冬日雪景心得体会怎么写
心得体会是对过去学习和工作的总结,也是对未来发展的指引。在撰写心得体会时,我们应该注重事实描述,结合具体案例和实例,使总结更加具体、生动。“以下是小编为大家搜集的心得体会范文,供参考。”、“接下来,我将为大家分享一些优秀的心得体会范例,希望能给大家带来一些灵感。”、“请看下面这些精选的心得体会范文,或许对您的写作有所启发。”、“以下是一些真实的心得体会案例,或许能给您提供一些思路和参考。”、“通过阅读一些成功人士的心得体会,我们可以汲取到宝贵的经验和教训。”、“在参考他人的心得体会时,我们要善于借鉴,同时也要保持独立思考。”、“这里有一些优秀心得体会范文,希望对您的写作有所帮助。”、“以下是一些实用的心得体会范例,供您参考和借鉴。”、“请注意,以下这些心得体会范文仅供参考,写作时应根据个人实际情况加以改写。”、“最后,希望大家善于总结和归纳自己的心得体会,不断提升和进步。”
冬日雪景心得体会篇一
在寒冷的冬季里,冰天雪地的景象常常会给人们留下深刻的印象。随着气温的骤降,城市里已经食之无味的街道、汽车和建筑物也会在白雪的覆盖下变得新鲜而美丽。在这个寒冷的季节,享受冬日雪景已经成为越来越多人的选择。在这篇文章中,我将分享一些我在冬日雪景中积累的心得体会。
第二段:静观雪景。
冬日里的雪景总是让人感到无比惬意,看着一望无际的雪原,听着脚下被压缩的雪发出的沙沙声,人们可以静下心来,感受最原始的自然之美。或者在城市里的街头巷尾,怀着身心放松的心境,散步在银装素裹的城市景象中,感受到冬日中这份特别的美丽。观赏雪景可以帮助我们深深的感知到自然,以及自身与自然的联系。
第三段:冬日滑雪。
去年我第一次滑雪,那是一个阳光明媚的下午,我和家人一起来到一个漂亮的小山坡。一下山,我便被这种独特的感觉所深深吸引,感觉自己像一只燃烧着的火焰,在雪地上跳跃、飞奔、冲刺。滑雪,是一种独特的休闲方式。在冬日的雪景中,让自己获得身心的放松,同时也可以增加体能,提高自己的兴奋点和自信心。
第四段:心境静谧。
除了欣赏雪景和滑雪,还有一种方式也可以获得心灵的放松:躲进温暖的家中,静静地看着雪花飘落。当落日的余晖慢慢褪去,天空渐渐变得黑暗,家中的灯光和温暖的气息愈发让人感到舒适和平静。此时,心境应该更加专注,让这种恬静的气氛而慢慢地渗透到心灵深处。这是一种内心静不下来的体验,同时也是一种享受冬日的方式。
第五段:感性再现。
冬日雪景是一种难忘的体验。身处在这一场冬季盛宴中,可以让我们感受到冬天的的独特魅力,从而寻找到自己内心的平衡和安宁。在周末假期,可以与家人一起出去玩,或是抽出时间来享受这份温馨的感受。总之,无论在什么样的情况下,冬日雪景都是值得分享和珍视的特殊经历。
结论。
在冬日里,雪景所带来的多样化的享受与感受,已经成为人们生活中必不可少的一部分。引领我们到一段属于冬日风情的旅程中,共同体验那些沉淀在心底的美好记忆,让我们一起重新感受那些在成长路上为我们铸造最美的体验。享受冬日雪景,让我们的生活更加充实和丰富。
冬日雪景心得体会篇二
冬天到了,有的小朋友,不愿意穿厚衣服,通过照片和雪花告诉小朋友冬天是寒冷的.,要多些衣服抵挡寒冷。用剪纸串成串挂在教室里,营造冬天的气氛。
1、通过观察和体验,丰富关于冬天的`经验。
2、学习和大声朗诵儿歌。
3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、体验明显的季节特征。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
重点:知道冬天的特征
难点:认识四季的变化
活动准备
1、剪纸:雪花
2、教学挂图
3、幼儿用书
1、出示小雪花剪纸,导入冬天的话题。
问小朋友这是什么?我们在什么时候,什么地方会见到雪花?
小结:在冬天,我们这里就会下雪
3、出示教学挂图,引导幼儿讨论冬天。
图片上有什么?冬天的时候我们穿的衣服有什么变化?冬天在外面是什么感觉?
小结:图片上到处都白白的,天空中在下雪。冬天的时候在外面会很冷,人们要穿很多的衣服,戴围巾、手套。
3、新授儿歌《冬天到》。
完整朗读儿歌,然后带领幼儿学习儿歌3―5遍。
4、讨论冬天怎样保持健康的身体。
引导幼儿讨论冬天怎样做一个健康的好宝宝。
问小朋友:冬天我们要怎么保护自己?要怎样做一个健康的好宝宝?
小结:冬天要穿很厚的衣服,出门要戴围巾和手套,要多做运动。
带领幼儿到户外感受冬天,做一些户外运动,告诉幼儿一年中,有四个季节分为:春、夏、秋、冬。并阐述四季的变化和特征。
冬日雪景心得体会篇三
期待已久的雪花终于从天而降。它像蝴蝶一样在空中飞舞,一眨眼就掉到了地上。这就像天上的花朵,女人们接二连三地落在这个世界上。雪花是快乐的。他们就像我们的开心果。雪花晶莹剔透。他们向人们展示他们纯洁的一面。雪花是两面的。有时他们让人放松,有时他们让人讨厌。
雪花给大地披上了一件白色的外衣,用厚厚的被子覆盖着小麦,用白色的棉袄覆盖着各种花草树木,用一层雪覆盖着群山。它阻止了河流的流动,滋润了一切,让世界沉浸在一片茫茫的白色之中,让老农们微笑,让我们快乐。
大雪过后,主角当然是我们的孩子。我们跑到雪地里。有些人堆雪人,有些人打雪仗。我们玩得很开心。打雪仗很刺激,“无敌队”的一名队员正在打雪球。其他队员捡起雪球拼命地扔。当他们累的时候,他们会改变它。但另一队似乎看穿了他们的战术。当他们不注意的时候,他们捡起一个雪球,朝他们扔去。碰巧,雪球不偏不倚地击中了其他队员并赢了。他们高兴地跳了三英尺。堆雪人的人不愿意软弱。他们把雪搓成球,然后放在雪地上,慢慢地向前滚。雪球越来越大,越来越硬。很快,一个雪人的下半身准备好了。然后,他们按照原来的方法做了雪人的上身。他拿了一些木炭做他的小而精致的眼睛。最后,他们带了一把扫帚,把扫帚插进雪人身上,一个像样的雪人就完成了。一个孩子张开双臂,仿佛拥抱着雪并亲吻它。突然,雪变得如此友好和可爱。
在我们的喜悦中,大雪也给我们带来了悲伤。在路上,许多汽车来来往往,这将不可避免地给司机带来不祥的预感。它可能会导致汽车打滑,严重时可能会导致事故。行人也必须减速。
总之,大雪不仅会给我们带来欢乐,也会给我们带来不便!
冬日雪景心得体会篇四
1、通过观察、想象、交流、动作表现等多种形式,充分感受画面清新和欢快的意境。
2、再简单分析造型和色彩的基础上,进一步了解水墨画的表现技巧。
3、能专心、有兴趣地倾听他人的讲话,并积极参与讨论。
1、教学挂图:《小鸟天堂》。
2、音乐磁带、录音机。
1、出示教学挂图,欣赏吴冠中的作品《小鸟天堂》。
教师:看了这幅画你有什么感觉?会想到什么?
2、引导幼儿分层欣赏。
教师:仔细看看画上画了什么?和你身边的小朋友说一说。
引导幼儿观察、想象并用动作变现画面中得小鸟,感受热闹、欢快的气氛。
引导幼儿观察、表现树的不同造型,教师简单分析画家的主要表现方法。
3、再次整体欣赏画面并进行知识拓展。
播放优美动听的音乐,多通道感受画面的欢快气氛。
给作品起名,并进行知识拓展。
出示齐白石作品《群虾》引导幼儿回忆并比较。
在《鸟的天堂》这堂课的.学习活动中,学生学的特别投入。这是学生积极参与、合作学习的一堂语文课。
在解答学生提出的这些问题的过程中,我先让学生完成自己能解答的问题。有些学生通过课前预习,能回答说:“鸟的天堂是一棵很大的大榕树”、“鸟的天堂在广东省新会县环城乡天马村前的天马河中”、“有许多鸟在鸟的天堂里过着辛福快乐的生活”……有些问题学生能合理地做出解答,有些问题学生回答不够全面。对此,我把学生提出的问题稍加整理,然后让学生用自己喜欢的方式读课文,在文中找出有关语句,经过小组合作讨论,全面、合理地解答问题。
时间一分分地过去了,学生从提出问题到思考、讨论问题、到组织语言,解答问题,每一个环节都做得那么认真,那么投入。
冬日雪景心得体会篇五
寒假休息在家的我因这第一场雪而有些惊喜。透过雾气笼罩的玻璃窗,我呆呆地望着,期盼着——一夜之间的变化。
或许是按捺不住心中的激动,第二天我早早地就起床了。赤着脚走到阳台上,哇,眼前一亮,一片银装素裹的景象。整个小城寂静极了,雪依旧飘着,无声无息,昨日的热闹与繁忙,此刻已被覆盖在了白雪之下。
穿上外套,漫步于雪地中,雪真厚,一脚踩下去,淹没了我半个小腿。偶一抬头,一朵雪花荡荡悠悠地落下,挂在睫毛上,凉丝丝的。我伸出手,雪一朵接着一朵地往下飘,雪片与手的温度交织,化作了水,那种舒适安逸的感觉直蹿心头。雪没有固定的形状,我仔细地观察着,它们似一个个自由无拘束的精灵,展示着自己短暂的美,尽管只有几秒钟,但它们很开心很满足。听,隐隐约约之中传来阵阵细微的欢笑声。远处,近处,都是白茫茫一片,统一的色调反而让人感觉清爽怡人。无垠的天幕上仍不断撒下这希望的“花朵”。雪花纷纷扬扬地飘落,满天、满地都是它们的身影。
雪花给楼房披上了一层厚实的棉衣,给草地铺上了一条雪白的棉被,为路灯戴上了一顶可爱的鸭舌帽。当然了,它也很不吝啬地为树苗、雪松们织了一件件带水纹的袍子。也许是雪花们太慷慨了。袍子又大又厚实,害得我和树木们玩起了捉迷藏。一阵风过,松树不经意地抖动了一下身子,袍子也随之滑落在地上。哈,被我发现了,小松树显得有些失望,无奈地耸了耸肩。这露出的绿色似乎让我看到了春的希望,听见了春的脚步。当路过一排排瓦房时,我注意到了那悬挂在屋檐上的冰凌,那么晶莹剔透,映出了眼前的美景。这些冰凌是由那些清澈含笑的水珠组成的,它是那曾经漫天飞舞的雪花的化身,如今,它光滑了,明澈了,成熟了。
远处的欢笑声打断了我的思绪,我寻声望去,是几个孩子在堆雪人,掷雪球。三个一群,五个一伙,堆的雪人虽谈不上精致,但雪人脸上的笑容足以感染每一个人。那儿,大大小小的雪球,像流星一般穿过雪幕,四处飞扬。孩子们的叫喊声、喧闹声,把树枝上的雪都震落下来了,留在了每一个孤单的角落。
天渐渐暗了,雪也慢慢停了,蹲下身来,我似乎听见了雪花那轻轻的絮语。它说,它爱这个世界,它有一个心愿,就是,世界会因它的存在而更加美丽,它会酝酿出一个美丽的春天!
冬日雪景心得体会篇六
冬天是美丽的,美就美在那轻舞飞扬的雪花上。
2月18日,我们迎来了今年的第一场大雪。那天,我们正坐在教室里听数学老师讲课,老师让我们同桌之间讨论一下等式与方程有什么关系,同学们热火朝天地讨论着,坐在我前面的何中延对着何曹毅轻声说:看,下雪了。我一看窗外,外面真的下起了鹅毛大雪,从窗户缝里看到的都是白色。
不知不觉中,朱老师来到了我们的教室,原本吵闹的教室,变得鸦雀无声,朱老师说:等会我们要写一篇关于雪景的作文现在大家可以出去看了。听到这话,同学们都跟发了疯似的冲出教室,飞进白雪之中。
唉,欢乐时光总是那么短暂,上课铃又响起来了。
啊!冬天是多么的美丽、雪花是多么的千姿百态,是多么惹人喜爱啊!
冬日雪景心得体会篇七
春夏秋冬这四个季节是四幅绚丽的图画。绘就春的,是缤纷的花丛;勾勒夏的,是鲜脆欲滴的叶子;画出秋的,是无垠的稻田;描绘冬的,则是一朵朵冬天的使者——小雪花。今天,我们就迎来了20xx年的第一场雪。
清晨打开窗户,一股凛冽的北风迎面而来,隆冬的太阳似乎也怕起冷来,穿了很厚很厚的衣裳,热气就散发不出来了。大地被裹上了一层银装,小草也冷得缩到土地里取暖了,顿时,一片白茫茫的世界。
不一会,马路上渐渐热闹起来,大人、小孩匆匆忙忙地上班、上学,可是由于地面上积雪太多,加上天空中不断地飘下雪花,行人们只好推着自行车在皑皑的白雪中艰难地穿行着,整个世界都好像在缓慢中度过似的。我也不例外,一会脚踩到泥水中,溅得一身泥;一会又踏到雪坑里,摔一个大跟头,弄得狼狈不堪,可是尽管这样,小朋友们的脸上也洋溢着欢乐的笑容。
在冬天,最常见的游戏就是打雪仗了。等我一到学校,天哪,操场上都是人,黑压压的一片,有的在齐心协力堆雪人;有的在两人“拉雪车”;还有的在拿冰球互相扔着玩。突然,一个硬硬的雪球,直中我的腰部,一股钻心的疼痛遍布全身上下,我定睛一看,原来是刘杭悦,之间她耸着肩,坏笑着,手里还揉捏着雪球,忽然,她以最快的速度向我砸来,我没有防备,只听见“啪”的一声,我就感到肩头好疼,这时,我的战斗意识也刚刚恢复,我不甘示弱,抓了两把雪,我们就这样来回打闹,一会雪到嘴里了,一会雪又到鼻子里了,哎呀!雪干脆跑到我的头顶上了,真是不亦乐乎!
过了一段时间,夜幕悄悄爬上了街头,占据了雪白的天空,道路两旁的路灯也在寒风的呼啸中,摇摇晃晃,好像一不小心就会掉下来似的。
冬日雪景心得体会篇八
冬季的来临,世界一片洁白。带着万物凋敝的寂寞,冬日的雪景却不乏美丽和惊喜。我曾在山间漫步,行经河畔,感受到了雪景所带来的种种心境。在这里,我愿意与您分享我对“冬日雪景”的感悟。
第一段:细雪纷飞,皑皑白雪,如梦似幻。
在冬日,我们最为熟悉的自然景观莫过于“雪花飘飘,北风萧萧”。这种寒意,往往会渲染出雪花的纷飞。在这时,世界凝滞着一片皑皑白雪,在雪花带来的仙境里,几乎能让人离开尘世的塵嚣,进入梦幻的世界。这种感官交互所带来的美丽,很容易让我们就此迷失在白茫茫的雪景里。
第二段:踏雪寻路,步履轻盈,心神安逸。
在雪景的世界里,要想感受到这个世界的完整性,我们总是要用自己的身体去探究。徒步走在泥泞的路上虽然辛苦,但穿过白茫茫的雪地,则另有一种安逸。我们可以踏雪行走,感受那柔软的脚底,听到那雪地里独有的“沙沙声”,看那天与地的一色。站在雪景之中,我们会觉得身体愈发轻盈,以至于仿佛已经飞了起来。
第三段:池塘冰结,梦幻般的水上走路。
正是因为冬日的寒冷,水面就会变成极佳的容器,留下种种精奇的形状。当我们到池塘的时候,那表面上的冰层仿佛成为我们邀约我们进入它的世界。夏季时,和朋友们玩着荡秋千,谈着天;冬季,就可以在冰面上打滑,超越自己的极限。而且,在透明的冰层之下,我们可以看到鱼的影子,仿佛置身于梦幻之中。
第四段:雪松点缀,北风劲吹,冰冻的大自然。
冬的甘肃,有用雪松相间的山间峻拔,就在这舒适和清新交织的世界里治初晨起床,冰清玉洁、天高云淡。这里的大自然遗存着万物的痕迹,在雪季的日子里,它就成为了一张飘逸的画布,被雪所覆盖。大自然的冰冻之美,不仅仅只是表面的美,更体现出一种精神和心志。
第五段:享受冬日的优美,万物苏醒。
这样的美丽就如同转瞬即逝的闪电,捕捉住短暂却又珍贵的一瞬。冬季的优美,也需要我们用心去品味,换句话说,我们是要在日常的生活中懂得享受这样的美丽,好田间地头,聆听雪景所带来的音乐。道路旁的树丛,已经悄悄地融化了下来,万物开启了生命周期的另一章,而那寒梅早已经含苞待放。
总结。
冬日的雪景里充满了优美和惊喜,也许我们会被这种感官所吸引,有时会让我们用全身去感受它所带来的美感;也许我们只是从远处欣赏,却能够体验生命的短暂和人生的无常。无论如何,我们都要在生活中懂得闲来无事时停留,去感受这一切,并派生出我们自己的心路历程和感悟。
冬日雪景心得体会篇九
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,吟到此诗,还真有点“吟诗情至碧霄”之感。
秋风肃肃,阵阵凉气,使不少花儿凋谢枯萎,唯有菊花争妍。看到各种颜色的菊花,我想到了它的美,又想到了我自己。如今寒冬将随秋的离去来到大地,走进人间,他是男性化的代表,他会与他的兄弟——松、竹,还有他的夫人——梅,一起共同装扮那银子般的冬天。
冬日,蛙沉睡了,它在睡梦中会梦见什么?它会看到这一片片银色的大地吗?
冬日的北风已站在了起跑线上,它是最厉害的,它在等着冬的一声令下,然后向前冲刺,用尽全力地跑,直到冬的一声吼叫,它才停下来。因为北风是最忠于冬的,冬是他的主人。冬将驱使北风跑,北风跑到哪里,哪里的树木必定会向它“点头致意”。于是,人们就会裹紧衣服。此时,很少有人在外面活动了,人们开着空调,呆在家里,体验家的温馨。
松、竹两兄弟丝毫没觉得冷,他们和平常一样,不怕北风,和冬的女儿——雪一起,站在大地上,保持自己的本色,他们共同演绎着一场无声的电影。
雪,漫天飞舞,飞到田野。往日“雄战百斗”的昆虫们已无往日雄风,耐不住雪姑娘的严寒,一个个魂归西天了。