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如何写个人主要事迹范文一
一是层层落实、逐级推动。县委常委会定期专题研究党风廉政建设工作，听汇报、摸进度、解难题、作部署;
县委召开*次全县全面从严治党主体责任推进会，按阶段、按节点、按进度抓好工作落实;
适时召开从严治党工作调度会，县委主要领导对重点案件亲自研究、亲自过问、亲自督办。县委班子成员严格按照“一岗双责”要求，抓好分管部门全面从严治党工作，形成了上下联动、齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
二是率先垂范、领导带动。县委书记始终带头参加廉政学习，带头讲授廉政党课，带头同下级党委(党组)书记开展廉政谈话，带头对出现苗头性、倾向性问题的单位负责同志进行约谈警醒，带头与县委班子成员、县属各党委(党组)第一责任人签订年度全面从严治党责任书。县委领导班子其他成员和分管部门党委(党组)第一责任人签订责任书。积极督导班子成员履行分管部门从严治党工作“一岗双责”职责，有效推动责任落实，形成县委书记整体抓、班子成员协作抓、基层党委(党组)书记具体抓的责任落实机制。
三是压实责任、考核促动。按照上级会议精神、文件要求和县委全会部署，制定出台《年度落实全面从严治党主体责任工作安排》，制定县委领导班子、主要负责同志及班子成员年度责任清单和任务清单，全部明确责任领导、责任部门和完成时限，定出时间表、路线图、责任人。对各乡镇党委、县直各党组(党委)，要求每月开展一次从严治党工作小结，每季度开展一次督导检查，每半年上报一次工作总结，每年进行一次年终考核。特别是抓实抓好考核工作，将全面从严治党与年度定性考核相结合，统筹谋划、一体部署、同步推进、综合实施，确保考出实效、考出动力、考出压力。
一是抓大事、解难题。始终把经济运行、项目引进、园区建设、农村人居环境、县城面貌提升等大事要事紧紧抓在手上，经济指标始终保持高位运行，**等指标增速呈现稳中有进、稳中向好的态势;
截至目前，共引进**等**个项目，为经济发展注入了强劲动力。围绕**拆迁、**迁移、**改造等制约难题，坚持全县动员、全民参与、集中攻坚、合力突围，打了一个又一个翻身仗、漂亮仗。
二是管全局、保民生。坚持用心用情用力办好民生实事，不断满足人民日益增长的美好生活需要。截至目前，全县民生支出**亿元，占公共财政支出的**%，做到了将有限的财力用到刀刃上。全力抓好年初确定的**惠民实事，逐一细化分工，及时调度督导，确保承诺践诺，各项惠民事项均实现高效推进落实，民生福祉进一步增强。
三是抓基层、夯基础。坚持“一乡一品牌、一村一特色”，高标准完成**个农村、**个机关、**个企业、**个社区基层党建示范点创建，并通过示范点引领带动，提升全县基层党建水平。通过强化调研走访、化解难题，大力发展壮大村级集体经济，集体经济空白村还剩*个。通过组织*轮专题培训，集中培训农村党支部书记**人，有效提升了基层带头人履职能力。
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一是民主决策更加科学。要求全县各单位“一把手”把主体责任作为政治责任，既挂帅又出征，切实做到真抓真管、实抓实管。用活民主集中制，充分发扬民主，善于正确集中，严格落实民主集中制、“三重一大”、干部人事任免等集体决策制度，确保县委的决策部署更加科学高效。
二是选人用人更加透明。树立正确选人用人导向，坚持德才兼备、以德为先，五湖四海、任人唯贤的原则，始终把重品行、重实干、重实绩、重公论作为选人用人导向，注重培养专业能力、专业精神，严格执行日常考核、研判比选、任前审核制度，调整使用干部**批**人次，选优配齐了领导班子。
三是干部素质更加过硬。旗帜鲜明为敢于担当、踏实做事的干部撑腰鼓劲，注重从基础工作一线、重点项目一线、脱贫攻坚一线选用干部，在全县上下营造出了担当作为、狠抓落实的良好氛围。认真落实容错纠错机制，坚持严管厚爱统一、激励约束并重，落实好“三个区分开来”，大胆地为担当的干部担当、为负责的干部负责，在规范干部行为、激发干事活力、推进工作落实等方面取得显著成效。
四是纪律作风更加严明。驰而不息、持之以恒推进纪律教育常态化、制度化，加大警示教育力度，召开全县领导干部警示教育大会*次，通报典型案例**起，注重利用身边人、身边事开展警示教育，用鲜活教材做实思想教育工作，促使党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。建立党纪党规培训、警示教育、廉政党课等制度体系，引导教育党员干部端正党风、增强党性，做到不碰“边线”、不越“底线”、不触“高压线”。
一是持续强化从严治党。始终严格落实全面从严治党各项要求，持之以恒加强政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，真正把从严治党的成效运用到全县发展的实践中来。强化监督执纪问责，健全完善监督体系，强化对权力运行的监督制约，持续优化政治生态，构建一体推进“不敢腐、不能腐、不想腐”的体制机制，推动全面从严治党向纵深发展。
二是延伸政治巡察范围。在开展巡察过程中，注重巡察模式运用，在常规巡察的基础上，延伸巡察触角，既突出“全”，聚焦巡察共性问题，又突出“专”，着力发现工作薄弱环节，探索推动全县巡察全覆盖，打通全面从严治党“最后一公里”。今年以来，共开展*轮常规巡察，巡察县直单位**个、乡镇**个，对**镇*个村开展村级巡察试点工作，为全县村级巡察工作全面开展奠定了良好基础。
三是织密组织监督网络。**县委强化自上而下的组织监督，牢固坚持人民主体地位，高度强调人民群众的监督，着力改进自下而上的民主监督，把党内监督与党外监督、自上而下与自下而上的监督有机结合起来，充分运用任职谈话、考察谈话、调研谈话，对干部勤过问、勤敲打、勤提醒。综合运用巡察、考核、审计、信访、个人有关事项报告抽查核实等方式方法，及时对干部开展提醒、函询、诫勉。精准运用监督执纪“四种形态”处理**人次，其中，运用“第一种形态”处理**人次、占比**%，运用“第二种形态”处理**人次、占比**%，运用“第三种形态”处理**人次、占比**%，运用“第四种形态”处理**人次、占比**%，在“严管”中彰显“厚爱”，充分发挥“查处一案、教育一片、警示一方”的作用，不断推进全面从严治党向纵深发展。
如何写个人主要事迹范文二
傅xx，女，汉族，中共党员，1975年5月生，大学学历，1996年参加工作，高级教师，1996年7月——7月于淄博高新区卫固中学任教数学，多年担任班主任工作，还曾担任本校数学教研组长、级部主任、教导处主任等职务。7月调入淄博高新区第八小学担任校长兼任小学思品教师。
作为一名从教的教育工作者，在的数学教学生涯中，她辛勤耕耘、无私奉献，用自己的实际行动履行一个人民教师的神圣职责。她先后被评为全国优秀教师、山东省优秀教师、山东省未成年人思想道德建设先进个人、淄博市优秀教师、市骨干教师、市教师教育工作先进个人、市创新教师提名奖、市教育新闻人物、市“三八”红旗手、高新区首届名师、区先进工作者、区第三届、第四届数学学科带头人、区数学教学能手、张店区优秀班主任、张店区教学工作先进个人、张店区十佳青年教师等荣誉称号，在淄博市初中数学优质课评选中荣获一等奖，曾多次出示市、区级数学观摩公开课，连续五年被评为山东省数学竞赛优秀指导教师。她辅导的学生有1名获全国奥林匹克数学竞赛一等奖，18名获全省奥林匹克数学竞赛一等奖。
作为一名校长，九年来，她以对教育的执着追求和敢为人先的创新意识，大刀阔斧地进行教育改革，力求办人民满意的教育，并取得了丰硕的办学成果。在担任校长九年的时间里，她坚持“悦天性启智慧”的教育核心理念，用教育思想引领学校发展，不断扩大学校影响力。在她与老师们的共同努力下，第八小学获得了“全国校园足球特色学校”、“山东省规范化学校”、“山东省语言文字规范化学校”、“淄博市德育品牌学校”等30余项区级以上荣誉称号。
《中国教育报》、《中国语言文字报》，《中国德育》相继将第八小学课程建设成果及德育教育做法作为范本进行刊登与推广。
5月、10月第八小学分别成功举办了“淄博市课程建设成果展示暨高新区第八小学特色建设观摩会”和“淄博市小学体育教学现场推进会暨高新区第八小学体育特色建设观摩会”，与会的800多位领导及教师均对两次活动给予了高度认可。
4月，第八小学在淄博市教育局召开的未成年人思想道德建设会议上作了典型发言。、分别在淄博市青少年校园足球会议上做经验介绍。
1月，第八小学“四自课程”荣获度淄博市十大教育创新成果；3月，经过淄博市教育局的遴选，该项成果作为重点创新项目在全市进行推广，2月，山东省教育厅、山东省教育科学研究院主办的《现代教育》对第八小学课程进行刊登与推广。
爱，是最美的语言
二十二年前，她怀着对教师这一职业的憧憬，踏上了教育这方沃土。二十二年的岁月，有耕耘的泪水和汗水，也有收获的芬芳和美好。还记得她的学生曾在一篇文章中写到：“‘风在水上写诗，云在天空写诗，灯在书上写诗’，她们用热烈的青春写诗，老师，您在黑板上写诗。”她不敢自封为诗人，但二十二年的教育教学实践使她认识到为师之本在于爱———爱事业、爱学生。只有热爱数学教学的老师才能培养出喜爱数学的学生，只有热爱教育事业的校长才能做最好的教育。因为有爱，她自觉砥砺人格品行，积极投身于教育教研、学校管理工作中。还记得，为了不给学生耽误课，一次手术后本该休息半年的她，才休息了两周，就重新回到了讲台，回到了学生身边。
爱是世界上最美的语言，教育是一份用爱写诗的事业。她也相信，孩子们是能够读懂这首诗的——爱是阳光，可以照彻心灵。爱让她与孩子们之间建立了融洽和谐的师生关系，也结出了爱的果实。
创新，为思维插上飞翔的翅膀
作为一名数学教师，她力求“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力，改善学生的思维品质”，以提高课堂教学的有效性，提高学生数学素养。同时，她也深知：“工欲善其事必先利其器”、“性痴则其志凝，故书痴者文必工，艺痴者技必良”。所以，一方面，她注重在校内或外出向优秀教师学习，并将优秀教师的课与自己的课相比较，从教材的处理、教学方法的选择、教学情景的创设、学习方法的指导、课堂偶发事件的处理等各个方面寻找自己的不足，并将其优点借鉴运用于自己的教学之中。另一方面，她利用教学之余，阅读了大量有关教育的书籍及教育教学类杂志，她还把教学杂志上的经验之谈、精华之处、闪光之点，特别是有关教材的处理、教学方法、课堂教学方面的文章，边读边反思，结合自己的教学实践，使自己真正成为了一个有丰富教学经验和理性思维的教师。
管理，打铁还需自身硬
由于工作的需要，她担任了高新区第八小学校长，身上的担子更重了，一方面她坚持上课，对自己的教学业务继续进行深入研究，另一方面作为校长，要使自己的学校激流勇进，就必须不断学习，不断更新观念，丰厚自己的文化底蕴，丰富自己的管理内涵，这样才能引领教师永远立于教育改革的潮头。在第八小学的九年，是她管理理论学习与实践的探索的九年。九年的实践记录了她自己的办学思想和人生理念丰富、发展的印记，这使她对学校管理、学校文化有了深层次认识。
实践让梦想照进现实
在第八小学的九年，她心怀“让农村孩子在家门口享受最优质的教育”这一梦想，通过分析诸多名校的成长史，找出了优质学校必备的标志，并“着眼于孩子的未来，教学生五年，想学生五十年”的办学追求，在校长之路上不断探索、实践着。
一、让“悦天性启智慧”成为学校的教育核心理念。
她们知道，人都有一种与生俱来的东西，科学家叫它基因，哲学家叫它天分。“悦天性启智慧”，就是尊重、悦纳儿童天性，遵循儿童成长的规律，创造适合儿童发展的条件，启迪儿童做人智慧、求知智慧、生活智慧等。第八小学在这一理念的引领下，以实现学生一生的发展为目的，提出了培养“学博行雅、体健艺美、勇于担当的新时代好少年”的培养目标。
二、让成长成为最美的姿态。
清华大学校长梅贻琦说过：“大学者非为大楼也，而是要有名师焉。”可见，对一个学校来说：教师是学校发展的活力源。基于此，她校提出了“发展教师、发展学生、发展学校”的教师发展理念，成立了“教师发展讲坛”、“蟠龙文学社”、“首席教师工作室”等学术团体，助推教师的专业发展；同时，通过专家引领、同伴互助、课题带动，使教师踏上了成长快车道。
三、让课程承载起孩子的成长。
近年来，第八小学基于“儿童视角”提出了“为每个儿童设计课程的”课程理念，构建起了由“自研”、“自选”、“自悟”、“自醒”式课程组成的学校课程体系，更好地满足了学生全面发展与个性发展的需要。系统的课程体系，使她校一个不足600人的农村学校走出了3个“国字号”队员，8个“省队”队员。
四、让课堂成为师生成长的智慧之旅。
对于课堂，她始终认为，课堂上教师的目光不应驻足在孩子对知识的叠加上，而应致力于给学生带的走的智慧和能力。
九年来，她带领教师从生本教育起航，到“四疑四探课堂教学模式”的建构，再到“基于信息环境下学本课堂的构建”的研究，走过了一段且行且思，且悟且进的历程。最终使“质量高、负担轻、后劲足”成为了她校的学科教学特色。在高新区教育局组织的书法、诵读、口算、学科考试等各类抽测中，她校学生成绩均名列前茅。
理想的教育是永无止境的，跋涉的脚步从未止息。很荣幸她能为教育这份神圣而美好的事业而奋斗、而努力。或许前方的路依然山水迢迢，但她和她的团队会一直拼搏，永不言弃，努力为农村孩子们的成长灌溉一片肥沃的土壤，让孩子栖息在一片幸福诗意的土地上。
如何写个人主要事迹范文三
女：各位领导，各位嘉宾
m:亲爱的老师和同学们：
大家下午好！
女：伴随着冬天温暖的阳光，20__年元旦就要到了，人生的日历将翻开新的一页。
m:此时此刻，我们已经感受到了春天的气息，这是一个天然的春天，是我们小学发展的春天，是属于我们每一个人的春天。
女：在这个万物更新的节日里，让我们敞开心扉，尽情歌唱。
组合：小学过年表演现在开始！
女：首先，让我们热烈鼓掌。欢迎新校长给我们拜年！
m:谢谢王校长热情洋溢的讲话！感谢王校长在新的一年里对我的祝福和鼓励。
我们坚信，在新的一年里，在王校长的正确领导下，在全体师生的共同努力下，在家长的支持与配合下，小学的明天一定会更加美好
女：首先欢迎我们幼儿园班小朋友带来的暴力舞蹈《天使律动》表演者
男：好一群天真可爱的孩子。嘿，谢老师，你见过军队吗？
女：对，威武，利落，帅气！
男：是的，但是你见过小猴子的军队吗？
女：嗯？小猴子的军队？
男：同学们，让我们以最热烈的掌声欢迎幼儿园小班小朋友带给我们的另一个节目《小猴子的勇敢军队》。
女：谢谢你精彩的表演。太可爱了。元旦快到了。元旦是一个喜庆的日子，充满了歌曲和微笑。那么让我们欢迎四年级二班的合唱《歌声与微笑》
m:在欣赏完4.2班精彩的合唱之后，让我们欣赏一曲精彩的歌舞《直来直往》，歌手王美，舞蹈薛念真和刘洁
女：刘小姐，你小时候梦想过成为英雄吗？
男：当然，不只是我。我认为每个男孩都有成为英雄的梦想。
女：好吧，今天让我们一起成为英雄。有请五年级二班合唱《真心英雄》。
m:谢先生，刚才你问我们男生的梦。我代表男生问你们女生有什么梦想？
女：哦，这是个秘密。我不告诉你，但是有人可以给你答案。有请《梦想女孩》表演者
男：看完这个节目，我终于明白了一件事。不要猜女孩的心思。现在让我们为一年级小朋友带给我们的合唱《卖报歌》鼓掌
女：听了一年级孩子的《卖报歌》，我仿佛回到了童年，无忧无虑，天真无邪。转眼间，我回到了小学校园，走在了乡间小路上。我仿佛一下子回到了童年。呵呵，不说了。让我们欢迎高和其他三位同学带来我们《走在乡间的小路上》
男：听了这首歌，我的思绪真的回到了那个时代。那就来欣赏一首让我们体会到童年的歌吧。有请五年级一班合唱《外婆的澎湖湾》。
女：回忆完童年，我们又会回到眼前。让我们听听高辉老师带来的流行歌曲《大城小爱》。
女：听完高老师美妙的歌声，让我们一起欣赏四年级一班带来的合唱《噢 十分钟》
m:在欣赏完这首欢快紧凑的歌曲后，让我们来欣赏一首轻松的歌曲。有请我们的重量级歌手夏梦带来的《好运来》
女：非常感谢孟老师的精彩演唱。我知道孟老师有一个几岁的儿子。当他下课回家时，很难照看孩子。这让我想起了世界上的母亲。你太棒了。有请二年级同学带给我们的合唱《不再麻烦好妈妈》
女：母爱是无私的。听完这首《不再麻烦好妈妈》，我们来欣赏一下我校著名小舞蹈家薛念真带来的爵士舞《百老会》
m:非常感谢薛念真带给我们的精彩舞蹈。哎，谢老师，听说你多才多艺。你应该给我们一个计划吗？同学们，让我们以热烈的掌声欢迎谢老师的表演
非常感谢你美妙的歌声。现在来欣赏一下初三带来的合唱《乌鸦爱妈妈》
女：觉得开心就拍拍手。如果你感到高兴，请拍手
男：
如何写个人主要事迹范文四
主要特点：
政治思想过硬，忠诚干净担当。该同志注重加强政治理论学习，提高自身政治修养，坚持理论武装头脑，坚决执行党路线、方针、政策，在思想上、政治上和行动时刻与党中央保持高度一致，始终保持政治上的清醒。不忘初心，牢记使命，恪尽职守，尽职尽责，能圆满完成领导和上级交办的各项工作任务。
工作严谨细致，自律以身作则。该同志作风严谨，原则性强，坚持低调做人、高调做事，以身作则，始终以一名党员干部的标准严格要求自身的言行和举止，能够严格按照上级要求，认真遵守各项组织工作纪律，积极配合领导工作，认真履职尽责，开展组织工作。时时处处以党员标准严格要求自己，工作中始终做到公道正派，克已奉公，清清白白做事，干干净净做人，严格遵循组织干部“十条禁令”这根“红线”。
作风正派务实，识大体顾大局。该同志能处处严格自身要求，尊重领导，团结同志，为人诚恳，办事公道正派，能坚持做到管住自己的嘴、手、腿，用中央八项规定严格要求自己，自觉维护组织机构的良好形象。该同志学习能力强，党性修养高，政治立场坚定，熟悉政策、业务精通事业心和责任感强，工作作风严谨，工作思路清晰，善于思考，任劳任怨，踏实敬业，是一名熟悉政策、业务精通的合格组织干部。
主要不足：谨慎有余，创新不足，工作方法不够灵活。
综合评价：该同志政治思想过硬，事业心、责任心强，奋发进取，务实重干，工作严谨细致，作风正派，敢于担当，工作成绩比较突出。时时处处以党员标准严格要求。
1、领导班子的主要特点和存在的不足主要特点：自换届以来，政法委领导班子团结共事，实干创新，廉洁勤政。⑴坚持抓班子带队伍，思想政治工作得到加强。
⑵政法工作成效明显。主要不足：需要进一步加强对系统内各单位的领导、指导、协调。
2、在职副县级以上表现突出的干部主要特点和不足aa（副书记、维稳办主任）：政治立场坚定，敏感性强，敢于担当，处理突发事件的能力强，有基层工作和各岗位任职的经验，组织协调能力强，工作丝毫不懈怠，群众威信高，是主要领导的好帮手，为人心胸开朗、关心下属、清正廉明，是一个德能勤绩廉具佳的干部。主要不足：工作中有时要求过高过严，稍显急躁。
3、副县级干部备用人选的主要特点和不足⑴bb（女，综合协调科科长）：文字和口头表达能力较强，组织协调综合能力较强，为人大气兼容，活泼开朗，作风正派，爱岗敬业，是网格化管理顶梁柱。主要不足：缺乏基层一线业务工作的经验。
⑵xx（办公室主任）：政治上清醒，组织协调能力较强，团结同志有凝聚力，公私分明，廉洁自律。主要不足：工作激情需加强，理论功底不够深厚，作用发挥不强。
⑶xxx（执法监督科科长）：理论功底较深，法律知识熟，品德优，对党忠诚，工作有耐心，接访攻心力强，工作勤恳，任劳任怨，事业心责任感强，想干会干能干，有培养前途。主要不足：缺乏基层工作经验。
4、领导班子和干部队伍建设的建议加大交流任职力度，发挥更大的作用。政法委的班子是个很有战斗力的班子，班子成员（特别是三名副书记）政治上强、业务上精、作风上硬、纪律上严，**同志有很高的威望，很好的口碑，建议提拔重用。**同志曾任过**山书记，年富力强，可调任市直重要职能部门任主职，发挥更大作用。**同志自学法律，有很强的责任心，干事创业的冲劲较足，可交流任职。
一是政治立场坚定，坚守道德重品行。始终自觉维护市委、市政府的重大决策，大局意识和原则性强，在大是大非面前和事关方向性、原则性问题上，立场坚定、旗帜鲜明，在思想上、行动上坚决与党中央和上级党委保持高度一致。始终牢记做人以德为本、做事以德为先，自觉践行社会主义核心价值观，带头讲党性、重品行、作表率，筑牢做人干事根基。
思路明晰有序。工作中敢抓敢管、敢作敢为，不找借口、不讲条件，千方百计落实市委、市政府决策部署，对出现的各种问题、矛盾，不回避、不退缩，顶住压力将其克服解决；涉及棘手的事、多部门的事，不推诿、不敷衍，主动承担责任，敢于负责到底。
工作实绩效果明显。工作事业心和责任感强，精神状态好，爱岗敬业，敢于负责，不怕吃苦受累，工作勤奋，做事扎实，无论在什么岗位、领导分配做什么工作，都能严肃认真对待，尽心尽力干好。认真履行职责，尽心尽力做好本职工作。老干部工作，坚持做到带着责任做工作，怀着感情搞服务，可以说对待老干部胜过对待自己的父母。日常工作，按照领导要求，同办公室的同志们一起，充分发挥协调、调度和督查落实职能，深入到项目、工地现场了解民主团结意识强。有较丰富的领导经验和较高的领导艺术，由市委办公室主任兼任总指挥部办公室主任，角色转换快，工作中善于抓主要矛盾，处理问题迅速果断，能最快地熟悉本职工作，有较强的应对复杂局面和解决复杂矛盾的能力。
注重加强学习，坚持用理论武装头脑，虚心向基层和向身边同志学习，政策理论水平比较高，实际工作能力强，适应新岗位比较快，有较强的组织协调能力。在民主意识上讲团结、重配合，尊重领导，服从指挥，维护团结，善待同志，讲诚守道，主动与领导和同事处理好关系，不论思想上、工作上，还是生活上有什么问题和想法，都主动向领导汇报，争取领导的支持。经常与分管科室工作同志交心谈心，坚持廉洁从政。认真落实市委和办公室各项规章制度，严于律己，克己奉公，自觉遵守工作严格执行中央和省、市委关于加强领导干部廉洁自律的有关规定，认真落实党风廉政建设责任制，注重抓好分管部位的反腐倡廉工作，加强对相关科室同志的教育、提醒和监督，使每位同志自觉做到自重、自省、自警、自励。认真履行党员领导干部廉政承诺，严格执行领导干部报告个人有关事项和住房、用车等规定，加强对配偶、子女的教育引导，从未做有损党员领导干部形象、有损市委机关荣誉的事。坚持勤俭办事，坚决反对奢侈浪费之风。自觉接原则、大局观念强，自觉同党中央保持高度一致，严格落实中央八项规定、省委九项规定等各项政策规定；
处事稳重，待人谦和，思维缜密，虑事周全，能够把握好工作中的每一个环节，做到严谨求实、一丝不苟；
有群众观念，注重调查研究，能够广泛深入、耐心细致地听年轻有为、有位，却从不自恃自傲，始终谦虚低调、不骄不躁，关心干部，团结同事；
政治立场坚定，注重学习提高，有较高的思想理论水平；
工作投入，处事果断，雷厉风行；
作风务实、思路清晰，能够把上级和党组的决策同分管工作实际结合起来，创造性地开展工作；
经历多岗位锻炼，组织领导和综合协调能力强；
工作思路清晰，重点突出，有改革创新精神；
事业心、责任感强，工作认真负责；
好学勤奋，知识面宽；
顾全大局，自觉服从组织安排；
为人正派、作风硬朗，敢抓敢管、敢于负责；
处事稳重，热情随和，善于团结同志，能够听镇副科级干部以来，先后担任石桥子镇纪律检查委员会副书记，并分管安全生产工作。在此期间，我努力工作，刻苦学习，强化思想，自己在工作能力，领导能力，思想觉悟都同步提高。在镇委镇政府的正确领导下，在同志们的关心支持下，我认真按照市委、市政府和镇委、镇政府的一系列战略部署，在思想上与中央保持一致，在行动上认真贯彻落实党委的指示。
做好本职工作。坚持培养与时俱进、解放思想、开拓创新的能力，努力提高驾驭全局的能力、决策能力和组织协调能力。
监督检查镇委、镇政府和领导干部贯彻执行党的路线、方针、政策、决议和国家法律、法规及各项规章制度的情况，实施《党章》和《行政监察法》规定范围内的监督检查；
督促检查所辖单位及系统抓好党风廉政建设责任制的落实，对涉及重大决策、重要人事任免、重大项目和大额度资金使用等情况实施监督，对党组织及领导干部贯彻执行民主集中制情况进行监督检查；
受理镇委、镇政府、党员和行政监察对象违反党纪政纪行为的检举、控告；
按照市纪检监察机关的要求查办镇委、镇政府、党员和监察学习宣传活动。充分利用一切宣传工具和形式，不间断地宣传安全生产的重要意义及法律、法规；
加强对安全生产工作人员业务培训。随着镇经济的快速发展，企业、公共娱乐场所及流动人口的不断增加，安全生产的管理、检查工作也日益重要。为进一步增强各企业、公共娱乐场所的安全意识，先后组织了多次安全生产培训。根据各企业实际，调整补充安全生产工作骨干技术人员，确保企业生产稳步发展，切实做到“安全为了生产、生产必须安全”。开展安全自救技能演练活动。结合安全生产月活动，各单位普遍建立完善了内部生产安全事故学习。
如何写个人主要事迹范文五
王涛，男，汉族，1973年8月出生于安徽明光市，现为经济管理学院综合实验室副主任。xx年被聘为工商管理062班班主任。xx年度连续两学期学院班主任考核优秀、学院专业技术职务考核优秀。
王涛老师一直认为班主任是一项光荣而艰巨的岗位，同时又是一个长期而艰巨的工作。大学生的专业知识和技能的传授主要依靠教师的教学过程来实现，而学生们的优良品德的培养正是依靠班主任的教育管理来实现。作为一名班主任，对创建良好的班级集体，全面提高学生素质，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义建设者，具有举足轻重的地位和作用。
王涛老师所带的06工商2班是一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体,在这一年半的大学生涯中，有多名学生获得“先进个人”、“优秀学生干部”、“标兵”等称号，同时班级体荣获“院优良学风示范班”称号，这些成绩是同学们通过辛勤的努力、坚强的意志，顽强的拼搏换来的，他热爱并尊重他们。王宇涛老师认为，做一名合格的班主任，要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行思想交流，让他们真正感受到班主任老师对他们的关心和真诚，这是班主任顺利开展一切工作的基础。通过几届班主任工作经验的积累，结合本年度学校和学院对学生管理工作的相关精神，王宇涛老师以饱满的工作热情，重点做好了以下几点工作：
1、 做好学生工作要把握好切入点
刚入校的新生，没有了考试的压力，没有了老师的监督，没有了家长的唠叨，彻底放松了。在这个关键时期，王宇涛老师及时深入学生宿舍，带领学生认真学习，明确学校的各项规章制度，学校的办学宗旨，学校的管理方法，专业课程的设置情况等，鼓励学生珍惜时间，多向高年级学生学习各种经验，不能让宝贵的大学四年虚度。
针对本班同学家庭条件普遍较差的情况，王宇涛老师尽可能的给学生创造一些勤工助学的机会，在锻炼工作能力的同时解决一些生活费用的问题;经常深入学生宿舍，通过开班会、与学生交谈等形式与学生广泛接触，进一步了解学生的思想动态和遇到的种种困难;在充分了解学生基本情况的前提下，帮助学生树立人生目标，规划大学生涯，在时间利用、能力锻炼等方面提供建议。
2、 树立良好的班主任形象，发挥班主任的自身作用
班主任是班集体的组织者，要有高度的敬业精神。作为班主任首先要树立自己的良好形象，所谓“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”只有这样才能赢得学生的尊敬和信赖，这是搞好班主任与学生关系的重要环节。
王宇涛老师十分重视与学生的约谈制度，他认为这是了解学生家庭状况、思想动态、学习情况的最好机会，同时要做好约谈记录，这项工作的完成对于王宇涛老师建立班级成员信息分类档案，为以后的困难学生补助、奖助学金的发放等工作提供了第一手资料。每逢新学期开始时，王宇涛老师都要到学生宿舍，针对上学期学生成绩及表现及时进行开学教育，正确引导，积极鼓励他们建立科学的世界观、人生观和道德观。他认为作为一名班主任，在平常的生活学习过程中，只有奉献真情，将心比心，宽容大度，经常开展交流沟通，设身处地的为学生着想，才能使学生自发的对班主任产生敬重感，才能建立起师生间的信任，才能达到事半功倍的效果。
3、 重视班委班风建设，增强班级凝聚力
王宇涛老师认为班级学风建设、提高班委竞争力、增强班级凝聚力是班主任的工作重心所在。要想组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。对待班干部，他经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。对于班干部中出现的一些错误思想和做法，要具备敏锐的洞察能力，及时发现问题，积极交流解决问题。因此他要求所带的班每两周例行一次班委会，班干部之间要做到及时交流和总结，及时开展批评与自我批评，只有这样，班委之间才能做到以诚相待，才能做到高度统一，在他们的带动下，班级的凝聚力才能得到增强。
4、通过谈心，激发学生对学习和对专业的热情
王宇涛老师所带的班是新生班级，他充分的认识到班主任工作是高校教育管理中十分重要的环节,要了解学生的心理状态，掌握学生的思想脉搏，只要加强责任心，就能被动变主动，消极变积极，激发学生的学习热情，完成学业。为此，他经常深入学生宿舍，或通过个别谈话的形式与学生广泛接触，或加入到学生班级qq群中通过网络进一步了解学生的思想动态,帮助学生总结自己的长处，找出自己的不足，从而做好人生规划。在对待本班学生要求转专业的情况下，他耐心倾听学生的想法，学生家长的想法，结合两个专业的实际情况，帮助他们分析选择适合自己的专业和规划好自己的专业学习生涯;该同学在转入新专业学习后，还经常与他交流，谈感受，谈未来，保持着很好的师生关系。
5、 及时与任课老师沟通
要建设好一个班级，光靠班主任一人的力量是远远不够的，需要任课教师和同学们的共同努力。因此王宇涛老师非常注重与班级各任课教师的联系，不定期地向他们了解对学生的学习要求、学生的课堂表现等方面的意见。同时经常到班级了解学生对任课教师的教学意见、要求、学习上有无困难并及时反馈给任课教师。对任课老师反映上课经常迟到的学生，他会及时找到他们并指出存在的问题，以保证班级课堂教学秩序的顺利进行。通过这种交流和反馈，任课教师可以尽量做到因材施教，有的放矢，使学生真正地掌握相关的知识，特别是重点、难点、疑点，困难解决了，成绩提高了，学生内心的喜悦油然而生，从而就会对教师更加理解和尊重，进而使得全班的学风建设有了一个显著的提高。
6、 广开言路，加强与学生家长的沟通
望子成龙是每一位家长的心愿，作为家长，能把孩子交给我们学校，因为他们相信我校能把他们的孩子培养成材。但是王宇涛老师认为学生的教育离不开学校和家长的配合，因此，为了能够促进一些特殊学生的学习，他想方设法“广开言路”，随时和学生家长进行联络和沟通。一方面可以多了解学生的成长情况、家庭环境，另一方面也能进一步促进家长对学校的了解，对班主任工作的了解，对自己孩子的了解。在这种相互理解、相互信任和相互支持的基础上，家长和他双管齐下，一起督促学生学习，取得了不错的效果。
王涛老师一直认为班级是学校教育和管理的基本组成单位，班主任要按照学校的教育要求和教育目标，充分利用和调动班级内外一切教育力量，做好班级的教育管理工作。同时他认为只要有责任心，有爱心，只要通过努力，能够确立班级的学习奋斗目标，培养正确舆论和良好的班风，促进学生之间的相互了解、相互关心，就可以建立一个学习气氛浓厚、相互之间和谐团结的优秀班集体。
