人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有关考研帮扶讲座通讯稿范文如何写一
2.让我们在考研的征程中坚定必胜的信念，一起努力吧！
3.要想比别人活得更好些，所以要比别人活的更辛苦些。
4.食堂，寝室，教室，你就只能去这三个地方，拉屎吃饭都是时间在浪费，你应该学习！
5.考研你不荒废它，他也会认真对待你。
6.你努力了吗？如果是的，那你一定不会失败，因为真正的失败是不去拼搏。
7.考研是一条路，也许艰辛，也许平坦。但走过这条路肯定就是艳阳天。
8.人生就像掌纹，虽然弯弯曲曲，但却永远掌握在自己手中。
9.再过几天就考试了，好好准备，靠个好成绩，好久没唱歌给你听了，等考研结束了，唱给你听。
10.陪你备考实在真过瘾，让你的汗落在我肩膀，相信我的爱只肯为你勇敢，你会看到幸运的所在。
11.大地如此广阔，晨光如此灿烂！谁能不珍惜这如此甜蜜的岁月！生活吧——这就是我对你的祝愿。
12.考研大幕将拉开。考研党们，别犯低级错误，细读，真正做到考场上的都是好样的！加油，必胜！
13.不到最后时刻，永远不要放弃；不到最后胜利，永远不要掉以轻心。
14.不要忽视身体，身体是革命的本钱，好多人关键时刻出师未捷身先退实在令人扼腕叹息。
15.你的一生中，可以有所作为的时候，只有一次，那就是现在。然而，许多人却在悔恨过去和担忧未来之中浪费了大好时光。
16.在人生的末班车上奔走，考研活出自己人生价值。
有关考研帮扶讲座通讯稿范文如何写二
太原理工大学结构力学二战考研初复试经验_太原理工大学考研经验
得知被理工大录取非常高兴!经过的一战，今年二战终于顺利考上，现在总结一下我的初试、复试经验以分享给15的学弟学妹们。
初试:
数学，先把课本过一遍，高数用同济版的，线代用清华的，同济的都可以。概率用浙大版的。建议按照高数、线代、概率这样的顺序复习。先看课本，看完课本然后看复习全书。课本上的题不一定要全做，挑一些题做即可。然后复习时一定要注意概念，定理，原理的理解，一定要注意题型的灵活性。今年的数学题不难，但是很灵活，一不留神，就会算错。故而，要加强计算。
英语，先记上一遍单词，然后看阅读，我认为做真题就足够了。真题反复做，反复品位。
政治，到十月份开始就行，多做选择题，大题靠背的，最后几套卷上的大题都记下来，基本就够了。
专业课，我考的是结构力学，有一定难度，但是只要你好好准备，好好看书，是能够攻克的。结构力学，题型固定，考点就那么几个，一定要充分利用真题，这个学校档案馆里里有卖的,真题要关注最近5之后的题，好好做，把考点给扣出来，有针对的复习。今年的题如果做了往年的题话，不算难，但是计算量大，所以一定要多练习。
复试：
今年建工学院共有一百人左右参加复试。最好可以找个有耐心的学长多咨询下这个初试和复试的情况，最好能找到本校毕业的学长最好了，不过要是没有也没关系，很多初试和复试不明白的地方咨询他了。不过不是一个专业的，大家要是可以联系到一个专业的最好了，这个复试的比例大约为1:1.4,竞争还是蛮激烈的，一志愿和调剂的一起复试，然后一起排名录取，今年信息比较透明，还有就是一定要重视复试，面试笔试都重视，都要用心准备，面试时不要紧张，其实你也不会紧张，老师会帮助你冷静下来的。然后笔试，一定要特别重视，然后就是看书，自己找题做。一句话，大家一定要耐心的走过初试、复试。等到复试结束了，你就可以真正的放下心了，至于能否录取都是后话了，最起码你对的起当初的决定，把考研这个流程都走下来了。这样的坚持对于你今后的发展都会有帮助的。学弟学妹们，加油吧!
有关考研帮扶讲座通讯稿范文如何写三
时间：x年x月x日晚7：00—10：30
地点：学院多功能厅
会议议题：关于教学管理、教学运行情况，教学设施建设，学生管理，后勤管理等方面可能存在的问题，
参会人员：教学院长王大忠教授，基础部副主任薛黔教授，临床部总支邓卫平书记、临床部徐平副主任，大外部张林主任，体工部汪爱平副主任，影像系先正元主任，检验系王凤学主任，护理系邓仁丽副主任及各部、系年级辅导员，学生会干部及各专业学生代表
主持人：李xx处长
记录人：覃会议内容：
为加强对教育教学质量的监控，进一步提高教育教学质量，提高办学水平，召开了本次学生座谈会。会上，同学们敞开心扉，畅所欲言，针对教学管理、教学实施情况、教学设施建设、教学改革、学生管理、宿舍管理、后勤管理、图书管理、校园管理等诸多方面存在的问题和困难，发表了自己的看法和意见并提了一些好的建议。
王副院长和李春鸣处长及各部、系领导认真听取学生意见，并对学生提出的问题，作了耐心的解答。会后，王大忠副院长指示：教务处要对本次会议所反映出的问题逐一梳理，把相关问题要书面反馈到有关领导和部门，提请有关部门落实、解决。
现针对学生代表提出的问题，梳理、汇总如下：
(一)教学管理
1、同学普遍认为教学运行良好，教学工作稳步进行。
2、部分专业课程设置、课程安排、课时分配存在一定的问题：
x级
① 检验、影像专业反映《外科学》未开设手术学实验，无菌操作在医院很重要，希望学校给予安排;
② 英语专业建议能否开设诸如礼仪课之类的课程，以提高交际能力;
③ 临床专业有的班级《影像诊断学》的理论课与实验课时间相隔较长;
④ 五官、美容专业建议增开《儿科学》。
x级
① 体育专业反映课程安排欠合理，1~12周课程较少，12~18周课程较多。
② 美容专业建议适当增加《局部解剖学》的课时数;
③ 英语专业反映选修课，非医学类专业的学生能否不选医学类选修课;
④ 体育课的安排，能否不占用每天上午、下午1-2节的时间，影响之后的课程学习。
(二)课堂教学
优势(优点)
1 、x级临床专业反映《口腔科学》任课教师：上课思路清晰，课堂气氛好;内、外科老师：上课负责认真，结合临床实践，讲得好;英语张林老师：讲课生动，能吸引同学，但希望教学内容能否作适当调整，增加英语四、六级考试的内容。
x级口腔专业反映专业课任课老师上课认真，教学内容丰富，经常给同学们开设一些学习讲座(考研、就业指导课等)。
三附院x级临床专业学生反映，上课的多数老师认真负责，课程讲解生动，富有吸引力，如《内科学》曹建林老师;班主任胡守李老师、医教科沈孟奇老师关心爱护同学，是同学们的良师益友。
2、x级临床专业学生认为《病理学》李春鸣老师讲课生动，能调动同学们的积极性;公管、心理专业的学生反映《免疫学》罗军敏老师关心同学，教学态度认真，教学效果好。
3、x级五年制专科反映《生物化学》冯占杰老师讲课内容生动，对同学认真负责，能调动同学的积极性。
缺陷(不足之处)
1、x级临床专业学生反映承担《眼科学》基础部分教学的老师：语速偏快，内容太多，跳跃性大，难记笔记;《影像学》个别老师讲义与书本内容脱离;《外科学》个别老师调节上课气氛的时间过多;《内科学》个别教师不用普通话教学。
2、x级临床专业三附院学生反映《影像学》有个别老师上课态度较轻率;《内科学》有个别老师讲课内容与教材联系不紧密;老师上课有迟到现象;对多媒体的使用需要进一步熟悉;调课现象时有发生。
3、x级临床专业学生反映《免疫学》个别老师讲解内容较抽象，用代名词上课，对同学理解教学内容造成一定的困难;《病理生理学》个别教师上课声音较小，照本宣科;英语课程个别授课老师希望加强口语训练，提高语言表达能力。
4、x级其他专业认为数学系个别教师需进一步端正教学态度;英语系的专业课程，换老师上课，不宜太频繁;目前，英语课可否适当改变教学模式。
(三)实验课教学
1、x级临床专业学生认为《外科手术学》多数老师上课认真负责，建议第二实验室个别老师应多指导同学做实验;建议《影像学》第三实验室个别老师应端正教学态度，对学生提出的问题要认真回答。
2、x级临床专业学生反映《病理学》实验室较小，实验效果不太好，希望采用提问式的教学方法，提高同学们的积极性。周一下午第二实验室的上课老师教学态度有待改善，避免下次再有提前下课的现象发生;《微生物学》实验室显微镜部分陈旧，影响实验教学。
3、希望《组织胚胎学》实验室向同学开放;《解剖学》实验室要加大对实验标本的维护(标本标签掉);法医、药学专业学生建议要加大实验室建设的力度。
(四)临床实习
1、x级实习年级反映内科、妇产科、儿科实习讲座做得好，外科欠佳，儿科病房地方不大，在进行病例讨论、讲座时较拥挤。
2、血液内科教学查房龚方泽、谭天海老师认真负责，教学内容丰富，在培养实习学生临床思维方面大有裨益;骨外科术前、术后讨论非常好，能够帮助学生学到很多临床知识。
3、建议：临床部老师从根本上加强对实习生的纪律管理;实习带教老师要从临床思维能力的培养方面多给实习生作指导。
4、美容专业学生反映在有的美容专科医院实习时，没实习内、外科，能否回本院补实习内、外科?
5、心理学专业、药学系、计算机专业建议加大对实习基地的落实和建设。
(五)考试问题
1、加强考风建设：个别同学利用高科技手段作弊，希望监考老师更加严格要求，保证考试的公正、公平;严肃考风、考纪，倡导诚实守信。
2、x级临床专业4~5班同学建议期末考试由直属附院和三附院相关教研室共同命题;
3、体育专业学生反映医学课程的考试可否适当降低难度。
(六)学生管理、学风建设
1、英语课上课学生人数较少，建议任课老师适当点名督查;
2、学生反映部分大课纪律不太好，需进一步加强学风建设;
3、学习方式应改变，不能只背教研室提供的习题集，而要注重知识的系统学习和积累。
(七)后勤管理
1、四、六宿舍用水不便;附近施工，同学中午休息时间(12：30~14：00)能否停工，否则，会影响下午的学习;
2、宿舍开水供应、分布不合理，开水供应主要集中在9公寓，但9公寓的开水房有许多水笼头已经损坏，希望尽快修缮;
3、宿舍活动室应合理利用，避免阶梯教室拥挤;
4、要进一步加大对学生宿舍的管理(安全、卫生、水电等)，尽可能避免个别宿舍男女生混住;
5、一食堂和四食堂的卫生较差，伙食费较贵，饭菜口味较单一。
(八)教室管理
1、12阶、14阶、16阶、中5等教室应加大对多媒体设备的系统维护;
2、 其他教室要加大对内部设施的日常管理和维护(如13阶的窗帘坏、5阶后面的灯管坏);
3、三附院学生教室多媒体屏幕太小，希望能更换。
(九)图书馆管理
1、周末能否安排工作人员值班，方便学生查阅图书资料;
2、图书资料需要更新，希望增加人文社科和英语图书资料。
(十)校园管理
1、校园安全管理、注意保安形象;
2、教学楼、办公室、学生宿舍、教室的水电维护与监控(长明灯或灯不亮、渗水、漏水);
3、校内施工，道路路面状况及车人安全问题;
4、希望提高寝室及其他地方的网络维护。
