违约责任：延期交货的违约责任，依照合同交货规定条款办理;因甲方交货严重延期(经乙方或乙方客户多次邮件、传真或电话催促甲方代表人，甲方仍无法确定交货期)或拒绝交货导致乙方巨大经济损失的，乙方有权向甲方索要不超过《合同法》规定违约上限赔偿。其他违约责任依照我国《合同法》的有关规定处理。
十一、解决合同纠纷的方式：双方友好协商解决;协商不成，依法处理。
十二、乙方交给甲方的附件《订单》、《包装明细》为本合同不可分割的部分。合同执行期间，甲乙双方代表签署的其他同本合同相关的书面、正式的文件(含经双方签字或盖章确认的传真件)同样为本合同的有力补充。本合同、作为附件的《订单》以及其他书面文件中有相互冲突或矛盾的条款，一律以最接近最终交货期的商定条款为准。
十三、 本合同一式两份，自签字盖章之日起生效.
甲方(签章)： 乙方(签章)：
代表人： 代表人：
地址: 地址:
电话： 电话：
签订日期： 签订日期：
推荐鞋子踏踏响公开课心得体会四
穿鞋子幼儿园教案篇三活动目标：
1.通过穿裤子、鞋子比赛，锻炼幼儿的动手能力和动作协调能力。
2.增强幼儿的集体荣誉感。
活动准备：
1.参赛幼儿裤子、鞋子，椅子5把
2.活动记录表、纸、笔等。
3.奖状、各班名单。
活动过程：
一、主持人介绍
1.主持人及介绍裁判老师等。 2.介绍比赛的规则。
二、比赛过程
1.36名幼儿分成6组进行比赛，一组为6人进行比赛，听裁判的口令比赛开始，以记时多少为准，记时最快先穿好的幼儿举手示意表示胜利。
2.统计老师根据幼儿记时的快慢来统计结果，统计出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
3.比赛统一评分标准，各班维持好秩序。
三、颁奖
1.颁奖老师为获奖的小选手们颁发奖状，并拍照留念。
2.主持人“小班组穿裤子、鞋子比赛”活动。
推荐鞋子踏踏响公开课心得体会五
甲方：
乙方：
甲乙双方经协商一致， 甲方同意出卖、乙方愿意受买下列标的物，并遵守下列各项条款：
一、标的物详情(以下包括：货物品名、货号、鞋材质约定、码段、数量、单价、金额及交货期;标的物具体信息含配码、材料标准等详见附件同合同编号的《订单》)：
二、生产：
按双方确认样要求生产。大货生产时，如未经乙方书面同意确认，甲方大货所用材料同确认样不符，乙方有权拒收大货，并保留向甲方索赔最高不超过总预付货款2倍的违约赔偿。甲方不得在未经乙方允许的情况下,将订单外发其它加工厂生产。
三、合同签订后，除乙方根据市场情况，紧急书面通知甲方(并经甲方同意)减少或取消订货的外(所减少或取消部分订货货款按本合同议定价在总货款中扣除)，甲乙双方应完全履行本合同。
四、包装
严格按照乙方要求操作。货物发送至乙方指定点后，经乙方检验，如发现包装过紧导致鞋子变形，影响销售，乙方有权要求甲方赔偿相应损失或全额退赔;因包装过松、浪费体积所产生的一切额外运费损失均由甲方承担。
五、质量要求
根据乙方确认样品为准,其它技术标准及供方对质量负责的期限或质量保证期：甲方按国家质量标准进行生产, 并应根据《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国消费者权益保障法》等相关法规，在三包期内对产品实行质量“三包”;交货后半年内，出现消费者大面积(15%以上，含15%)投诉本次大货较重大质量问题，经相关质量检验部门证实产品本身确实有较大质量问题，甲方有义务配合乙方进行必要的产品召回责任，并承担由此产生的一切费用。
六、交货日期
所有货物严格按照订单关于货期的要求按时交货。任何一个批次如因推迟交货影响上市销售，甲方赔偿乙方该批次合同金额的5%，如合同交期延15天以上，乙方有权拒绝出货,取消合同,甲方需退回乙方已付的订金。
七、验收标准
乙方按确认样及相关标准和要求验收所有货物。相关标准以国际鞋类贸易正常检验标准为准，如客户对某个批次(或全部批次)大货有另行质量要求或其他要求，乙方需在该批次(或指定批次)交货期前20天书面(含传真、双方正式往来的邮件)告知甲方确认。
验收方式：
(1)甲方根据合同或《订单》所约定交货期自行安排生产计划，并将生产计划告知乙方，乙方根据甲方生产计划表，在大货生产时，有权安排人员进车间对所生产大货质量进行抽检，并将抽检结果反馈至甲方代表处，甲方应根据抽检结果及时调整相关质量管理，以避免最终大货交货的质量问题。
(2)根据客户的实际情况，乙方有权安排正式质量检验人员于出货前 7天内对该批次大货进行检验。乙方正式验货前，应至少提前 3 个工作日通知甲方，以便甲方安排相关事宜。对于验货结果，乙方应在1—2工作日内以书面形式告知甲方确认。甲方根据验货结果迅速对大货瑕疵进行修正、替换工作。在甲方完成相关改正工作后，乙方会重新安排验货直至验货结果符合质量标准。
(3)没有乙方书面(含传真、双方正式往来的邮件)的通知确认，所有货物不得认定为已验货通过，不得装运出货。甲方因违反此条款导致乙方和第三方经济损失的，一律由甲方负责赔偿。
八、 合同(总货款)金额： (小写 ),20%订金 (小写 ) 。
付款方式：合同双方签字，在乙方预付给甲方合同金额 20%订金后生效，验收交货时乙方必须在每次发货之前将该批货款打入甲方账户(注：乙方支付给甲方的20%订金只能在最后一批货品发放时作为货款使用)，如甲方通知乙方交货，乙方在一个星期内未回复，且未付清款项，甲方有权对乙方委托甲方生产的货品自行处置，且乙方支付甲方的订金作为乙方对甲方的损失赔偿，乙方不行以任何理由干涉甲方对货品的处置和要回订金。
十、违约责任：延期交货的违约责任，依照合同交货规定条款办理;因甲方交货严重延期(经乙方或乙方客户多次邮件、传真或电话催促甲方代表人，甲方仍无法确定交货期)或拒绝交货导致乙方巨大经济损失的，乙方有权向甲方索要不超过《合同法》规定违约上限赔偿。其他违约责任依照我国《合同法》的有关规定处理。
十一、解决合同纠纷的方式：双方友好协商解决;协商不成，依法处理。
十二、乙方交给甲方的附件《订单》、《包装明细》为本合同不可分割的部分。合同执行期间，甲乙双方代表签署的其他同本合同相关的书面、正式的文件(含经双方签字或盖章确认的传真件)同样为本合同的有力补充。本合同、作为附件的《订单》以及其他书面文件中有相互冲突或矛盾的条款，一律以最接近最终交货期的商定条款为准。
十三、 本合同一式两份，自签字盖章之日起生效.
甲方(签章)： 乙方(签章)：
代表人： 代表人：
地址: 地址:
电话： 电话：
签订日期： 签订日期：
推荐鞋子踏踏响公开课心得体会六
1、为了你不再受震动和扭曲之苦。
2、一切为行动中的青年人。
3、足下生辉。
4、行千里路，双脚依旧轻松。
5、时尚之先驱。
6、你的脚下踩着美国的骄傲。
7、有一百万美国人选择它，那一定是正确的选择。
8、使你的脚踝舒适万分。
9、每双雷厄鞋都是我们的主人。
10、休息时的好伴侣。
11、比这更好的鞋还未制作出来哩。
12、迈出的每一步都会惬意无比。
13、可能穿不下，但不会穿破。
14、睡眠时穿着它也不会使你难受。
15、为你双脚的未来保了险。
16、穿它走人生活
17、陪伴您的孩子从学步到十四岁。
18、留下一行行青春的足迹。
19、给小美国人穿上伟大的鞋。
20、日晒雨淋，"爱德华兹"依然如初。
21、你与巴黎同步。
22、迈着青春的脚步走向未来。
23、"保尔"忠实守护着你宝贝的双脚。
24、让你生活的步履轻轻松松。
25、它使你把步行视作乐趣。
26、"不劳西姆"已经走遍世界每个角落。
27、你的每一步都颇具魅力。
28、美丽的鞋衬托美丽的脚。
29、步履似春风。
30、这是最后让你满意的，也是让你满意到最后的鞋子。
31、质量比价格高好多。
32、轻盈如履白云。
33、我们定能赢得你的双脚。
34、我们好似在为坚硬的人行道铺设地毯。
35、既然你仅给高品质付钱，那就买双品质高的鞋吧！
36、步行千里也不变。
37、穿我们的鞋子，幸运必将降临。
38、脚踏"阿姆斯特朗"，如履春风。
39、青春始于足下。
40、我们为每双脚设计鞋子。
4、1跨入以手工制作而闻名的"爱你爱得猛"的世界。
42、只需把它放进你的鞋中。
43、适宜得让你只想微笑。
44、具有弹性的双脚需要具有弹性的鞋子。
45、质量上我们绝不妥协。
46、你总是比别人先走一步。
47、一路快乐。
48、恰恰让你踏上时代的节拍。
49、你休息时请让你的脚也休息。
50、为你的风采添上最后也是最重要的一笔。
51、鞋子也有感情，一一制鞋人所赋予的感情。
52、给你疲乏的双脚一些安慰吧！
53、舒舒服服追赶时尚。
54、最耐穿的童鞋。
55、使你的双脚兴奋不已。
56、令每一双脚都适得其所。
57、穿上"不老西姆"，坎坷变坦途。
58、最终战胜风雨的总是"不老西姆" 。
59、我们能用新款式开始你的一天，就能使你用微笑来结束一天。
60、适合每双脚，也适合每种情趣。
61、像你的丝袜般轻柔。
62、你的每一步都与我们息息相关。
63、你的脚不再疲惫沉重。
64、幸运牌带你踏上成功之路。
65、男士穿狮力皮鞋更潇洒，女士穿狮力皮鞋更美丽！
66、给新鞋赋予旧鞋的舒适。
67、愿你足下生辉，前程似锦！
68、三十六计，走为上！
69、让你行动方便，走起路来更潇洒！
70、迈向灿烂的明天！
71、清凉的夏季，从脚底开始！
72、让脚底享受徐徐凉风！
73、清爽舒适，由脚开始！
74、穿着方便，走起来舒适！
75、虽然并不十分时髦，但在凋零的季节里它却是主角！
76、消除汗臭的帮手！
77、任重道远，阔步前进！
78、十八元的拖鞋，十八岁的感受！
79、买好鞋，请认"一字牌" ！
80、走向新里程！
81、润达，踏出您的新天地！
82、情侣鞋的知心话……
83、令您足下生辉！
84、东南西北行，远近高低走！
85、悠悠自在，步步超越！
86、穿上双星鞋，好事自然来！
87、尽显男子汉的风度！
88、千里之行，始于足下！
89、步人新时代，领略鞋都风采！
90、双双倾爱心，款款万里行！
推荐鞋子踏踏响公开课心得体会七
1、谁和谁好？我和弟弟好，我逗弟弟玩，弟弟对我笑。
2、谁和谁好？书和笔好，笔在书上写，书本夸笔妙。
3、谁和谁好？珠子和绳子好，绳子串珠子，珠子成珍宝。
4、谁和谁好？衣服和身体好，衣服穿身上，身体很暖和。
5、谁和谁好？蓝天和鸟好，小鸟飞上天，蓝天微微笑。
6、谁和谁好？拼音和字好，声母碰韵母，字就会读了。
7、谁和谁好？大海和鱼好，鱼儿水中游，大海浪滔滔。
8、谁和谁好？我和玩具好，我当指挥官，小人到处跑。
9、谁和谁好？小草和小花好，小花摆摆手，小草摇一摇。
10、谁和谁好？蜻蜓和荷花好，蜻蜓立花尖，荷花满脸笑。
11、谁和谁好？乌云和雨好，乌云飘到哪，雨往哪里掉。
12、谁和谁好？妈妈和爸爸好，妈妈起得早，爸爸工作很辛劳。
13、谁和谁好？汽车和马路好，马路到处有，汽车随处跑。
14、谁和谁好？小鸟和大树好，鸟儿在唱歌，大树哈哈笑。
15、谁和谁好？青蛙和禾苗好，青蛙吃害虫，禾苗长得好。
16、谁和谁好？我和祖国好，祖国很强大，我就生活好。
17、谁和谁好？床和枕头好，它们不吵也不闹，一起睡觉觉。
18、谁和谁好？笔和橡皮好，笔把字写错，橡皮帮忙了。
19、谁和谁好？青蛙和苗好，青蛙把虫吃，苗儿鞠躬笑。
20、谁和谁好？我和妹妹好，我来读儿歌，妹妹唱又跳。
21、谁和谁好？小草和小花好，春天一来到，它们仰脸笑。
22、谁和谁好？提琴和琴弓好，琴弓动一动，提琴开口唱。
23、谁和谁好？钱和钱包好，它们在一起，安全又可靠。
24、谁和谁好？鞋子和鞋带好，鞋带穿啊穿，鞋子不会掉。
25、谁和谁好？爸爸和妈妈好，妈妈做早饭，爸爸去上班。
26、谁和谁好？风和雨好，风往哪里刮，雨往哪里下。
27、谁和谁好？我和花好，我来浇水，花儿仰脸笑。
28、谁和谁好？我和鱼好，我给鱼喂食，鱼儿长得快。
29、谁和谁好？青草和花好，青草钻出泥，花儿眯眯笑。
30、谁和谁好？猴子和树好，猴儿荡秋千，树儿弯弯腰。
31、谁和谁好？草和羊儿好，草儿伸长脖，羊儿咩咩叫。
32、谁和谁好？我和妹妹好，我来讲故事，妹妹欢声笑。
33、谁和谁好？风和风筝好，风往哪里刮，风筝往哪里飘。
34、谁和谁好？鸡和鸭好，一起唱着歌，叽叽嘎嘎叫。
35、谁和谁好？我和你好，我来唱歌，你来伴舞。
推荐鞋子踏踏响公开课心得体会八
《小鞋子》讲述了一个生在穷人家的哥哥阿里去买菜时，不慎弄丢了妹妹唯一的鞋子。哥妹俩为了不让家里增加负担，所以没有将这事告诉爸爸和重病中的妈妈。于是，他们每天都轮流着穿那剩下的同一双鞋。
可是，因为鞋子，阿里经常迟到，所以学校计划开除他，而幸好那时老师刚好赶来，并为阿里求情，他才逃过一劫。
突然有一天，妹妹在学校里发现了她的鞋子。于是，放学后，就马上告诉了哥哥阿里并一起找到了小女孩的家。只是，他们发现，小女孩的家其实也很贫穷，更糟糕的是她爸爸还是个盲人！所以，最后他们便默默地离开了。
而爸爸为了挣更多的钱，就带着阿里去一个小区里帮别人修剪花草。为此他还认识了一个新的朋友。工作结束后，爸爸拿着自己挣的钱，骑着单车，载着阿里，高高兴兴地骑单车回家，可在回家的下坡路上，因为刹车坏了，爸爸不慎受伤，为了治疗，便把挣来的钱给花光了。
后来，阿里报名参加了全市的长跑比赛，为的是得到季军奖品——一双鞋子。比赛时，阿里的脑海里不断地想起自己对妹妹的承诺。所以即使他摔倒了，可他还是勇敢的站起来，继续向前跑。结果，却跑了个第一名。就全场的人都为他欢呼的时候，他却哭了。
妹妹看到阿里的样子似乎已经知道了答案，就默默地回家了。而阿里一个人坐到池子旁，脱下袜子，把起满了水泡的脚泡在水里。一群鱼游到阿里脚下，仿佛是在安慰阿里。可阿里和妹妹不知道的是：在另一边，爸爸其实已经知道了鞋子的事并买了他们俩的鞋子正在回家的路上……
虽然这部电影的名字是《小鞋子》，但是我看到的不仅仅是鞋子，还有人性中的懂事，善良，努力，以及感人的亲情。
推荐鞋子踏踏响公开课心得体会九
合同编号：
买方：
签约地址：
卖方： 签约时间：
买卖双方经协商一致， 卖方同意出卖、买方愿意受买下列标的物，并遵守下列各项条款：
一、标的物详情(以下包括：货物品名、货号、鞋材质约定、码段、数量、单价、金额及交货期;标的物具体信息含配码、材料标准等详见附件同合同编号的《订单》)：
二、生产：按双方确认样要求生产。大货生产时，如未经买方书面同意确认，卖方大货所用材料同确认样不符，买方有权拒收大货，并保留向卖方索赔最高不超过总预付货款2倍的违约赔偿。卖方不得在未经买方允许的情况下，将订单外发其它加工厂生产。
三、合同签订后，除买方根据市场情况，紧急书面通知卖方(并经卖方同意)减少或取消订货的外(所减少或取消部分订货货款按本合同议定价在总货款中扣除)，买卖双方应完全履行本合同。
四、包装：严格按照买方要求操作。货物发送至买方指定点后，经买方检验，如发现包装过紧导致鞋子变形，影响销售，买方有权要求卖方赔偿相应损失或全额退赔;因包装过松、浪费体积所产生的一切额外运费损失均由卖方承担。
五、质量要求：根据买方确认样品为准，其它技术标准及供方对质量负责的期限或质量保证期：卖方按国家质量标准进行生产， 并应根据《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国消费者权益保障法》等相关法规，在三包期内对产品实行质量“三包”;交货后半年内，出现消费者大面积(15%以上，含15%)投诉本次大货较重大质量问题，经相关质量检验部门证实产品本身确实有较大质量问题，卖方有义务配合买方进行必要的产品召回责任，并承担由此产生的一切费用。
六、交货地点：卖方仓库。在某个批次货物验货通过后，买方根据实际情况安排是否直接从卖方仓库装运货物出货。卖方负责货物装箱工作。卖方在货物装箱时须要保证满箱出货。
七、交货日期：本合同及同合同编号的《订单》所提及的交货期均为该批次货物的装柜离厂时间。201*年*月**日前交货，所有货物严格按照订单关于货期的要求按时交货。任何一个批次如因推迟交货影响上市销售，卖方赔偿买方该批次合同金额的5%，如合同交期延15天以上，买方有权拒绝出货，取消合同，卖方需退回买方已付的订金。
八、验收标准：买方按确认样及相关标准和要求验收所有货物。相关标准以国际鞋类贸易正常检验标准为准，如客户对某个批次(或全部批次)大货有另行质量要求或其他要求，买方需在该批次(或指定批次)交货期前20天书面(含传真、双方正式往来的邮件)告知卖方确认。 验收方式：
(1)卖方根据合同或《订单》所约定交货期自行安排生产计划，并将生产计划告知买方，买方根据卖方生产计划表，在大货生产时，有权安排人员进车间对所生产大货质量进行抽检，并将抽检结果反馈至卖方代表处，卖方应根据抽检结果及时调整相关质量管理，以避免最终大货交货的质量问题。 (2)根据客户的实际情况，买方有权安排正式质量检验人员于出货前7天内对该批次大货进行检验。买方正式验货前，应至少提前3个工作日通知卖方，以便卖方安排相关事宜。对于验货结果，买方应在1—2工作日内以书面形式告知卖方确认。卖方根据验货结果迅速对大货瑕疵进行修正、替换工作。在卖方完成相关改正工作后，买方会重新安排验货直至验货结果符合质量标准。
(3)没有买方书面(含传真、双方正式往来的邮件)的通知确认，所有货物不得认定为已验货通过，不得装运出货。卖方因违反此条款导致买方和第三方经济损失的，一律由卖方负责赔偿。
九、 合同(总货款)金额：(大写)元整(￥ )，20%订金为(大写)元整(￥)。付款方式：合同双方签字，在乙方预付给甲方合同金额20%订金后生效，验收交货时乙方必须在每次发货之前将该批货款打入甲方账户(注：乙方支付给甲方的20%订金只能在最后一批货品发放时作为货款使用)，如甲方通知乙方交货，乙方在一个星期内未回复，且未付清款项，甲方有权对乙方委托甲方生产的货品自行处置，且乙方支付甲方的订金作为乙方对甲方的损失赔偿，乙方不行以任何理由干涉甲方对货品的处置和要回订金。
十、违约责任：延期交货的违约责任，依照合同交货规定条款办理;因卖方交货严重延期(经买方或买方客户多次邮件、传真或电话催促卖方代表人，卖方仍无法确定交货期)或拒绝交货导致买方巨大经济损失的，买方有权向卖方索要不超过《合同法》规定违约上限赔偿。其他违约责任依照我国《合同法》的有关规定处理。
十一、解决合同纠纷的方式：双方友好协商解决;协商不成，依法处理。
十二、买方交给卖方的附件《订单》、《包装明细》为本合同不可分割的部分。合同执行期间，买卖双方代表签署的其他同本合同相关的书面、正式的文件(含经双方签字或盖章确认的传真件)同样为本合同的有力补充。本合同、作为附件的《订单》以及其他书面文件中有相互冲突或矛盾的条款，一律以最接近最终交货期的商定条款为准。
十三、 本合同一式两份，自签字盖章之日起生效。
(以下无正文)
买方： 卖方：
代表人： 代表人：
地址： 地址：
电话： 电话：
日期： 日期：
