当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
对于往事回顾心得体会和感想一
大家好！今天我说课的题目是《往事依依》。下面我将从教材分析、教法、学法、教学程序及板书设计等几个方面对本课的教学设想进行说明。
（一）教材地位及作用
《往事依依》是苏教版七年级上册第二单元“金色年华”主题中的第一篇课文。它是特级教师于漪老师应河南《中学生阅读》编辑部一再邀请撰写的。于漪老师通过回忆少年读书生活中的几件萦绕胸怀的往事，抒发了热爱自然、热爱生活、热爱祖国的深情，并启示青少年要多读书，读好书，明做人之理，做一个志趣高尚的人。
本单元主题是“金色年华”，是第一单元“亲近文学”的延伸与提高。本单元主要引导学生，认识文学作品的素材来源于丰富的日常生活，特别是童年生活。对于七年级学生来说，相似的年龄、类似的经历，能唤起他们生活和情感体验，能激起他们的共鸣，学生能够理解作者的经历，体会作者丰富的情感。本文语言优美，文采斐然，情感真切动人，体现了作者良好的文学素养。教学中要着力激发学生的阅读兴趣，进入课文情景，引领学生明确于漪老师所回忆的依依往事，品读隽永深情的语句，并能从于漪老师的经历，体会文学作品对青少年成长的意义，更加珍惜金色年华。
（二）教学目标
按照新课程标准“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”的要求，结合学生年龄特点和知识结构，我们设计了以下教学目标：
1、教学目标
（1）通过朗读了解文章内容，品味本文优美的语言，体会文章深情。
（2）通过对于漪老师往事的了解，引导学生理解文学作品对青少年成长的重要意义，让学生多读书、读好书，明做人之理。
（3）培养学生热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。
2、教学重点：
品味本文优美的语言，体会文章深情。
3、教学难点：
引导学生理解文学作品对青少年成长的重要意义，培养学生热爱自然，热爱生活，热爱祖国的思想感情。
4、课时安排：一课时
5、课前准备：
（1）用自己喜爱的方式多读几遍课文，采用“点、圈、画、补”的方式梳理课文。
（2）收集整理关于作者的信息。
（3）自主解决你认为重要的字词。
课标指出：“学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。”所以我更愿意去培养学生自主学习的能力。
6、教学准备：多媒体课件
媒体教学可以丰富教学手段，扩大教学容量。这样既吸引学生注意，激发学习热情，又通过直接感知，促进知识的理解和巩固，符合教育学中的自觉性、直观性原则。也体现了文章“生动的形象可以形成深刻的记忆”的观点
新课标要求“充分激发学生的主动意识与进取精神，倡导自主、合作探究的学习方式”，“让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟”。为落实教学目标，突出重点，突破难点，解决疑点，结合本篇课文的实际特点，从学生已掌握的知识基础、发展水平出发，运用以下几种方法进行教学：
1、诵读指导法：诵读品味，积累语言
2、谈话点拨法：拉近距离，调动思维
3、合作探究法：互动合作，拓展思路
教学是教师和学生的双边活动，“学习的过程是自我建构、自我生成的过程。”我们应尊重学生独特的感受和体验，我将突显“教师为主导，学生为主体，活动为主线”的教学思路进行学法指导，采用的学法是：自主学习法、诵读法、合作探究法、品读感悟法、圈点勾画法等。尽量让学生在诵读中感悟，在启发中思考，在讨论中学习，在活动中锻炼。这些方法要在课前、课中、课后随时随地培养，我平时在每一节课前都对学生进行学法指导。
好的课堂应该是教学内容灵活、教学线条优美、教学板块清晰、教学步骤明朗、学生活动充分的课堂。另外，一节好课与否，最直观看两点：看目标是否明确，达成度是否高；看学生是否幸福，参与度是否深。所以，我在教学设计中，注重了教学内容的层次性、递进性、梯度性，比如我特意在每个活动后面加上了a、b、c、d等级，以便学习过程体现全体性、全面性。对于本节课，我们师生将从以下几个板块进行学习：
（一）激趣，走入文本
巴金回忆，自己曾仰望深邃的夜空，点数闪烁的星星。冰心回忆，她曾眺望浩淼的大海，折叠纸船以思念母亲。在我们的人生旅程中，总会留下一串串成长的足迹，它们是那么深刻，仿佛镌刻在我们的心上，犹如那首歌般的美妙……（多媒体播放歌曲《童年》）
亲爱的同学们，你们回想起了哪些难以忘怀的事情……（同学们畅所欲言，教师点拨引导）我国著名语文教育专家于漪老师也在回忆，她回忆了些什么呢？这些记忆对她的人生有什么影响呢？今天我们就来学习于漪老师的一篇文章——《往事依依》，一起去探寻于漪老师的成长足迹，相信我们一定能从中得到一些启迪。（板书课题、作者，点拨谈话析题）
本环节设计意图：导语的设计体现了语文教学的连续性，所涉及的两位作家都是学生在第一单元结识的，印象深刻。以歌曲铺设氛围，激起共鸣；以自己经历展开话题，营造环境。以两个问题启发学生的思考，激发阅读兴趣，迅速进入文本。这两个问题的设置也紧紧扣住了文章的主要内容和教学的难点。析题是为了让学生通过理解“依依”的含义，把握文本内容，理解感情基调。
（二）检查自学，夯实基础
针对本节课，我设计此环节主要对学生课前的自主学习进行检测，从作者简介以及字词掌握等基础知识方面着手，特别是设计了“大家感觉还有哪些字词易读错或较难理解”的环节，目的是突出分层和个性化教学。
我们的课改改的是什么，当然我更愿意称之为“课变”，就是转变学生的学习方式，培养他们良好的自主学习行为的能力。（检测过程中适时进行板书）
（三）初读感知，想一想
“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”这是新课标对阅读的要求，这也是阅读教学的基本任务。因此，本环节在请一小组为大家有感情的朗读课文的前提下，主要解决以下三个活动：
活动1：于漪老师是怎么将这几件事串联起来的？
活动2：请一个同学把这篇文章的第1段朗读一遍，要带着感情读。在听读的过程中，同学们想一想：这一段在文章中有什么作用。
活动3：结尾一自然段在结构上起什么作用？
初读课文加之课前的预习，学生应该对文章的思路有个大致的了解，知道这几件事是怎样串联的，就是明确了本文的线索。同时语文教学“读”是非常重要的，教学过程中注重朗读，采用多种形式如：个别读、齐读、用自己喜欢的方式自由读等进行朗读训练，教师适机给学生以朗读指导，如第一段：在学生个别朗读及师生点评的基础上范读（“年华似流水”范读这一句，表达出一种感慨万端的情绪）。充分调动学生朗读的积极性，加深对文章情感的理解。
对于往事回顾心得体会和感想二
往事如烟，淡淡存稀。聆听江南小镇，《二泉映月》划破了清风明月的儒雅神情，不禁勾起对往事的回忆。
不知何时走到江边，品茗聆听往事。山是山，水是水，她还记得吗？
“时间只留给我们短暂几年，眨眼间，一切都变成了往事。不管以后有多长，不管以后会经历什么。你，永远是我一生的挚友……”的确，我一直在寻觅，寻觅我们最后的结局。时光总像是从指间渡过的沙，不经意间悄然滑落。那往日的忧愁，也在似水流年的荡涤下随波流逝。
怀念往事，怀念那段隽永的回忆。
山是不是山？水是不是水？山中是否隐水，水中是否藏山？
江南的雨多得出奇，巷子也多得出奇。印象中的江南美得很，也能感受到雨水从屋檐滑落，溅在脸上，洒在肩上的一份安逸。可我并没有闻到那玉兰花的清香，也未曾见到那丁香般的姑娘。可就是在这如烟如梦的巷子中，我看到一个背景。一头长发，一袭长裙，踩着雨声滴答，消失在烟波浩渺之中。她回眸一笑，那从未施过妆的脸却越发凄美，几丝飘逸的长发遮不住韶光年华。几年过后，她依然出现在那里。浮浮沉沉的岁月，刻画了多少个她一般油纸伞下的人，青石阶上抹不去是她们在这里记忆。大概只有雨才能追溯这女子一生的风华。
她们模糊了谁的眼睛？又衬托了谁的风景？独坐江中泪潸然而下，何所谓忆苦思甜却建立在自己的痛苦之上。红木梨木，花开花落，又过去了多少年。
早年的炽热与希望早已散失在窗外月色江南之中，所有的期盼都是一个无言的结局。我不再开始憧憬，不再开始期盼，宁愿只是安然的活着。可那江南的风采亦伫立在那里，古木板凳上又多了几分沧桑，大红灯笼上也覆着一层黯然。独品江南春水，独上江南青山。那山就是山，水就是水，一切都悟得彻彻底底。
人的往事太多，载不动了相思离愁，也该离开了。
“江南”仍在，波心荡[]，冷月无声。
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对于往事回顾心得体会和感想三
每年3月5号是学习雷锋日，查字典范文大全特意为大家整理了关于好人好事事迹范文的相关材料，期望对您的工作和生活有帮忙。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的性命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位......
每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自我碌碌无为而悔恨，为以前虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，咱们以前火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。以前，咱们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的完美事物没有变。尽管在咱们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不一样肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类就应有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、明白人的品质。
一个日本企业家这样感叹："雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进咱们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。"
西方人和咱们一样，给予雷锋最高的表彰："雷锋精神与上帝共存。"
四十多年了，雷锋的名字以前是激励咱们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着咱们生活的完美而渐渐远离了咱们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论咱们经历多少变化和困惑，他的名字就应永远刻在咱们的心头，他的精神就应是咱们工作和生活中永远的指南。正因，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神，一个公司要想成功，不能缺少雷锋式的好员工。
无论咱们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都能够做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是咱们的潜质大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、用心进取、勤俭节约的品质都是咱们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
在工作上，咱们需要雷锋精神，咱们就应像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自我的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。只有这样，公司才能得到发展，咱们自我的潜质才能得以更大的发挥。
在生活中，咱们需要雷锋精神，只有咱们自我发扬助人为乐的精神，与人为善，咱们才能得到别人的帮忙和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的愉悦。一个时刻只看到自我利益的人是很难体会到生活中的愉悦的，真正的愉悦只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得性命最高的荣誉。
一个公司要发展，也不能缺少雷锋精神。这天，一切的成功都务必透过合作来实现，如果咱们没有为他人服务的思想，没有助人为乐的精神，只看到自我的利益，是难以获得成功的。一个企业，如果所有的员工都只做自我分内的事情，不团结互助，这样的企业是没有竞争力的。所有的企业都在发奋寻找雷锋式的员工，正因这样的员工不仅仅会把自我分内的事情做的最好，还会额外做许多。他们应对任何困难都不会寻找借口，而会自动自发、尽职尽责的完成任务。通常，企业的领导会给这样的人委以重任。如果你想在公司里获得成功，就务必成为这样的人。
同样，一个国家，一个政府，任何时候都不能缺少雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，政府才能真正赢得民心。几乎整个人类礼貌的发展都依靠于这种人的发奋，他们时刻想的不是自我的利益，而是所有民众的利益。每一个国家都在寻找自我的"雷锋"，每一支军队都在寻找自我的"雷锋"。雷锋精神所能影响的远不止一个人，一个企业，一个国家。今日，雷锋精神已经成为全人类发奋学习和实践的精神，每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋，正因咱们整个人类礼貌的发展都将正因有更多这样的人而变的更加完美。
今日的中国是一个大谈变化和西方商业精神的时代，从"奶酪"到"致加西亚的信"的流行，西方的商业文化对咱们经济的影响似乎已经超过了传统的儒家文化。在很多人谈到一个叫"罗文"的士兵如何敬业、服从、发奋把信送给加西亚的时候，在人们费劲心计号召员工发奋学习"罗文"精神的时候，大多数的人似乎忘记了咱们身边一个更好的榜样，这是"雷锋"的悲哀，更是咱们的悲哀。就应来说，"雷锋"要比"罗文"伟大的多，也要实在的多。正因，咱们需要的不是一种奴隶式的付出，更就应是一种对世界和他人的爱，为社会服务，实现自我的人生价值。
这些年来，对很多人来说，感兴趣的不是咱们自我是否在学雷锋，而是外国人在学雷锋，感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像，而不是咱们的身边有多少雷锋。但是，不管怎样，英雄是不就应被遗忘的，雷锋精神是不就应被遗忘的。
一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族;然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是咱们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开咱们，而咱们却以前几度远离了雷锋。
是的，几十年来，咱们的生活发生了翻天覆地的变化，咱们再也不好穿带补丁的衣服了，再也不好忍受饥饿了，再也不好像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，咱们不就应忘记他。任何时候，他还就应是咱们的榜样，何时候咱们都需要雷锋精神。咱们就应明白他、尊敬他。无论咱们的生活多么丰富多彩，咱们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。(开业致辞)
雷锋就应永远属于中国，雷锋精神就应是咱们每个中国人就应有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。正因只有这样咱们才有潜质超越自我、超越他人。咱们的国家才能进步，咱们的生活才能更完美!
