从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
描写高三和孩子沟通的心得体会精选一
或许，高中这三年会想流水般匆匆而逝，但有些流水带走的是丰富的物产、水资源。但有些流水或许会反之，最终成为一潭死水。
三年后的我们定会熟悉每一位同学的名字与脸庞；定会用老师课上所教的知识灵活的运用到各项作业中去；定会将老师所布置的任务完成的十分出色……那时的你，是否还会记得刚上高一时略带青涩的我们？
三年后的我，或许你此刻已经结束了高考，或许你此刻已经收到了你心仪的大学的录取通知书，或许你正在家中准备你大学的行李，就如同几周前的我们一样，对新的生活新的环境充满了无限的好奇与探求欲。
回忆你高中这三年，你是否努力地拼搏过，你今日所得的成绩是否是你正常的发挥水平？面临大学的选择问题，你是否会像几个月前的我一样迷茫无措，犹豫不决？
我希望你这三年的青春未曾白白流逝……
高一此时刚步入高中校园的我们，是否会时常想起三年后的我们是什么样子？是否会经常思考那所大学是最适合你的？是否……
高三面临毕业的我们，是否会时常想起高一刚入校时，我们那一张张略带稚气的脸庞；是否会回忆起这三年我们拼搏的时光和在操场上挥洒的汗水；是否……
面对即将开始的高中生活，初中已然成为过去时，此时的我们站在同一起跑线上，一起面对未来高中三年的旅程与困难，一起挥洒三年的汗水，一起经历三年的风风雨雨。
过去已经成为历史，未来还需要我们去拼搏，不要再回忆过去的种种美好或者不美好，用心去好好面对未来才是真。
高三的我们，面对即将开始的大学生活，你是否已经准备好了为新的生活继续奋斗？过去的三年你是否拼搏过？将来的四年你是否会继续努力？你是否对自己严格要求？你是否考入理想的大学？如果有，请在大学继续保持你奋斗的精神。如果没有，你是否应该认真反思？在大学认真学习，努力拼搏？
也许你当时播种的种子不会在三年后生根发芽，因为如若没有汗水的滋养，那粒小小的种子就不会开花结果。
加油吧，高一的我们！
奋斗吧，高二的我们！
成功啦，高三的我们！
描写高三和孩子沟通的心得体会精选二
离别与相聚，到底相隔多么遥远?花开了，总会凋谢;潮来了，总会落下;有白天，就会有黑夜……
天天相伴，说说笑笑。谁也不想离别那美丽的时光，我的朋友、老师，那深邃的双眸里到底有什么猜不透的感受?当我看到，老师那哭红的双眼、同学们依依惜别的祝福声。我在一旁沉默，我不愿意加入这场离别，但愿时间在这一刻停止!
一个人，漫步在操场，踢着小石子，抚摸着以前玩耍过的用具，重复走着以前的路。眼前景象模糊了，那是我们吗?一年级那帮刚入队的小孩子，用稚嫩的小手抚摸着胸前迎风飘扬的红领巾;三年级第一次当监督岗，洋溢着幸福笑容的小脸庞。那高大的教学楼，里面还是书声琅琅吗?那欢闹的校园里，还有我们玩耍的身影吗?路两旁，值周的少年还是我们彼此的朋友吗?
走着走着，最后一次，我来到老师办公室，一一向老师道谢、道别，在办公室我笑了，我冲所有的老师笑了，其实，我心中是多么舍不得啊!
手捧毕业照，那六十张笑脸是那么熟悉，又那么陌生，晶莹的泪水滴在了毕业照上。
下课了，毕业了，最后一次听那欢快的铃声了。我背上书包，擦干脸上的泪水，和我最好的朋友手拉手，说说笑笑，走出校门。她们没有哭，而是高高兴兴的在我身边蹦跳，我又沉默了，为什么，我不像她们那么乐观?我不想离开母校，与她们告别，我看看她们，那两张笑脸，不知何时会再见面呢!
一切告别快一个月了，我考取了重点中学。每当我路过母校门口时，总是久久没有离开。我看见了一群小孩子被家长领着，哦，是一年级报名的新生呢!突然，一个身影进入我的眼帘——老师!我的脚步挪动了，泪水顺着我的脸颊流了下来!我呆住了，远远的注视着这眼前的情景，没有太多的感受，只是任泪水下流……
时间仿佛静止了，那一刻让眼泪化成了一首毕业的离别曲……
离别高三作文范文2
俗语说“天下没有不散的筵席”人，总是要面对离别的，不同的人面对离别有不同的感受，或悲，或喜，或忧，古今中外，王维面对离别，依依不舍，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”高适却对朋友给予美好的祝愿“莫愁前路无知己，天下谁人不不识君”而王勃面对离别却是壮怀高歌“海内存知己，天涯若比邻”这时候，最伤感的是柳永“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的声声哀怨，离别应该是美的，美的让人微笑着落泪，微笑着离别。
记得20__年的夏天，五年级过后是六年级，学校将要进行分班，很不幸的，我被分到了别班，告别了以前的同学。
听到这个消息以后，我的心如雷鸣般的响了一声，我哭了。
五年同窗，说分开就分开?想必不是每个人都能做得到的，开学的第一天，我回到了以前的班级，和同学们叙旧，我看着那一张张纯洁的笑脸，再看看那六二班的牌子，想起我即将要离开这个班，我拼命的抑制住自己的眼泪，用微笑面对同学，可谁都知道，那微笑又有百分之几是从心里发出来的呢?
老师宣读了分班名单以后，还告诫我们不要害怕，这里永远是你们的班级。我依依不舍的走出了六二班，向同学们挥手告别。
树荫下，我独自一人坐在椅上，回想这五年的点点滴滴，是多么的有趣呀!我们一起抄书，一起愤怒，一起背着书包上学，一起聊着自己喜欢的事情，聊着最近喜欢的明星，喜欢的电视剧……我想着想着，一串眼泪就从我的眼里流出来，顺着脸颊滑落到下巴，一滴，两滴，终于承受不住压力，掉落到地上，慢慢的扩散着，扩散着……
开学的第一个节假日，我正在收看快乐大本营，哼，快乐?这个词离开我多久了?自从到了新班以后，我收获了多少快乐?又得到了多少痛苦?我想，快乐是可数的，而痛苦，从我踏进另一个班的那一刻起，就已经是不可数的了。此刻坐在电视机前的我，已经是泪流满面。
后来，经过老师父母的一番安慰，和新同学给我带来的温暖，我渐渐融入了另一个班级体，因为我知道，在咖啡豆碰到沸水的时候，经过高温的熬煮，他已经不是一个咖啡豆了，而是一杯充满着浓浓香气的咖啡。正如我现在这样，我已经没有再回去旧班的可能了，那我只能融入环境，让自己坚强起来，更重要的是，让以前的同学知道，我过得很好。
现在，我收获了双倍的友谊，让以前的好姐妹之间的情结变得更加坚固，让新的友谊继续向我潮来，想起来，我还得感谢这场离别，他让我第一次感受到了离别之间的不舍。
离别高三作文范文3
时间总是会带走一些美好的东西，但他也把回忆一点一点整理成精美的相册。每一次重新打开这相册，有气愤，有伤心，有快乐，有无奈，有怨恨……
记忆又回到了去年那个火辣的6月，每一年的这天都会有一届毕业的同学在自己的教室惺惺相惜，久久不愿离去。在这个别离正如火如荼展开的季节，我信心满满地以为自己一定不会掉眼泪，一定会平常的度过这一天，可我终于还是错了，还是忍不住把头埋在两袖之间。
我记得那一天往年的同学全都请我们去留念，在平常的话他们是连招呼都不舍得打一下的，但终究还是没有去，因为班主任已经发话不准去，自然我是不会违背他的话的，这已经成了一种习惯。但遗憾是不会少的，毕竟这是最后一次了。
那时候再也不是同学录满天飞的时代了，但却感觉少了些什么。于是找了些要好的朋友在本子上写下对我说的话。其中梦写的.话每次我看见都会在心里有感动又好笑：你说你哟，啥事不留人你干啥。想想我们刚在一起的时候，我去干点小事，一转眼就不见你的人了。你说你干啥事不能告诉我一声?以后可别这样了，谁会向我这么大方，你说呢?再说，你以后也该改改你这个粗心大意的毛病了，你为这也吃了不少亏了，这样你以后高考的时候会后悔的!现在回想，一切都在眼前飘过，我拼命地留却留不住，只留一声空叹!自嘲从前!
叶静静飘，飘落窗前，就像从前一起玩笑时。如果能够回到从前，但愿能够多珍惜一点。那一天没有多少话语，有的只是深情回忆。记得，走的时候剩下的班费全都买了一些小东西留做纪念，我还占了一个小便宜，多问班长要了一个东西，他却只是憨厚的笑了一笑，没再计较。我也在笑，不过是苦笑!
“有一把雨伞撑了很久，雨停还不肯收。有一束花闻了很久，枯萎了也不肯丢。有一种友情，希望到永远，即使青丝变白发，也能心底保留。”早已忘记是谁说的这句话，但是这内容却被我时刻记着，不曾忘却。
夕阳西斜，万缕金光余晖照在一片萧索的树枝上。放眼望去，又想起何时我们会再见?那一天还会远吗?相逢是首歌，歌手是你和我，分别是明天的路，思念也火火，心是永远的琴弦，弹出相逢之欣欣然!
离别高三作文范文4
随着时间的飞速流逝，仿佛眨眼间，才刚开始读小学的我，现在已经开始了初中的生涯。
在小学里，有着我非常要好的同学，非常喜爱的老师，毕业之时要离开了，真的非常舍不得!
记得在小学的毕业典礼上，同学们一个个上台表演，用最崇高的敬意感谢老师们这六年来的教育之恩，因为老师使我们懂得了团结友爱;因为老师，我们学会了助人为乐;因为老师，我们学到了许多知识。这种恩情，我们怎能忘记?典礼上，老师们也一个个地上台表演，他们的表演，使我们哈哈大笑，也使我们永记在心。老师们一个个上台讲话时，时时都在嘱咐我们好好学习。之后，不少同学纷纷向老师们送礼，有鲜花、零食、水果，也有他们办公用的用品，但都被一一退回，因为老师们为我们教学是从来不求回报的。
再见了，我敬爱的老师!在小学六年里，我时刻记着您对我的教导和您对我的批评。我会在初中生涯中，用更好的成绩回报您，感恩您!
描写高三和孩子沟通的心得体会精选三
1.每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!
2.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
3.静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
4.不苦不累，高三无味;不拼不搏，等于白活。
5.拼一分高一分，一分成就终生。
6.拼一载春秋，搏一生无悔。
7.要成功，先发疯，下定决心往前冲!
8.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
9.贵在坚持、难在坚持、成在坚持
10.我高考我自信我成功!不做地下虫二班云中龙。
11.精神成就事业，态度决定一切。
12.忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。
13.遇难心不慌，遇易心更细。
14.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
15.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!
16.人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。
17.做一题会一题，一题决定命运。
描写高三和孩子沟通的心得体会精选四
冬天来了，春天还会远吗?
我上高三了，高考还会远吗?
对于高考，我有太多太多的话想说，却又无从下笔.因为高考的含义不是谁用只言片语就能概括的.因为高考是在时间随流水涌走的同时让我们明白更多，懂得更多.
有一位高考状元说过，高考是一次锐变，它让我们破茧成蝶，飞向更宽，更广，更高的世界.
另一位高考状元说，高考是一道坎，跃过这道坎你就会成为一个真真正正的人了.
那高考到底是什么呢?每个人的回答都会不一样.写到这里，我想起了在小学时学过的一篇课文小马过河.
小马要过一条河，它不知道河水有多深，于是，小马跑去问正在喝水的老黄牛.老黄牛告诉它河水特别的浅.小马想：既然特别的浅，那我一定可以过去.它刚迈出两步树上的小松鼠急忙叫住了它：别过去!河水可深哩.我的一个好伙伴不久前就是淹死在这条河里的.小马听后吓坏了，收住了脚步，跑回去问妈妈.妈妈对它说："孩子，你自己不去试一下又怎么知道河水的深浅."
小马听妈妈这么说后又跑到河边来.因为小马决定要自己去试一下河水到底有多浅，有多深.小马过河!过去后它才发现河水并不像老黄牛说的那么浅，也不像小松鼠讲的那么深.
高考到底是什么，我想只有等我们经历后才会有属于自己的答案.可有一点我明白，那就是：高考是梦想的支撑点.我们用这个点跳过山岭，跃过辽阔的海面达到梦的彼岸.
因为有高考的存在我们才有不懈的动力;因为有高考的存在，我们才能收获寒窗十载的付出;因为有高考的存在，我们证明了汗水和坚持可以创造奇迹.
高考，展示自我风彩的机会;高考，梦想的支撑点!恭喜顺利通过高考的学长，学姐;恭喜走近高考的我们!
我上高三了，畅想高三，畅想高考，畅想未来.
描写高三和孩子沟通的心得体会精选五
高三毕业典礼教师代表发言稿
各位老师、亲爱的同学们：大家下午好!
首先请允许我代表高三全体教师向顺利完成高中学业的所有高三学子致以真诚地祝贺!
参加今天的大会，我的心情特别欣喜和激动：欣喜的是同学们通过自己的勤奋努力，圆满地完成了高中学业;激动的是同学们将要踏上高考的征程，实现人生的飞跃。时光飞逝，尽管相逢时你们的笑容还那么清晰，毕业的脚步还是匆匆地来临了。但你们却那么深刻地走进了我们的记忆，并且成为我们生命的一部分。我喜欢课堂上你们求知的眼神，也欣赏运动场上像风一样掠过的身影;我喜欢你们琅琅的读书声，也欣赏舞台上你们唱出的深情;我喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出来的年轻的深沉。忘不了考试失败时你们求助的眼神，忘不了老师生病时你们发自肺腑的关心，忘不了校园里你们像花一样青春而美丽的容颜，忘不了我们曾经生活过的每一个清晨和黄昏……
其实在陪你们走过的这一千多个日日夜夜，校领导和老师们同样是风雨兼程，因此不管是和风细雨般的教诲还是声色俱厉的训斥，其实都是希望你们能更顺利地抵达理想的彼岸。你们用行动给了我们希望，无论领导还是老师一致认为你们是最棒的最有希望的!
寒窗十年，走到今天，大家都经历了太多的考验,有太多的感慨。此时此刻，让我们放慢脚步，回头想想，我们曾心灰意冷，失望，黯然，怀疑自己，然而，那些曾经不可一世的挫折、失败，还不是一点
点，被我们战胜了，超越了?所以我们才走到了今天!每个有勇气站到这里的人都是胜者!每一个面对高考的人，本身就是一个勇士。只要心存勇气，不畏惧失败，离最后的成功就不再遥远。
有人说，高考是万人争锋的小径，是智力搏杀的战场。我认为高考是人生一次难得的体验。它需要一份如水的心境，如山的意志，如火的热情!决不退缩，决不畏惧，决不言败!每一条河流都有自己不同的曲线，但是每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向远方，也许我们每位同学所具备的实力不一样，但是现在都面临着相同的挑战，不用在乎别人跑得有多快，你只要坚定信念和自己赛跑，朝着自己的终点冲刺就一定能赢得属于你的战役。老师真心希望，每位同学都能在走进考场前，抬起你自信的头，迈开你自强的腿，提一口丹田气，想一件如意事，说一句自励语。告诫自己，沉着、沉着再沉着，沉着是优异成绩的基石;叮嘱自己，冷静、冷静再冷静，冷静是孕育成功的台阶。
同学们，万语千言难以诉尽老师对你们的依依不舍，就让我们把这份深深地留恋之情化为对你们的美好祝福吧——祝你们高考顺利，梦想成真!老师坚信你们的生命会因为你们精彩的一跃而灿烂夺目，白中的历史会因你们奋力的一搏而更加辉煌!
谢谢大家!
描写高三和孩子沟通的心得体会精选六
1、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。
2、用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。
3、拼搏高考，今生无悔；爬过高三，追求卓越！张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
4、在考场上没有弱者的眼泪只有强者的天下。
5、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
6、今日的汗水铸就明日的辉煌，加油，少年！
7、你若想更加优秀，天自安排！你若想更加优秀，我们会全力支持你！
8、今日披星戴月，明日成就梦想
9、今日不肯抬头，明日以何抬头。
10、青春无悔只要努力过，就不会有遗憾。
11、向着理想的大学，努力拼搏！
12、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
13、高考在我心中，生命在我手中。
14、争分秒，重实效，抢效率，方我班特色。
15、超越自我，百天圆梦。
16、精神成就事业，态度决定一切。
17、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
18、一旦叫我开始，我就不会停止。
19、我要握住一个最美的梦给未来的自己。
20、三年的青春睡觉毫无意义，三年的时光拼搏赢取成功。
21、我们没有退缩的选择，只有前进的使命。
22、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。
23、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
24、奋勇拼搏，决战高考
25、笑对人生，抖擞精神迈向未来。
26、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
27、高考，我来了！累并快乐着！
28、百日誓师，青春似火，誓夺高考，壮志冲云。
29、人人争过600分，个个考入985校。
30、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁！
31、与命运相搏，可成天宫之美。与酒肉相伴，便落魄为庸。
32、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
33、千言万语只在实。
34、拼搏改变命运，励志照亮人生。
35、龙腾虎跃朝气蓬勃，你追我赶誓夺第一。
36、卧薪尝胆奋战百日瞄准重点大学；破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。
37、我高考我自信我成功！
38、激情备考，科学备考。
39、刀钝石上磨，人笨人前学。
40、半山腰总是最挤的，我们得到山顶去看看。
41、我决心用我一生的热情创造生命的奇迹。
42、我生来就是生活的强者，我拥有独一无二的特质。
描写高三和孩子沟通的心得体会精选七
高三全体将士：
高三号角吹响的那一刻，就注定了这场战斗的艰辛与不凡。“一诊”之战，已然结束;“二诊”之役，又迫在眉睫。此刻尤当，进之以猛，持之以恒，弘“一诊”之势，立“二诊”之威。为此，我们向全体将士发出倡议：
一、势吞山河猛如虎，剑指天下气如虹
成大事，先立志。有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!勇于挑战自我，树立必胜信念。优尖生要夺冠，重本生要拔尖，临线生要入围。以一颗冠军之心，做一番冠军之事。
二、沉心静气耐磨砺，俯首躬行落笔尖
学习投入：保证时间，保证状态，保证效率;
预习高效：理解基点，标注重点，攻克难点;
课堂活跃：耳听脑思，眼到手到、心到笔到;
复习专注：规划优先，主干优先;问题优先;
自习安静：停住脚步，管住声音，聚住心神;
生活按时：饮食有时，锻炼有时，作息有时;
三、积薄聚少汇江河，师生勠力铸辉煌
积累就是实力，练习题就是练考试，累错题就是累经验，提问题就是提分数，团队就是力量，同学就是榜样;集全体师生之力，铸“二诊”成功之花，挑战自我，沉着应考，展现实力。
战友们，让我们同做一往无前的行者，迎战二诊，决胜二诊!无愧于青春的行走，生命的行走，时代的行走!
倡议人：___
20__年_月__号
描写高三和孩子沟通的心得体会精选八
高三像一条阴晦的荆棘大道向我们绵绵展开。孩子们，你是否抬起了坚定的步履?敞开你们的喉咙，一路高歌迈过去，迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途……
高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。孩子们，你是否挺起了坚强的身躯?骑上你们的战马，奋力搏杀冲过去，迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯……
高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。孩子们，你是否扬起了自信的双臂?运用你们的睿智，排除万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂……
高三像一位冷艳的妙龄少女向我们翩翩飘来。孩子们，你是否展开了洒脱的胸臆?捧出你们的痴心，意气风发迎过去，迎接你的将是温馨热烈的朱唇香吻……
有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。
的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。不过，也许正是因为它的晦涩，等我们从里面走出来看看天的时候，才会更加地感受到世界的七彩美丽!
所以，经历高三，也是一种幸福。
做正确的事，把事做正确，才做得成正确的人;做完美的事，把事做完美，才称得起完美的人;做成功的事，把事做成功，才算得上成功的人。学业和爱好，前途命运与一时的感官满足，孰轻孰重?孩子们，你的抉择是否早已成竹在胸?
稳定的、积极良好的情绪反映，是高三学生提高成绩最重要的因素。所以，从现在起，你一定要摆脱“恐高症”的羁绊，轻松应对。
不要为知识不牢、方法不对、能力不够而焦虑，要在大压力、快节奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对;要在无边的练习、无休止的考试中不断的自我分析、科学加压，让高三这个另人发狂的魔鬼遁出我们的视野，让高三这个文化地狱变成理想的天堂。孩子们，我们在为你们鼓劲!
强壮的、身心健康的生命体征，是高三学生冲刺高考的最有利的保证。所以，从现在起，你一定要消除“亚健康”的困扰，奋力前行。
把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦，变成拼搏向上的动力;把沉重繁杂的课业带来的压抑消极，变成对学业的主动把握;把考试“考活”，把学习“学活”，找到学习的感觉，增强必胜的信心。
不经历风雨，怎么见彩虹?孩子们，我们会为你们加油!
所以，经历高三，真的也是一种幸福。
有人为高三欢呼，有人为高三感慨，有人为高三叹息，有人为高三哭泣……孩子们，今后，你将怎样回首你的高三?
如果想起来是感动，那是因为经过那样的岁月，你表现的真的很勇敢。虽然那个时候每天都是困顿的、忙碌的，还有迷惘和不确定，但是你义无反顾地坚持着走下来了。
如果想起来是幸福，那是因为那段时间你有明确的奋斗目标，你没有把快乐高三看作黑色岁月，在困惘中知道自己该干什么，在痛苦中寻求着属于自己的快乐。
可能高三的时候，你在极力憧憬着美好的大学生活，可是，一旦你到了大学，你就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。所以啊，孩子们，高三了，不要急于回忆往昔，也不要急于怀念过去，要多把握现在，要多面向未来。
想象坐在大学课堂的美好，憧憬身在高等学府的骄傲，孩子们，你是不是已经热血沸腾?到那时，再让那无尽的回忆绵延倾泻，募然回首中，再望一望孤灯下发奋苦读的你，是不是更加百感交集?
到那时，再怀恋高三那时的生活，高三那时的朋友，高三那时的老师，是不是另有一番滋味在心头?
所以，经历高三，也是一种幸福。
描写高三和孩子沟通的心得体会精选九
随着我们这些同学被搬到了高三部，我才开始醒悟原来高三已经不请自来了。
刚刚进入高三，心里既是紧张又是激动。过去才不久的高二，和当下数不尽的作业相比，幸福得多。不知道这种猝不及防的迫近高考是为了什么，但是，终究还是被成绩敲得有些难受。想到了高二的期末，自己付出了那么多，还是失败了。真的很想放弃。这种放弃，与其说是逃避，不如说是泄愤。
整个高二暑假只有半个月，但是这半个月我变得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床，起床后不是玩电脑就是看小说，课本是没怎么碰的。在那睡觉时，睁开眼睛，想着起来之后做些什么，想不出来，就又不起来了。这种感觉，好像是畏惧醒来，害怕这些事实、
就这么混过假期。其实自己也自责过，可是自己又总是想那个期末的惨淡成绩、或许吧，我本来也不是一个坚强的人，这么容易被困难打倒，变得如此萎靡不振。
开学后，班主任还是找过我的。其实我的成绩在班上是中等。他之所以这么做，是因为我中考考了全校第二的缘故，这些我都懂。可他越是这样，我越是内疚。感觉自己对不起他，对不起他的厚望，也对不起自己的雄心壮志!
每天都很折磨。也许数理化对我来说就是天书，我永远也弄不清楚。其实，我喜欢文学。从小到大，看了很多书，现在虽然数理化一片糊涂，语文还在屹立不倒。我明白木桶效应，所以，也在数理化上下了很多功夫，可不见起效。
初高三，又要面临第一次月考，此时此刻，有歇斯底里变得镇静多了。
最近，总是需要励志的故事来激励自己，又莫名的心理压抑。看着故事里人事，我觉得也许自己拼一下还是可以实现自己的梦想的。但俯观自己的现在成绩，实在觉得前途黑暗。可惜，不管多么痛苦，我知道我终究不是可以被消灭的人。
我知道，过去已经过去。我没有办法找回高一高二失去的日子，所以我要加倍努力，让我的高三更灿烂!我不会放弃，我知道这是高三的礼遇。我不反抗，也无力反抗，轻轻地对自己说：高三，我来了。然后，低下头去，在数理化上冥思苦想。
我知道，我心里一直有个石头开花的梦想，所以，我会呵护它，并坚信这不是虚幻。
加油，高三我来了!我会用最优雅的姿态，去摸爬滚打，让自己过得坚强，让高三充实、快乐!
