每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
有关栋梁圆梦申请书汇总一
在市场竞争如此激烈的世界上，谁不想成才?然而，成才要靠教育，要靠不断的学习。您可知道，在我们校园里，有一批家境贫寒的同学们，正在孜孜苦读，追求他们自己心中的梦想。他们有的失去了双亲，靠爷爷奶奶的努力支撑着自己的学业;他们有的双亲卧病在床，靠耕种几亩薄田维持自己的求学之梦;他们有的父母残疾，收入微薄，一个月都舍不得吃上一顿带肉的炒菜;……尽管学校领导已经研究制定出相应的助困方案，老师们也不时地慷慨解囊，用爱心对贫困的同学给予资助，尽管这样，对那些塞门学子仍显得杯水车薪。您也许与这些同学非亲非故，但慈悲之心，人皆有之。爱心没有界限，爱就是在他人需要时，看到自己的责任。
希望各界人士、各位朋友、各位同学，都能伸出您那双无私援助之手，播洒出自己的爱心，帮助一下这些在困境中求学的可怜又可爱的学生吧!帮助了一个学生，您就在人世中又结了一个善缘。 帮助一个学生完成学业，您就给这个家庭带来了希望。 帮助一个孩子成才，您可能就托起一个未来的华罗庚、李四光。帮助一个学生继续求学，你就给这个社会增加了一分和谐。捐资助学是善举，兴学育人是美德，“爱人者，人亦爱之”。救助一位同学，改变一个人生。您的慷慨解囊将被他人铭记，您的乐善好施将永远被他人尊重;您的善举，可以让一个面临失学的学子圆读书梦想;您伸出的援助之手，可以为他人的生活增添一份感动，也会为您的生活增添一份温馨。您撒下的虽是点滴温情，成就的却是高尚人生。
聚沙成塔、集腋成裘，有您以及广大朋友的大力支持，文澜高级中学的希望工程及教育事业就一定能够蓬勃发展。您今天捐助的贫寒学子，明天就会成为祖国建设的栋梁!
捐资助学，功在当代，利在千秋。让我们积极投身到捐资助学行动中，为贫困学生献出一点爱意、传递一份爱心!
团委、学生会发起倡议，同时学校制定了完善的管理办法，采取捐资助学的方式，把您的善举直接作用到品学兼优的贫困学生身上。让他们不仅感受到师长之情，同学之谊，更感受到社会上的慈善家们的无私之爱。学校将采取多种形式弘扬这种善举，让学生学会感恩，让学生铭记：人间自有真情在，回报社会看将来。
团委、学生会
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有关栋梁圆梦申请书汇总二
亲爱的老师、同学们：
大家好!
“好的书籍是最贵重的珍宝”这是别林斯基的格言，也是我最喜欢的读书格言。
在我会说话的时候，父母就经常告诉我要多读书，将来成为国家栋梁。那时候我还小，只是含含糊糊地听着，并不明白话中的含义。
到了我大些，母亲就开始买一些儿童书籍给我阅读。可我并不爱读书，因为以前父母都有读书的习惯，我在旁边偶尔也会看到书中一些的内容。有一次，父亲在看书，我一时好奇，便走过去，一看，啊，书中只有一行行密密麻麻的“小黑豆”，让人一看就晕了。我立刻跑出书房，来到客厅的沙发上一屁股坐下来，刚跑出来时还“摇摇欲坠”，现在坐下来才好一点，我心里暗暗想着：“以后再也不读书了!”
可有一次，母亲拿了一本儿童书籍，看了一会儿，就叫我过来，可能知道我不爱读书，就选一些重点部分给我看。我走过去，瞧了一眼，看见一幅图片。我立刻被吸引住了，目不转睛地盯着那幅图片，母亲把书递给我，我一下就接住了，马上坐到沙发上，津津有味地看了起来，早已把以前的誓言给抛到九霄云外去了。就这样，我开始读书了。
我渐渐开始看那些文字，当我不明白图的意思时，我就看文字解解。遇到不认识的字就读拼音，于是我又认识了不少字。
到了上小学，低年级的看图说话并不难，但到了三年级，要开始正式写作文时，我才发觉作文很难。这时，老师告诉我们一个好方法，就是多看作文书或课外文学类书籍。我觉得很奇怪，看作文书和其它书有什么用?又不是抄袭。
直到一次习作，才明白。那时我已经看过很多作文书。那次，老师让我们写记叙文，我就写一件高兴的事，写的是到某地方旅游。当写到一个句子时，我突然想起作文选上的“映入眼帘”一词，不正好可以用上吗?我立刻把“映入眼帘”写到句子里。结果我的作文得了“优”。晚上，我在总结成功经验时，忽然恍然大悟。原来老师当初让我们多看课外书和作文书，是让我们积累好词好句和写作素材，写作时发挥出水平。
回忆起这几件事，我总会想起《窃读记》里作者的国文老师所说的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”
书，是知识的海洋;书，是人类思想的精髓。所以我们要从小爱读书!
有关栋梁圆梦申请书汇总三
北宋刘斧撰辑《青琐高议》中有云：“我闻古人之诗曰：‘长江后浪推前浪，浮事新人换旧人’”。此句比喻事物不断前进，多指新人新事代替旧人旧事。之所以提及此句，是想和同学们分享：身处于这个特殊时期的我们，该拿什么回报生命的馈赠。
有人说，零零后是最享受的一代人。出生时，便拥有了人类耗时几千年积攒下来的财富，坐拥着让前辈人羡慕的科技繁荣，文化繁茂，城市繁华。一切的一切，像是专门为我们这代人定制的礼物，供我们尽情地享用。
我们忽略周围的所有，像是空气一样，寻常得不能再寻常。
我们理所当然的接受，像是其中本该就有我们应得的份量。
我们毫不忌惮地享用，如同天上之水，源源不尽，取之不竭。
我们肆意地挥霍，如同永不消失的明天，总有朝阳徐徐升起。
也有人说，零零后是最可悲的一代人。手游里的王者，动漫中的稚气。寸步不离手机，满脑子全是游戏，眼神中缺少了灵动，心智中残缺了思维。
你我皆为零零后。我们何其感叹，能如此幸福地生活在祖国母亲的温暖怀抱，避及风雨，笑对天地。我们又是何其幸运地遇见这个时代，心存善良，秉持勇敢，无私无畏。
不知你是否甘愿做人们口中最享受最可悲的这代人?!不知你是否用心想过，身边这一切美好，从不曾驻留过你我的身影。因为这其中，从没有哪一份，是你我辛苦付出之后获得的成功;没有哪一束，是你我用智慧凝结而成的光芒;更没有哪一道，是属于你我独有的风景。想来，我们该为前辈人的努力竖指赞叹，更该为己之未来设定前行的目标。
青春当值皆你我，风华正茂恰少年。在汲取知识营养之时，选择玩乐，在历经磨砺成长之时，选择放弃，愧对生命的真谛，愧对青春黄金般的时光，更愧对少年热情似火的岁月。
你我皆为奔涌的后浪。不必再纠结于描述疫情的种种，只因身浸其中，安然即好。我们，应该把生命赋予的能量，投入到知识的熔炉里，以只争朝夕的紧迫感，舍我其谁的使命感，奋发有为的责任感，用智慧锻造出打开未来之门的钥匙。
梁启超先生曾在《少年中国说》中告诫我们：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强;少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我们是21世纪的接班人，我们是祖国的栋梁，我们是时代进步不可缺少的新鲜血液。身为华夏儿女，吾辈当自立。
泱泱大国，五千年悠久历史，源远流长。中华文明，博大精深，中庸尚和，璀璨瑰丽。中国桥，中国路，中国车，中国网，中国港。无数个中国符号汇聚成一股强劲的中国风，一张张大网，展现出了中国基础建设的强大实力，编织起中国人民走向幸福美好的希望蓝图，引领中国走向世界。身为华夏儿女，吾辈当自强。
曾经读过这样一个小故事：清晨，园丁走进花园，听到榕树诉说着抱怨，因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧连连，因为他不能像苹果树那样结出可口的果子。苹果树也说自己不能像槐树一样，浑身散发着芳香。园丁思量之余，却见花园一角昂扬地开放着一株小花，生机盎然，一身鲜亮。园丁好奇：“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立?”小花快乐地回答：“我虽不高大，但我依旧能感受到太阳的温暖;我虽不起眼，但我仍能带给人们快乐。努力做最好的自己，对我来说，每一天就会变得更有意义!”
面对同样的际遇，前者悲观失望，灰色心态;后者乐观积极，红色情感。这个小故事告诉我们：态度决定了你的行为，态度决定了过程的优劣，态度决定了事情的成败。身为华夏儿女，吾辈当自醒。
青春，是自然经历的过程，只是很容易被习惯所掩盖。
青春，是萌发积淀的开始，只是很容易被时间所迷离。
青春，积蓄着潜在的能量，只有自律的人，才能将其发挥得精致美好。
同学们，今天的我们，正处于人生中最宝贵的青春期，弥足珍贵，稍纵即逝。作为凤凰学子，我们要用青春奔跑，化后浪远航。纵使途遇风雨，依然坚定梦想，奋力拼搏，即使跌倒，也不能轻言放弃。因为每次走过就是一次收获，时间只不过是考验，种在心中的信念丝毫不减。
同学们，将来的我们，必将感谢青春时的自己。因为历经了人生中的坎坷泥泞，才懂得了岁月静好的来之不易;因为曾经奋力拭去过灰暗的风尘，才拥有了无限的斗志和勃勃生机。
同学们，让我们用行动，书写零零后的另一个专属时代。用心灵，绘制零零后独有的风采。
