在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
如何写文学评论范文骆驼祥子范本一
培养学生的人文素养，发挥学生的文学特长，繁荣堰中的校园文化。
亲近母语，走近文学。
1发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设良好的校园文化。
2在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争有学生作品能够在各级刊物发表。
４每学期办好一期有质量的，反映堰中校园文化的社刊。
单周周三下午3：40～4：40。
1、每二周一次，聘请语文老师举行讲座，讲授文学知识、文学创作方法，可以举行文学沙龙，也可以阅读文学名著，观
校园文学社活动计划(2)看有关电影、电视片段，丰富学生的文化底蕴，汲取创作源泉。
2、出版社报《雁之声》专刊。
3、每学期社员尽可能进行一次参观、考察、采访等外出活动，开阔眼界，积累素材，提高能力。
职务姓名职责
社长全权负责文学社活动的组织、策划、集稿、主持例会、评选优秀社员等工作。
主编1、对入选稿件进行审核修改。
2、对社刊的主题内容进行策划。
秘书长1、负责会议的记录。
2、对社员的出勤和稿件份数进行统计记分。
3、对社员活动表现予以打分记录。
总务1、负责刊物印刷与发行。
2、及时通知各社员活动时间、地点等联络工作。
文字编辑负责初一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责初二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责初三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责高一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责高二年级文学社成员的`管理及稿件收集和审理。
负责高三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
版面编辑1、负责上网收集资料。
2、负责刊物封页封底的设计排版和整体编辑。
负责“校园风铃”“爱的火花”“岁月如歌”“艺海拾贝”等栏目的版面排版设计。
审核对社刊进行最后的美化审核
“校园风铃”“艺海拾贝”“岁月如歌”“爱的火花”“童话天空”“我思我想”“名著欣赏”……
（具体栏目随内容而增减）
二月：
1、重新组建文学社，第一次启动仪式，邀请校领导出席。
2、介绍章程、会规、文学社计划。
3、文学社骨干选拔及培训：
4、稿件收集、审理。
三月：
1、文学社社员培训：文学沙龙。
2、第一讲讲座：《诗歌鉴赏---意象》主讲人：蔡永军
3、稿件收集、审理。
四月：
1文学社社员培训：文学沙龙。
2第二讲讲座：《散文鉴赏---形散神聚》主讲人：胡国良
3、稿件收集、审理。
五月：
1、文学社社员培训：文学沙龙。
2、第三讲讲座：《小说鉴赏---人物形象》主讲人：许朝晖
3、出版社报《雁之声》专刊。
六月：
1、学生总结交流。
2、社员评比，评出优秀社员予以奖励。
如何写文学评论范文骆驼祥子范本二
文学，照亮了我前方的路，如灯光一般照亮了我的眼睛。引领着我，看到了多姿多彩的世界，认识了多种多样的人物。
曾经，我也曾迷茫过，也曾放弃过，也曾有些厌倦过这两点一线的无趣的生活，但是她出现了，她仿佛是黑暗中的一道光，划破了黑暗的天空。
那天，我百无聊赖地坐在书桌前，书架上整整齐齐地摆放着各种书，而我对它们早已没有了兴趣。突然，我看到一本蓝色封面的书孤零零的，躺在书架的最高处。我轻轻地将它取下，深蓝色的封面上，早已蒙上了一层厚厚的灰尘。我伸出手，轻轻地将灰尘拂去。
翻开第一页，书页中渐渐散发出油墨的气味。一页接着一页，渐渐地，我被书中的情节所吸引。
时间飞逝，不一会儿，就几个小时过去了。我轻轻地将书合上，站起身来，目光还停留在封面上，那几个大字——《假如给我三天光明》，其中的情节让我心情沉重起来。书中的海伦凯勒仿佛一出生，就被上帝抛弃，她是一个盲聋哑人，但是她没有因为自身的残疾而自暴自弃，而是勇敢顽强地与命运做斗争。成千上万的练习，她也不曾说过苦与累，在这种悲惨的身世下，她凭借着顽强的意志，坚持下去，在对知识的追求下，她像是一块永远吸不满水的海绵，对知识充满了渴望。
通过自己的努力，她学会了德语，拉丁语，法语等语言，阅读了多本名著，也使她自己，成为了一个伟大的人。在线文学作品就像一盏明灯，点亮了海伦凯勒的内心世界。
而在我读完这本书，这本文学作品也如灯一样照亮了我的内心世界。她让我汗颜，也给我警醒，回想以前我的生活。我所觉得最难的也许只有海伦凯勒的千分之一，万分之一。在这种生活环境里，我却没能全身心的投入学习中，反将学习视作敌人。面对困难，则是能躲就躲。
还记得，一次测试，题目有点难，然后我就连题目都不读完，就随便地写上答案。考试结束后，我是各种抱怨，对考试充满了厌恶，丝毫没有意识到自己的问题。这本书，让我懂得了坚持，顽强。她如一盏明灯，照亮了我前方的路。
文学是灯，它照亮着路，它引领着我。
如何写文学评论范文骆驼祥子范本三
总结曩昔，展望将来。文学社成立一年多来，在学校领导的关心下，在全体社员的配合尽力下逐步走向正轨，分外是在20xx年度取得了可喜的造诣。翻阅手中的《读写》杂志，观赏学生的佳作，可谓花香袭人、硕果累累。现将这一年来的如下：
1.按期召开文学社成员会议，部署阅读与写作任务。
2.认真组织学生参加省《读写》杂志的各项赛事。如：中考在线作文大赛、海峡两岸在线微作文大赛、同题作文征文等。
3.积极开展学生念书运动。
4.按期出版文学社《鹏飞》刊物。
1.9位学生被《读写》杂志评为“读写之星”。他们是：
2.在第三、四届海峡两岸在线微作文大赛中，有6位学生榜上有名。他们是：
3.此外，还有xx、xx等10多位学生的作品入选《读写》杂志并且有证书。下图是部分学生的获奖证书。
4.出版了七期《鹏飞》刊物。
回想这一年以来，文学社一路费力一路歌，一路种来一路收。造诣在身后，路总是要向前走的。文学社是开启学生梦想的乐园、放飞抱负的蓝天、成长才能的摇篮;愿习作成为那第一缕照亮我们心田的阳光，而我们也将会成为东方晨曦中最靓丽的一抹!
如何写文学评论范文骆驼祥子范本四
广东省博物馆是一座宏伟的博物馆。它看起来像一个月光宝盒，外面参差不齐，非常参差不齐。
进入博物馆大门，通过安检，你会来到宽敞美丽的大厅，那里陈列着精致美丽的陶瓷碗和盘子。
走上右边通向二楼的楼梯，向右转，你会看到潮州木雕博物馆，里面陈列着一些小巧精致的木雕。它有各种类型，如浮雕、沉雕、根雕等.木雕旁边有个方法教你怎么刻木雕。在这个展厅里，最引人注目的是一个古代富人的大厅。大厅里散落着柔和的灯光和一些家具。在这个大厅里，
在博物馆的四楼，有一个水族馆。当你走近水族箱，绕过贴有水滴贴纸的玻璃盘时，可以看到整个水族箱都被蓝光覆盖。为什么整个水族箱都被蓝光覆盖?因为设计水族馆的设计师在水族馆的天花板上安装了一些蓝色的灯，当人们参观水族馆时，他们会觉得好像是游泳到海里去参观了。水族馆的天花板上挂着许多海洋动物的标本，包括鲸鱼、鲨鱼、虎鲸和其他海洋动物。水族馆里还有一些漂亮的贝壳，真的很漂亮!
水族馆旁边有一个宝石厅，里面有许多精美的宝石。走进宝石厅，你会看到前面是一个黑漆漆的展厅，前面排着玻璃柜。玻璃柜子里有很多闪闪发光的宝石，在黑暗的展厅里非常显眼。
这些宝石有：软玉、翡翠、海蓝宝石、尖晶石等.很多种类的宝石真的很美。
博物馆里可能有更多值得探索的神奇之处。我希望你能去拜访他们。
初二语文学霸作文2
说起广东人，坚毅给我留下了深刻的印象。它们看起来比钢铁还要坚硬。
这是一个广东少年的生活故事，给我留下了深刻的印象。
他叫朱，是广东韶关的一名普通学生。母亲因病失聪，父亲离家出走，一家九口过着曲曲折折的生活。
朱7岁弃土，10岁辍学打工。施工现场条件非常艰苦。他三次遇险，险些丧命：一次从工地九层楼掉下来，一次被煤矿机车撞了，一次被困在2米深的厕所里救孩子，满身伤痕。
我亲眼见过他的腿，到处都是疤痕，几乎没有完整的皮肤，那浓浓的血红色的地方，就像那深远的初升的夕阳，带给我沉重的悲痛。
然而，他并没有后悔什么。几乎无法承受的生活负担由他承担，复学的信心被风雨点燃。
他回到学校后还是很节俭的，因为失学多年，基础也不扎实。有时他努力工作到凌晨2点。
暴风雨来临时，他勇敢地面对它。他的梦想是驱使他奋斗的魔杖。钢翅仿佛是在艰辛中培育出来的，在梦里飞向满是蒿草的港湾。
机遇和挑战并存。去年顺利考过乐昌一中，考过广东韶关大学。
如果人生只是一个不可重复的花季，那么战斗就是一颗永远跳动的心。
虽然朱来北京的时间不长，但他留给我的太多了.巨大的背影投射在我明亮的眼睛里，心里不禁酸楚。今年他为了拿二等奖，坐了27个小时的火车到了北京。然而，他的背影在遥远的月光下摇曳，延伸到遥远的地方，我的心却遥不可及。
月亮慵懒的浮光射向他的身影，在他面前我是多么卑微渺小。
初二语文学霸作文3
从荆门渡口远航，很快你就会和南方的人在一起。山的尽头和平原的起点，河流蜿蜒穿过荒野。月亮像镜子一样升起，海云像宫殿一样闪烁。水给你带来了家的感觉，让你的船划了三百英里。
我坐在船上，沿河来到荆门，准备在楚国自由徜徉。回头看着从天而降的河水，我的心猛地一紧：我正式告别了家乡。
群山起伏，从我身后冲向地平线。荒野看起来很远，在远处，天空、叶萍、山脉和河流似乎融合在一起，形成了一幅绿色和天蓝色的水墨画。长江从这幅水墨画的源头向我滚滚而来。细看，它像一匹骏马在战场上嘶鸣，踩在海浪上溅起水花;就像家乡的大手向我挥手告别。我看到那双“大手”在身边，渐渐拉成一条银线，从我身边呼啸而过，然后在荒野中慢慢奔跑。
月亮高高挂在天空，像一个巨大的铃铛，又像一只温柔的眼睛，静静地盯着我。明月倒映水中，轻舟荡漾起来，水中的月亮随着涟漪轻轻晃动，像一面巨大的天镜从天而降，毫无杂质地映着我的心。灰色的云漂浮在群山中，漂浮在河流中，雾气交织，幻化出神秘而美丽的海市蜃楼。我睁大了眼睛，仿佛又在这海市蜃楼里看到了故乡的影子。
低头看着家乡流淌的河水，水中映出我的影子，心中充满无限的爱——。我爱家乡的水，它让我扬帆远航。
初二语文学霸作文4
星期五下午总是很美。像今天下午，阳光明媚，心情很好。能不美吗?但是一想到又是一节语文课，我的心情一下子就沉到了最低点。要知道，我最不喜欢语文课的地方就是太枯燥，没有创新。这样的课我几乎不说话，除非老师逼我。
今天下午还是一样。当我打开我的语文书时，我真的没有阅读这些无聊文本的意图。然而，我突然发现了一个美丽的场景。不加评论地瞥了一眼窗外，阳光散落在学校的花园和草坪上，很美。眼花缭乱的感觉是第一感觉。然后我就醉了。我太容易喝醉了。我伸出窗外，阳光将自己的一部分撒在手中。是秋天的阳光，温暖到我手里的每一根感觉神经都因为阳光而陶醉!绿叶被一部分阳光染成金黄色，就像挂在叶子上的珠子，一不小心就会掉下来，我还得小心地看着珠子，怕掉下来。
无论太阳走到哪里，我都能感受到一种温暖，因为它藏在我心里很久了，让我感到温暖。为什么语文课这么无聊?回想起来，我是这么认为的。琼姐还在做老套路，我已经能背下来了。嘿，让自己喝醉吧!就这样，我的眼睛又从窗户里出来了。突然，我好像明白了什么，转身开始听课!为什么?因为现实，因为我开始学会面对现实，外面的风景终究会退去，但我停不下来，虽然有点难过，但也要面对。其实童话并不完美。
如何写文学评论范文骆驼祥子范本五
太阳在地平线逗留，将天空染得一片橘红。离开时仍不忘拉下墨黑的幕帘。夜渐渐深了，只依稀听见蝈蝈赠给蓝天的挽歌。
比赛未能获奖的消息，让我失神。告诉母亲后得到的是无济于事的空话。
这一年来经历的打击，承受的风雨，以及现在不能再简单的一句“没事的”。生活这个顽皮的孩子，将我生活中所有的光明通通打包带走了。
我试图站起来去追赶那个调皮的孩子，可双腿却不听使唤，仿佛陷入了虚无的泥沼之中，无法动弹。
我抬起头，目光瞥向床边的书柜。
我用手指划过每一本书的侧边，回味着书的内容。书柜尽头，有一本被搁置在角落，上面落了薄薄的一层灰。
我拾起那本书，轻轻拂去灰尘，看清了封面：《生活是很好玩的》。
这本书是我在初一下半学期痴迷的一本汪曾祺先生的著作，现在看来，这书名对我多少有点讽刺的意味。
翻至目录：豆汁儿、干丝、手把肉……看得我不觉噗嗤一笑：汪老的嘴可真馋。
情难自禁，便往后继续读，书并不算太厚，不知不觉间已经翻到了最后一页。
看着自己，当时写下的摘录：
一定要爱着点什么，它让我们变得坚韧、宽容、充盈、业余地爱着。四处走走，你会热爱这个世界。
我合上书，向后靠在了椅背上，长吁一口气，心中少了几分压抑。
看着眼前明亮的灯，这盏灯就像是文学，指引着我前行的方向。
徜徉在这个充满爱的世界里，我遇到了许多令我豁然开朗的好书。原本因比赛获奖的心情被抚平了，只留下对文学的思考。
正如《摆渡人》中所说：不是所有的事都是美好的，也不是所有的回忆都会留下。
我相信不好的终会过去，但文学永存。
生活偷走了我的光明，而后就递给我一盏灯，文学是灯啊！
如何写文学评论范文骆驼祥子范本六
新学期的开始，也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期，如何搞好初三学习工作，如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获，在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷，这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往决定或影响着其他学科的学习，因此，对我们每一位学生来说，肩负着光荣而沉重的使命。
为此，我在新学期的开始阶段，认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况，筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习计划，是十分必要的。 我以往的问题：(可能有点夸张,你看着修改吧)
(1)语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。
(2)思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。
(3)阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。
(4)语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范。
(5)语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。
应该阅读学习
(1)阅读是我的个性化行为
(2)阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力，以拓展他们的思维空间。
(3)阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和浏览。
(4)语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习，而是采用随文学习的方法。(5)阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣，做到“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。 提升思想，提升语言，提升技巧。
提升思想，有四个目标：
(1)面对生活或语言材料会展开思考。就是说要习惯于思考，不人云亦云，不全盘接收。
(2)面对生活或语言材料会正确思考。就是说要有思考的方法，不偏激，讲辨证。
(3)面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。
(4)面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。
解题技巧 审题：三读三思――读题干，思考命题意图;读要求，明确解题方向;读材料，思考蕴含的解题信息。 解题：三联三比――联系知识积累，比较中发现异同;联系题目要求，比较中求得最佳;联系解题思路，比较中分出条理。
作答：三细三清――细心作答，不偏题意，做到思路清;细心推敲，不漏要点，做到表述清;细心组织，不漏标点，不写错字，不乱图乱改，做到书写清。
复查：三定三戒――面对难题情绪稳定，戒心慌意乱;遇到模棱两可的问题时，思想坚定，戒犹豫徘徊把对的改错;发现答题错误时，迅速改定，戒粗心疏忽错失良机。) 知识点的梳理是一个长期积累的过程 学生到了初三，相应的知识点也到了一个可以归纳总结的时候。
在初三语文学习中，很多的阅读文题目其实也都是在以各种形式在考知识点，可是我们很多同学，到了临考前，诸如连人物描写的几种角度(语言描写，动作描写，肖像描写，心理描写)，诸如修辞手法的几种形式(比喻、排比、拟人)都还是模糊一片。虽然每个毕业班的老师都会采取临时突击的办法，以结构图的形式把知识点给予明确的概括，在阅读文章中予以强化，可是张冠李戴的现象依然是相当多的。
因此，初三语文的学习，是一个长期点滴积累的过程，平时要把知识点的梳理系统化，渗透进日常的学习中，这样，对知识点的了解有了至少一年甚至更长的时间，在初三语文的学习中，就不会再具有如此的难度。
要训练自己自学知识的能力 基础知识的学习可以很简单，老师报答案，学生们记答案，长期下来，学生们不仅惰性增加，对听来的答案也并非真正掌握。 如果，在更早的时候，我们能养成勤查工具书的习惯，养成借助学习资料自己找答案的习惯，那么，在初三语文的学习中，我们的自学能力会有更多的提高，我们的知识面和字词的积累以及语感反应都会有更乐观的表现，学习起来也会更有信心。
要有规律有技巧地进行答题 很多时候，在碰到类似的阅读问题的时候，信手写来，凭着感觉走是最常见的答题方法。其实，初三语文阅读文章的答题也是有技巧有规律的。文章中关键句子的把握，答题时关键词句的出现，常常就可以让阅读问题的回答变得又快又准确。
初三语文的答题技巧无非有这些：某段文字的作用常常表现在内容和结构两方面上，从内容看，不外乎为塑造人物服务，从结构看，或作铺垫，或埋伏笔……那么在答这道题时，答题的大方向是不会出错的。
这样看来，要学好初三语文其实并不难，做一篇文章，应有做一篇文章的效果。要在做题目的时候，了解出题者的出题意图，熟悉并掌握一些经常出现的题型的答题技巧与规律，并能在阅读文训练中发复运用。
如何写文学评论范文骆驼祥子范本七
本学期初中三年语文新课的教学任务即将完成，为迎接中考，为系统地复习好语文知识,使学生牢固地掌握和灵活地运用，增强学生中考应试的能力，提高学生的学习成绩,特制定该复习计划。
到六月止，本期教学时间约19周，用三周时间完成新课(包括开学考试)，十一周时间复习。三月到四月底进行第一轮复习，五月分进行冲刺练习，六月余时就热点题押题和考前准备。
中考考纲规定考课内字词和文常。梳理整个中学阶段1-6册语文课本的知识，使之系统化，使以前零散杂乱的知识有条有理，便于学生记忆、掌握。
复习要点：1、课文的字、词
2.掌握其它文学体裁的常识，如散文、小说、
3、掌握重要的文学常识，侧重于一些名人大家，如鲁迅、唐宋八大家等。
(一)依据中学语文教材编排，文体分类，进行专题复习(大概用时五周)
1.古诗文专题复习(两周)
2、记叙文专题复习
3、说明文专题复习
4、议论文专题复习
5、语言运用其他专项练习
(二)作文训练(14周)
让学生熟悉假期收集的大量写作素材
学习优秀作文，摹拟其谋篇布局，刻意选材新颖，内容新奇，力争让每位学生写好记叙文，能把人或事件完整地交代清楚。
找一些典型范文,引导学生分析,从审题立意、选材等入手进行详细评讲，让学生拿到题目不盲目下笔。举出一些作文内容，适用于哪些题目，让学生作文不离题，能找准方向，提高学生的写作能力。(作文训练除专题外，同时坚持每周一个作文训练)
此时离中考的时间已不多了，应对学生进行强化训练，应多发试卷让学生大量练习，提高心理素质，沉着应考。教师必须把握题目的量和度，认真批阅，准确评讲，注重方法和技巧的训练。模拟考试增加考前的观场感，让学生能不躁不急地回答完所有题目要求。
再次落实一些热点问题理解，辅之以试题，针对性更强，目标更明确，一切为了分数，考前对学生进行答题技巧的培训。
附：教学指导思想
本学期语文的教学重点是复习迎考，如何更优化、更有效地做好复习工作是本学期教学工作的难点。现备课组有如下思考：
对于初三学生来说，多半已有了自己的学习习惯，但极少部分没有养成。所以教师指导督促学生有每天的学习计划、目标，并对应过手的知识进行自测和师测，做到今日事今日毕，千万不能拖帐滚雪球。
二
初三下学期的时间本身就很紧张，指望学生课下在语文上花很多时间是不可能的。为此，要特别注意当堂的学习效果，突出重点难点.务必要求学生掌握必须掌握的基本知识.诸如第一轮复习当中，坚持当堂听写默写，发现问题及时补救。
1、虽然在初三的语文教学中，“填入”式的传授不可少，但还应要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式，才能形成真正答题能力，应对85%主观题目的考试。
2、在教学中，始终突出语文的人文性。让学生在潜移默化中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。让学生在学习过程中积累思想，对生活对社会有更深的认识，才能写出高水平的作文。
在教学中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，让他们成为一个学习上“会思考”的人，能和老师一起从大量练习题中归纳出答题的规律和技巧，真正拥有答题的绝招。
努力挖掘优生的潜能，完成知识的系统化，提高他们的应试能力。在抓优的同时，也注重进一步巩固并提高中等生的学习成绩。帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高自己的学习成绩，形成语文基本能力。从而，让整体学生的语文素养和语文成绩得到提高。
如何写文学评论范文骆驼祥子范本八
活动时间：x月x日第六节课后。
活动地点：初教1103班教室。
活动对象：全体社员。
活动名称：先秦文学概况。
活动人数：14人
活动效果：社员认为课程太深奥，不好理解。
活动流程：
1. 副理事长点到(应到17人 实到14人 请假0人 未到2人 迟到1人)
2.宣布事情(关于迟到，未到，请假所作的相关对策;关于社联征稿活动通知;关于期中期末考试)
3.开始上课，本次课堂内容为先秦文学发展的概况，上课小老师为初教11级的学生。小老师为社员们介绍了诗经的有关内容。小老师讲课时略带紧张，没有和社员们产生过多的互动。课后副理事长询问了社员的感受，社员们大多回答课堂上略显枯燥无味，课程太深奥，不好理解，并且希望以后可以有比较有趣的课程。
4.本此活动结束。
活动总结：本次课程为先秦文学发展概况之诗经。下课后副理事长询问社员们对此次课程的感受，大多数社员表示课程不太好理解。对于社员们没有能理解此次课程内容，我们理事会也感到十分抱歉，下次一定吸取教训，争取可以开一些比较生动的课程。活动结束后，社联干部给了副理事长一些关于此次社团活动感受。她说，11级的学生可以充当小老师为社团上课还是很不错的，但是还是存在很多不足。比如说，小老师准备不够充分。思路不够清晰。希望以后在开课之前能够做好充足的准备。
如何写文学评论范文骆驼祥子范本九
尊敬的领导：
您好！
非常感谢您在百忙之中阅读本人简历，请允许我做自我介绍。心海飞狐，乃xxx学院汉语言文学专业学生，将于20xx年6月毕业。
几年大学，匆匆而逝。刚入校门的我意气风发，激昂文字，指点江山，回想起来宛若昨日。如今要与学生时代作别，每想及就业，便难以自持，心中生出颇多感慨。自知才疏
学浅，想在激烈的竞争中胜出决非易事，但向以“乐天派”自耀的我怎甘就此认输，遂做毛遂自荐。
在校期间自甘寂寞，潜伏浩瀚之学海，追索学业之精湛，上下求索以实现理想抱负。通过不断的学习，我在专业知识及个人能力等方面都获益匪浅。积极投稿，参加自考，制作网页，在学习中养成了严谨、务实的作风，在思辩中求严密，于理性中求自身之成熟。求知之余积极加入学生社团，多次主持、参加文艺演出，进行社会实践，使自己有了较强的沟通和协调能力。
十年寒窗，已欠父母太多太多，报恩之切，自立之须，我当早日走向社会，闯出一片属于自己的天空。大学三年的学习生活和大量的社会工作，形成了我冷静自信的性格和参与社会竞争的勇气，这将使我对未来的工作充满了信心和期望。由此，我有理由相信，除了专业，我还可以做得更多，做得更好！
毕业之后我愿从事秘书文员，新闻采写，报纸编辑，网页制作，平面设计，教师等工作。虽然我可能并不具备足够的工作经验，但只要给我机会，相信能够很快掌握相关技能，胜任这些工作，在您领导的这个精诚团结、锐意进取的集体中竭尽全力，风雨同舟，共铸辉煌。
再次感谢您的阅读，如需材料及进一步了解请与我校或与我本人联系。愿意接受您的面试！
最后，祝贵单位事业兴旺发达。
切盼佳音！
此致
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
