题记范文全篇初中如何写 初中作文题记怎么写(9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

题记范文全篇初中如何写一

今年暑假我、妈妈和爸爸到了许多地方去玩。比如“北京天文馆”、“世界园”……到了北京天文馆，我学了许多科学知识，了解了宇宙的神秘。到了世界公园，我知道了许多名胜古迹。我还爬了长城、看了金字塔……我还在良乡电影院看了两部电影，是“终极大冒险”和“我爱灰太狼2”……

“学习”，对于我来说，在假期里并不陌生。今年暑假也不例外，妈妈在我学英语的地方，还给我报了一个音标班。只需8天，就把48个音标全学会了。我们一共学十天，第九天，我们复习所有音标。第十天，我们就考试。我还以98分拿了一个，全班第一的好成绩。我在少年宫学的课暑假都不休息，还继续上课。舞蹈我也是在那里上的。妈妈嫌我学的太慢，才学到5级，妈妈想让我跳到8级。我说：“行吗?一下跳3级!”，妈妈说：“没问题!”……但是，老师居然让我跳到8级!真是太不可思议了!

这几天，我还坐过飞机出去旅游呢!

坐飞机的感觉可真好呀!起飞的时候，“嗖!”的一下就起来了。上升的时候，飞机前面都往后仰可好玩了!在空中飞的时候，因为我们坐的是下午的飞机，能看见日落。天空中的云，像一个个棉花糖，看着就想吃，馋的我都直流口水。

我们旅游的地点是一个很热的地方，我的头发没有一天是干的。晚上睡觉的时候，天气比白天还热，我想开空调。不巧，当天的空调正好坏了!唉，这可怎么办呀?

回来的时候还是坐的飞机。可是，飞机晚点了。本来是晚上8点多的飞机，晚了好几个小时，登机的时候，是晚上11点多。到地方的时候，都已经第二天早上7点多了，这也飞的太慢了吧!

这个暑假过的好好呀!我真喜欢这个暑假啊!……

暑假游记初一作文范文2

我曾在古诗和书籍里了解到绍兴是一个有着悠久历史文化的江南水乡，所以我特别向往去那里感受绍兴的文化气息和水乡之美!这个暑假爸爸就带我去了绍兴，让我的心愿达成。

俗话说，江南多才子，绍兴也是许多名人的故乡。大文豪鲁迅、南宋诗人陆游、书圣王羲之、革命烈士秋瑾以及受人民爱戴的周恩来总理他们都是绍兴人。

烟雨蒙蒙中，我走进了一栋古老的台门式建筑，青苔在石阶上生长，匾额上刻着鲁迅故里几个苍劲有力的大字，这是我的偶像、也是我最喜欢的作家鲁迅先生的故居。鲁迅原名周树人，是著名的文学家、思想家、中国现代文学的奠基人，毛泽东主席曾评论道：鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和革命家。他不仅是一个非常有才华的人，还非常幽默、有趣且笔触十分细腻，横眉冷对千夫指、俯首甘为孺子牛就是先生一生最好的写照。

鲁迅故里包含着鲁迅祖居(周家老台门)、鲁迅故居(周家新台门)、咸亨酒店、鲁迅纪念馆、三味书屋和百草园等景点。其中令我印象最深刻的就是三味书屋了。三味书屋原本是寿氏书房，后来成为了鲁迅家的私塾，鲁迅先生12岁至17岁期间在此学习。书屋是一个三开间平屋，鲁迅先生当时使用的课桌，还十分完好的保存在书屋的东北角，课桌上刻着的那个早字依然十分醒目。据说鲁迅先生上学时因为替父亲抓药而迟到了，被先生批评，为了让自己不再迟到，所以在书桌上刻了一个早字，时刻提醒自己，从那以后，鲁迅先生再也没有迟到过了。置身于书屋中仿佛让我看到了鲁迅先生在里面勤勉学习的场景。故居里古朴的陈设、丰富的展览让我了解了鲁迅先生的成长和他的一篇篇伟大作品诞生的背景，也让我被这浓厚的文化气息所熏陶。

这就是我暑假的最爱绍兴行，不仅让我开阔了视野、增长了见识、丰富了知识，还收获了许多关于绍兴的故事。真是不虚此行啊!所以读万卷书更要行万里路。

暑假游记初一作文范文3

时光荏苒，转眼间暑假的一个多月在我那笔锋疯狂转动的笔尖间流过。我曾无数次慨叹为何放假比在学校学习更加煎熬，终于我迎来了期待已久的这一天。

我迈出课室，大大地深呼了一口气，一股惬意涌上心头。我飞速地找到爸妈，随即就向珠江边赶去。

沿路上，我大口大口地呼吸着新鲜的空气，好似一位刚从险境中逃离出来的冒险家如饥似渴地望着久违的事物。步伐逐渐加快，一座座高大的建筑物如雨后春笋般钻进了我的视线之中，眼前一片繁华。其中国际金融中心尤为突出，抬头仿佛望不到顶。我们继续向前走着，路过了大剧院和亚运馆，终于看见了久违的广州标志性建筑物——广州塔。此时尚未入夜，广州塔仍是一身灰白色，像一位高冷的女神凝视着广州这座历史名城。珠江水也是十分平静，江面蓝得深邃，偶尔翻起几朵白色的浪花，挟带着几条灵活的鱼儿，一派风平浪静。这时，天空中飘起了小雨，我们也登上了海心桥。我在桥上眺望珠江两端，雨水已将珠江上蒙上了一层无形的雾纱，江面上的涟漪迅速向四周扩散，像在蓝色裙子上绣了可爱的图案。我们冒着小雨下了海心桥，去售票处买了三张票，便找了位置坐下。没过多久，一艘金碧辉煌的游船驶了过来，我们迅速登上了船。

由于刚下完雨，我们先到二层坐下聊了一会，观察整个船的设计赞叹不已。此时早已入夜，我们随着人群陆续登上了三层拍照，我向两岸望去，一片彩光瞬间映入眼帘，广州塔也换上了五颜六色的装扮，如九彩神女从众建筑物中脱颖而出。她的头顶还显示着一条令人骄傲的消息——中国队获第34金，自豪感油然而生，这就是我中华!站在船头，迎风而立，游船从猎德大桥下穿过，又在前面折返，回到了出发点。

复登海心桥，回望珠江，顿感时光如箭，日月如梭。手握日月摘星辰，乃我中华之少年哉!

暑假游记初一作文范文4

7月，自驾至清远阳山倒流水村游玩，于闲暇中作此小记，以作纪念。

——题记

山!好多绵延起伏的山啊!

距离目的地还有约一百里，我们就已经进入山区。行驶在这蜿蜒的盘山公路上，多次的连续转弯令我头昏脑胀，浑身难受，只好微微睁开眼睛，靠在座椅上小憩一会。就在这恍惚之间，我突然发现前面是悬崖峭壁，担心和恐惧一下子占据了我的心。可谁知在感觉要掉下去之时，汽车突然一个急转弯，路又出现在了，前方是一段罕见的直道，顿时柳暗花明，脑袋的胀痛感也减轻了许多。抬头望着前方的重峦叠嶂，心里也舒坦了一些。我心想：“这里与外界隔绝，还有这么崎岖的山路，住在这儿的人一定很痛苦、很绝望吧?”又过了一个小时，我们到达了倒流水村。

在吃过晚饭后，一阵震耳欲聋的鞭炮声传来，接着是一缕优美的歌声。我出门去寻找歌声的源头，可是只能闻到鞭炮燃烧的后的刺鼻气味。歌声还在继续，还能依稀听到一阵阵笑声。我心想：“这究竟是谁的歌声?”这时，从老旧的土房子中，飞出了一群身穿少数民族服饰的村民，她们载歌载舞，脸上洋溢着幸福的笑容，使人如听着箫管的悠扬如嗅着山花的芬芳，如躺在天鹅绒的厚毯上，我陶醉在其间。原来她们在庆祝她们的节日。望着快乐的她们，再看看她们住的房子：老旧、简陋。“她们身处大山之中，住这么破旧的房子，却没有感到痛苦，反而是如此快乐地度过每一天。”我不禁陷入了沉思。是啊，生活如此拮据的她们都可以充实地生活，那有优质条件的我为何总是放弃，不努力学习呢。我点点头，暗暗下定决心要端正态度，把握每时每刻。载歌载舞的村民，让我收获了一份乐观的态度。

第二天一早，我们便驱车匆忙赶回家，望着愈来愈远、愈来愈小的倒流水村，我心中满是不舍。回看整个旅途，发现自己与以前相比，多了一份不服输的精神，还有一份乐观的心态。

倒流水，我将永远记住你。

题记范文全篇初中如何写二

一把指间阳光，伏耳聆听，那起起落落走走停停的过往会像一幕幕电影，随着音乐轻舞，最终悄然谢幕。

———题记

我在这个冬天里看过一路的旖旎风景，总是眼睁睁的看见慵懒的阳光把积雪一点点的燃烧，然后留下一地的淤泥和污垢，最终变得干涸丑陋不堪。用脚不经意间的踩踏，留下一个不会保存永久的脚印，因为转身的时候，我能够看见身后一张张欢笑的脸，还能够听见一阵阵匆忙的脚步……

走廊里变得异常的干净，只是略有些潮湿作呕的难闻，我站在这条走廊尽头的窗口，推开挡风的玻璃，看那个阳光下泛绿的场地上熙熙攘攘的欢乐和嬉笑，打破枯燥无聊的宁静，与阳光和流风做邂逅的交流。没有寒冷的时候都会觉得这儿的阳光延伸了秋天的柔和，张扬着温暖舒心的气息和色彩，让尘埃在金色的光线下流动安逸祥和。

拿着相机漫无目的的拍照，不知不觉得在外面呆了很长时间，不顾了凌乱的头发，通红的脸，还有紧缩僵硬的双手，整个灰蓝色的天上都见看不见一朵飘过的白云，抬头的时候阳光依然还会刺得眼睛酸痛不敢再睁开，然后在慌乱中看见眼前晃动的人群，看见青春善良年少，看见欢快无暇愉悦，看见飞扬跳动的身影……

我总是想着那些我们以往历经的无数繁华和无尽苍凉，让一个个孤单的文字天马行空往来无所，穿过这个季节苍劲烦琐的白昼和稚嫩孤寂的黑夜，一次次摆脱，一次次挣扎，一次次无所事事的漫想，一次次理所当然的理解……

这是我们的路途，有深灰色的往事，有深蓝色的空虚，有深红色的欲望和浅绿色的离别，还有贵族紫的记忆。我只是想如果没有了成长，我们的生活就无所附丽，所以在一天天长大的时候就忘却了自我曾以苟且的本事，滋生了嚣张和狂妄，助长了自负和傲慢。

我突然想到了那句我并不奉为经典话，我们要花一生的精力去忘记，去与想念和期望斗争，事情从来都是不公平的，我在玩一场没有结局的赌博，一不细心就会赔上一生一世的情动。而唯一能够理解的是自我在悄悄地变得沉稳和成熟。

没有人能愿意给我们一条畅通无阻的路，甚至没有人愿意教我们怎样去走，彷徨很久，踌躇很多，迷茫很累，在原地站了很长一段时间以后都会得到一个再简单可是的答案，还得靠自我。

时间成了穿身而过无声旋律，冷风再次演绎矜持和柔和，阳光洒满温馨凝聚相惜，然后流过指间肆意穿梭，轻轻一捏无法破碎……

题记范文全篇初中如何写三

透过层层薄雾，你是否望见一直白色的大鸟在拍打着翅膀，而就是它，承载着一个女孩美好的梦想。

——题记

短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过，在欢笑和叹息交错的鼓乐声中结束。我们迎来了全新的初中生活。也许初中三年的时光会似七个音符，看似平淡，可无论怎样排列都是一曲不凡的歌；也许会像夏天炙热的阳光，看似无色，却是由赤橙黄绿青蓝紫七色光组成；也许这三年的生活有苦有乐，有酸有甜。

虽然我进入初中生活才短短两礼拜，可我却体验到了无数的乐。平日同学间的一个玩笑，一声祝福，一片贺卡，一张字条，无不给初中生活带来无限乐趣。同学当中更是乐趣无穷。平日里老师的表扬便能使我半大的孩子高兴半天，更不用说考试中取得好成绩了，当然这样的事不是天天都有。可解出一道难题，让各种“公式”都听话一回，让26个字母都十分驯服地从嘴里迸出，不也是让人十分高兴地事吗？

老妈说，我是最快乐的中学生了。但就像夏日里的阳光有时会被大雨代替，天空有时会出现乌云一样，初中生活也会有苦也会有沉闷。

进入初一，作业像乌云般滚滚而来，学习任务之繁重，压力大师可想而知的。各种各样的作业如三月的毛毛细雨下个不停，让我尝够了苦的滋味。面对五花八门的习题，冥思苦想后仍不得其解，考试卷上几叉，比繁重的作业更让人苦恼，从早晨被大音量的闹钟吵醒，

飞快地奔向学校，到上完八、九节课回寝室……这样的生活应该说是很苦的。

初中生活哦是苦与乐交织成的大网，家长的希望，老师的期待，同学的友情，就是织网的梭子，我将穿过这闪光的网去为未来而努力！苦和乐是一对双胞胎，会时时相伴而行。但是只要心中有欢乐，生活总是多彩的。

题记范文全篇初中如何写四

童年，选择梦想；青春，埋藏梦想；成年，成就梦想。

——题记

小草，因为有了梦想破土而出；溪流，因为有了梦想勇往直前；雄鹰，因为有了梦想划破长空；青年，因为有了梦想艰苦奋斗。为了心中的梦想，人类全力以赴

黑人领袖马丁.路德金为了黑人能在世上赢回人类最根本的人格权不牺一切代价，领导着黑人运动，他是人类的正义者。同样，苏珊安东妮也为了能妇女赢得同男人一样的权利冒着生命危险与法官唇枪舌箭。有人说，他们都是伟人。但你想过吗，他们也是有着共同的梦想正义，有着凡人所没有的勇气。

数风流人物，还看今朝。当今也有许多为了梦想而努力奋斗的年轻人，他们一样心存梦想，也许他们的梦想没有马丁。路德金及苏珊安东妮的伟大，但他们正代表了新时代青年的梦想，他们只期望自我有个完美的未来。我们又何尝不是呢？为了梦想，我们坚持学业；为了梦想，我们背上行囊，独自走向远方。虽然前方永远是陌生的水域，我们也不明白哪里有荆棘，但我们明白不管是波涛汹涌，还是风平浪静，我们始终要向前，去开创自我的天地，因为我们心中怀有梦想。

为了心中的梦想我们勇往直前，也许，我们永远到不了目的地，但路上的风景足以让我们为之震撼。拾起海边的贝壳，你也许就能看到更美的远方，这时，请不要彷徨，大胆向前走，相信自我的梦想就在不远的前方。

为了心中的梦想，让我们像小草一样破土而出，像溪流一样勇往直前，像雄鹰一样划破长空吧！

此刻是奋斗的时刻，载着梦想乘风远航！

题记范文全篇初中如何写五

早出晚归，却不知朝阳何时升起，夕阳何时落下。

——题记

在生活中，常常会听到这样的声音——“好累啊，生活真是没有意思!”难道真是这样吗其实不然，只要做个有心人，就会感受到生活的完美。

在四季中做个有心人吧。春有百合夏吹风，秋飘落叶冬听雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、绿生生的，花苞似开未开，多么富有诗情画意啊，难道不令人心醉吗在繁荫的夏天，花开得正艳，加上鸟儿婉转的歌声，难道不令人陶醉吗在多情的秋天，落叶纷飞，飘飘洒洒，似翩翩起舞的蝴蝶，火红的枫叶布满山头，与金黄相映衬，难道不令人惊叹吗在梦幻的冬天，雪似精灵跳着芭蕾，活泼地从空飞降，大地银装素裹，仿佛置身于童话世界，难道不令人神往吗做个有心人，会多感受到一份美丽。

在书本中做个有心人吧。读书时不走马观花，而是认真、仔细地阅读，往往会收获更多：在泰戈尔与飞鸽的温情对白中，感受到生命的淳厚;在秦淮河的灯影桨声中，读懂父亲苍老的背影;在寒夜的小桶灯下，体会到母爱的无私与伟大;在浊浪排空的大海上，感悟到老人对海不屈的斗争;还有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬富人”的傲岸;杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情怀;龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献做个有心人，会多感受到一份真情。

在饮食中做个有心人吧。当留意于生活中的美食时，会得到更多享受。在辽阔的潘帕斯高原，烤肉俨然成为人们聚会时的首选;在童话王国的北欧大陆，各种海鲜己活跃在人们的餐桌上;在繁荣的美洲，简便的快餐已得到世界的认可;在浪漫的法兰西，鹅肝蜗牛的浓香四溢己让食客垂涎三尺......不一样地区的饮食展现了不一样的文化。做个有心人，会多感受到一份愉悦。

做个有心人，品味着自然的美;做个有心人，领悟着知识的美妙;做个有心人，感受着饮食文化的奇特......

让我们做个有心人吧，感受生活的完美。

题记范文全篇初中如何写六

题记在文章表达上的作用主要体此刻以下几个方面：

1.揭示文章主旨。清人梁启超说：“文章最要让人一望而知其宗旨之所在，才容易动人。”所以文章的题记宜直截了当地叙述事件或证明观点。这种写法干脆利落、入题快、点题早，并且能够简明地阐明观点，收到直接扣题、言简意赅的效果。如四川省高考优秀作文《惜微以思广》的题记：“行而高者，必怀天地气象;和而远者，必求刚健笃实;行而稳者，必知好学深思;行而迅者，必思日新其德;行而雅者，必谙惜微以思广。”题记揭示了文章的主旨：惜微以思广。恰当地运用这种题记方式，能起到开宗明义的效果。

2.设置悬念。悬念，是题记写作中常用的一种笔法，它具有吸引读者、引人入胜的效果。在考试作文的题记中若能妙设悬念、巧卖关子，作文就有先声夺人的魅力。同时，能增加文章的曲折性，显现文章的布局之美。运用题记，或提出一个悬而未决的问题，或交代故事的结局，或描述一个精彩的片段……如河南省高考优秀作文《不抛弃，不放弃》的题记：“生死不离，你的梦在哪里想着生活继续，天空失去美丽，你却等待明天站起。无论你在那里，我都要找到你。”这则题记设置了如下悬念：“你”怎样了“你”为什么要等待明天站起“我”为何要苦苦寻找“你”“我”能找到“你”吗这样的题记能很好地吸引读者阅读全文，增加解开疑团的兴味。

3.交代目的或背景。考场作文中运用这种写法撰写的题记，能够深化中心、画龙点睛，起到卒章显志的作用，使文章写作的目的更加清楚明白。如江西省高考优秀作文《找回童年》的`题记：“众里寻它千百度，那童年依稀的背影，找了许久，许久。”这则题记交代了文章写作的背景：童真在现代社会中的迷失，以及苦苦地找回童年的情形。让读者从题记中把握找回童年的重要性，便于读者从宏观上把握文章主旨。

4.诠释文章题目。借用题记，对文章的题目内涵作诠释，便于读者准确地把握题目。如浙江省高考优秀作文《卑渺角落里的慷慨》的题记：“我只愿放下步子，在一方静好无常的土地上，带着金砂般渺小而闪光的品质，为世界的前行慷慨解囊。”这则题记，对文章题目作了诠释：愿为那卑渺角落里的慷慨发出敬仰的声音。这样写便于读者把握题目的内涵和文章的主旨。

当然，题记的作用还有很多，此处不再赘述。总之，运用这些摇曳多姿的题记，会使文章靓丽增色。

题记既然有如此多的作用，那么，如何拟写题记呢？

1.化用诗文。古诗文是我国文化的瑰宝，它们意境优美，包含哲理。若能在考试作文的题记中恰当地化用古诗文，可使文章充满诗情画意，凸显考生的文化底蕴;同时给阅卷教师以优美、独特的感受。如云南省高考优秀作文《诚信之心，利欲岂能熏》的题记“鱼与熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌;生与道义不可得兼，舍生而取道义;利与诚信不可得兼，舍利而取诚信。”此题记就是化用《孟子·告子上》：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”又如江西省高考优秀作文《放下名利，简便飞翔》的题记“名利谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。为名累，为利醉，自是人生长恨水长东。”此题记化用李煜的《相见欢》：“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，留人醉，几时重自是人生长恨水长东!”所以，适当化用古诗文，可使题记的语言优美，充分展示出考生的才情。

2.引用警语。警语是人们长期生活经验的结晶，是语言和思想的精华。引用警语，能增加文化的厚重感，增强文章思想资料的深刻性。如江西省高考优秀作文《找回童年》中引用卡森麦卡的名言“儿童幼小的心灵是十分细嫩的器官，冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状”作为题记。又如四川省高考优秀作文《坚强·月晖》中引用贾平凹的名言“人生得也罢，失也罢;苦也罢，喜也罢;关键是人生的一泓清泉里不能没有月晖”作为题记。

3.妙用修辞。运用精妙的修辞撰写题记，可使语言如珍珠美玉，既有闪亮的文采，又有丰富的内涵。如陕西省高考优秀作文《应对赞美，知己守心》的题记：“知己之所长，明己之所短，守己之静心，谋长久之发展。”又如福建省高考优秀作文《这也是一种幸福》的题记“不是每一份爱都经得起‘山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝’的誓言;不是每一份情都需要经受‘多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节’的生离死别;涸泽之鱼，相濡以沫，这也是一种幸福”。运用修辞写成的题记，生动、新颖，使文章靓丽生辉。

题记的拟写方式远不止这些，考生应根据表达的需要合理地使用。

当然，题记的作用是多方面的，考生应当多角度去探讨。但无论怎样运用，都要求考生紧紧扣住文章主旨恰当地使用，凸显自我的写作特色和独具匠心的艺术表达效果，从而使行文生辉，给人以耳目一新之感。

题记范文全篇初中如何写七

成长既是幸福的，又是烦恼的.

成长既是运动的，又是静止的.

——题记

人们往往是无法体味到自己的成长，因为他们已经习惯了年复一年，日复一日，丝毫不会感觉到有什么变化.习惯了的东西不再觉得多余，也不再觉得单调和索然，反倒成了一种依赖.如同每天喝咖啡的人，不一定是需要，只是喝习惯了就忘不掉了，.

小时候总是那么渴望长大，渴望体味那种独立的感觉.可慢慢长大后才发现原来独立是那么困难，所有的不快和挫折只有自己默默承受，长大后在发现所谓的”成熟”就是慢慢消磨自己的个性去适应整个社会，渐渐地变得圆滑世故，鲜活的心也就变的麻木，原本滚热的血液也慢慢凝固…….于是又开始后悔长大，开始怀念以前------那些满鬓花白的老人们常常在一起回忆往事也就见怪不怪了.人真是一种反复往常的动物，明明想拥有，可得到后却惊慌失措，又急得想丢掉.

成长是幸福的，在成长过成中，体会到了许多以前无法明白的人生哲理，也看到，了许多以前看不懂的世间百态.成长让我们学会独立，成长让我们的感情变的丰富，成长让我们能洒脱地去勾绘未来.

成长是烦恼的，在成长的过程中，要担负许多以前由别人为你承担的责任，要处理许多以前由别人已经为你办妥的麻烦.活着，总有那么多世俗的准则、规范、计划、目标，让我们脆弱的心灵不堪重负，，时常会感到心灰意冷疲惫不堪.成长让我们惊慌失措，成长让我们手忙脚乱，成长让我们生命里第一次有铭刻了”烦恼”两字.

于是，在成长中，痛，并快乐着.

题记范文全篇初中如何写八

题记，就是写在文章正文之前的文字，既能够交代作者写作缘由，也能够创设写作环境。好的题记，不仅仅能够使文章结构显得更加新颖，还能够揭示文章主旨，彰显作者的情感与文采，并能激发读者的阅读兴趣，进而收到先声夺人的效果。常见的题记类型有以下几种。

点题式，即在题记中点明题旨、阐释题意。例如中考佳作《心灵的财富》手上的财富》的题记：

在爸爸妈妈面前摆放着两种财富，前一种是孝心，后一种是几张百元大钞。他们舍前者而取后者，他们不知“孝心无价”……

经过这个题记，作者不仅仅亮出了“孝心无价”的观点，还对“心灵的财富”与“手上的财富”的含义、爸爸妈妈在两种财富面前的表现，以及他们如此选择的理由等进行了言简意赅的阐释。这种点题式题记开宗明义，往往具有提挈全文的作用，又便于读者迅速把握文章的思想观点和感情脉络。

抒情式，即在题记中抒发某种强烈的思想感情。例如中考佳作《朋友，我要说声多谢你》的题记：

缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月：梦，又让我与你分道在烈日炎炎的六月。朋友，在与你相处的四个春秋，是你让我惨淡的日子变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心变得谦虚……这一切，让我追寻与你共同走过的脚印。

这段文字饱含着强烈的思想感情：既有对相识的回忆，也有对分别的不舍；既有对四年相处的留恋，也有对友情的感念与珍惜。正是因为有了这样的感情基调，才使得文中“朋友，我要说声多谢你”的主旨更加真实可信、感人至深。这种抒情式的题记，大都具有拨人心弦、引人共鸣的作用。

设疑式，即在题记中创设疑问和悬念。例如中考佳作《漫过心底的爱》的题记：

许多时候，能让我们超越极限的力量，不是名利也不是财富，甚至连自我的生命都不是，它就在我们的血管里一次次涌动着，它是什么

在这个题记中，作者不仅仅提出了一个疑问，还设置了一个悬念――“名利”、“财富”、“生命”都不是那种“能让我们超越极限的力量”，并且“它就在我们的血管里一次次涌动着”，它究竟是什么显然，这种设疑式的题记，不仅仅具有引人思考的作用，还能有效地激发读者的阅读兴趣，便于文章的自然展开。

四、比喻式

比喻式，即在题记中运用比喻的修辞手法。例如中考佳作《珍爱你身边的人》的题记：

眼睛总能看到最远最美的风景，却看不到一向陪在身边、不离不弃的睫毛。

题记中，作者把“我们”比作一双双“眼睛”，把“身边的人”比作“一向陪在身边、不离不弃的睫毛”。“睫毛”对于“眼睛”的作用非同小可，就如同“身边的人”对于“我们”一样十分重要；而“眼睛”看不到“睫毛”，正如“我们”常常忽视了“身边的人”。这一比喻形象而富有深意，令“珍爱你身边的人”这一主旨显得自然而真实。显然，化抽象为具体，变单调为生动，将深刻而独到的见解蕴含在具体生动的比喻之中，是比喻式题记的最大优势。

题记的类型还有许多。要注意的是：使用题记需因文制宜，如果刻意为之，往往会事与愿违。

题记范文全篇初中如何写九

每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。许多事情，总是在经历过后才明白。

——题记

有人说，成长是一条曲折的小路，路的两旁布满了各种各样的景色来供我们欣赏；有各种各样的人供我们端详……经历了，才会选择自己所向往的地方；有人说，成长是宇宙的一部分，个别星体会不经意间发生碰撞，只有经历了，才知道怎样相处，才会谦让。

我认为，成长是一张长过任何事物的画纸，上面记叙了自己和朋友的争吵，打闹，和自己最贵重的收藏。

三四岁的那段画纸最长，上面沾满了泥巴，树叶，石子和我现在现在都不知道怎么回事的东西。

走过三四岁铺成的泥巴小路，来到了幼儿园这个地方，画纸上写满了歪歪斜斜的拼音·加减法和我们要寻找的宝藏。

从藏宝图上经过，我们来到了一个充满了知识宝藏的地方。努力学习着写字·画画·音乐这段画纸虽然不长，但之上一本本的书呈阶梯状，在逐步提高，偶尔还会有一两张奖状，还有和朋友们合作的事情和一些很好笑的恶作剧都在这纸上，还有自己的幼稚的理想。

这书的阶梯还在向上，两旁映衬着自己的劳动成果，鼓励自己向上，这是，自己在知识的海洋里迷茫，再往上点，借助自己所做的试卷铺路，又爬过一堵高墙，终于比以前更明白，更开朗，两旁堆着一瓶瓶空的墨水和一只只空的笔芯，我有用这些东西和自己的汗水砌成了一个阶梯，鼓励自己加油，继续向上。用一个普通的眼睛来看，这是幅又臭又脏的画卷，而用心灵的眼睛来看，上面是充满了稚气，清香，书香和汗水的一幅超过于任何作品的画卷。

它的名字叫成长。

成长，伴一路芬芳。