为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
精选研学实践课程方案如何写一
大战期间保留了灯塔,在这四十多年王炳交爷爷的维修下,很好地存了下来。每当夜幕降临,灯塔灯光闪烁,冲破黑暗,为海上船舶点燃一盏之路明灯。
水准零点是地面点高程的起算面。全国所有海拔高程都是以水准原点为基础测量计算出来的,为了更好地利用水准原点这一资源,在青岛建起了中华人民共和国水准零点”。
在那里,能够享受高度从那里开始”的体验。
青岛奥林匹克帆船中心是奥运水山项目的比赛地。数多帆船在此一齐竞发,虽没能亲眼看见,但能够想相当时场面的无比壮观。
海巡11”是中国海事系统目前规模最大、装备最先进的海巡船。当我们亲自登上这艘船时,里面配备了信息监控系统,心中顿生敬意,我感受到了中国科学技术的高速发展,为祖国的强大而骄傲!海军叔叔们不畏风雨,为保障水上交通安全,保护海洋环境,维护国家主权做出了贡献。
迎着刺骨的海风,眼前是一望无垠的大海,层层波浪叠起,天水一色,心胸开阔。
我们参观了山东大学,站在教学楼的最高层,眼底的奇观”令人赞叹。我们应当明确目标,努力学习,为了有一个更好的未来!
众多北辰学子在山东大学留下合影。
早晨退潮,同学们不顾寒风在海边挖蛤蜊,体验劳动”的欢乐,享受收获的喜悦。
欢乐的时光总是那么短暂,青岛研学活动接近尾声,在那里,我们看到海上的世界,领悟了海军的艰难工作,不畏风雨的精神,感受了大自然的魅力。
精选研学实践课程方案如何写二
旅行;就是通过空间移动来丰富时间价值,而研学;就是在旅行的过程中学习知识“游中有学,学有所得”。
就在昨天下午我们刚从研学基地回来,嘿呀真是令人感叹!时间过得真快啊,真是似水流年啊!
当然了,在回学校那个下午在我的身边不断出现同学们唉声叹气的声音“明明前几天才开始研学旅行,怎么今天就点结束了啊?”“咳,真是烦人,我还想再玩几天呢”“你们想咱们教官吗?反正我有点想我们的教官了,咳。”“我也想咱们教官了!”等等等等……许许多多的声音传进我的耳朵里面,就在这些声音里面,我发现同学们谈论最多的还是我们的教官了。
说到这里,你一定会好奇,我们的教官是个什么人吧!嘿嘿,想知道吗?就不告诉你!
嘿嘿,开个玩笑,要说我们的教官啊,他姓崔,是一个帅小伙,嘿呀!想到这里我又想到了崔老师让我们叫他大帅哥的事,还经常问我们他帅不帅,如果我们说不帅的话,他就会假装生气,不让我们吃饭。
不过崔帅哥对我们真的很好,经常逗我们开心,给我们讲笑话。会有照顾到每一位团员的情绪,不得不说,崔帅哥真是一个好教官,好老师!
但是崔帅哥在该严厉的地方,一点都没有对我们宽容。
所以你可不要说我们是因为崔帅哥宽容而喜欢他的哦。
咳咳,接着来说我们的助教老师,尚老师。说起尚老师啊,我有话要讲,第一次见到尚老师的时候,崔帅哥是这样介绍尚老师的;这位是没我高,没我帅,没我聪明的尚老师。这个介绍一出,我和同学们可就笑开了花儿了。
还有那么一件小事,就在昨天上午的感恩活动中,我们被崔帅哥所讲的一些令人感动的事给感动哭了,尚老师一直就在旁边拍照,嘿呀,拍完照还把我们哭的稀里哗啦的丑照发在了研学群里。
在这里我想说一句;嘿呀,尚老师,你拍照就拍照吧,别发群里呀!这下好了,我们的脸可丢大发了。
旅行中我们还玩了许多项目,其中我觉得最刺激的是飞跃丛林。
这个游戏呀,差点把我吓哭呦。
虽然有挂钩可以保证你掉不下去,可是我有恐高症。在第二关走钢丝的时候我的腿就已经抖到不行了,在我后面的同学都看着我哈哈大笑。
嘿呀,真是颜面尽失啊。
当“旅行”不再轻松,我们才能迅速的成长起来。
我坚信!研学之旅是我们成长过程中重要的一部分!
精选研学实践课程方案如何写三
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面推进素质教育,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,根据省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》,结合我学区实际情况,制定如下方案:
走进曹洼酒章文创园感受吴桥酒章文化魅力
吴桥县酒章文化产业园藏馆内收藏了12000余只艺术酒瓶,并获得世界吉尼斯纪录。藏馆布展面积近400平米,馆内展出了陶、瓷、竹、木、金属、紫砂、皮革、玻璃、塑料等众多质地,戏曲类、神话类、人物类、动物类、建筑类、山石类、葫芦类、民俗文化类、军事类等几十个版块的10000余件珍贵艺术酒器具,有古酒器、青铜器、安华彩、钧瓷类等中国酒器具。园内有制酒车间,燕赵文人酒文作书法作品展厅,养殖基地和农耕园。
5月24日上午。
上村马小学、曹洼小学、马库吏小学三校的三好学生,优秀少先队员以及学区和三校教师代表(121人)
吴桥县曹洼乡酒章文创园
(一)研学旅行活动领导小组
组长:王进
副组长:刘江、刘振勇、于刚
组员:王合荣、李海涛、孟娟、张国平、孙健、赵志刚、方志强
主要职责
(1)统一领导和协调本次研学旅行活动中的安全工作,制定安全活动方案和安全措施,安排研学旅行工作,处置突发事件。
(2)抓好本次研学旅行活动的组织和开展工作,督促检查各班小组研学旅行活动中的执行情况。
(3)做好本次研学旅行活动的安全及其他工作。
(二)各职能小组的分工及职责
1.辅导员组
(1)组长:王进
职责:负责全面工作,安排辅导员的各项工作,组织相关活动开展。
(2)辅导员:李海涛、孟娟、孙健
职责:负责组织各小组学生的活动,如讲解、参观、互动等有关工作,并作好各校状况的监督工作。
(3)安全员,由各学校组织安排,每校两名教师为本校安全员。
职责:协助辅导员作好学生的管理和活动的组织,负责学生的安全教育,处理学生的请假等突发事情,安全员要监督、检查活动中安全工作的落实情况,协助处理安全有关事宜,并监督学生活动中突发事件等。
各校老师安排表
学校
学生
人数
负责
领导
负责老师
安全员
上村马小学
30
刘江
李英
李英,杨玉霞
马库吏小学
30
刘振勇
张国平
张国平,李爱玲
曹洼
小学
30
于刚
马凤霞
马凤霞,毕国菊
2.安全组
职务
姓名
主要职责
组长
王进
负责本次活动中各项安全工作的安排与实施,负责行进路线的安排与安全检查及各种安全设备的准备,制定每个环节的安全措施。
副组长
刘江
刘振勇
于刚
协助组长作好活动中的各项安全工作,并检查督促各种安全措施的落实情况及安全设备的准备情况,作好安全员的组织与分工,对有关学生活动中出现的不安全因素或违规行为要及时发现、及时制止,作好掉队学生的安排和意外安全事故的组织处置工作。
安全员
方志强
负责整个活动过程中安全工作具体的实施与监督、检查。
学校安全员
李英,杨玉霞,张国平,李爱玲,
马凤霞,毕国菊
负责本校活动过程中各项安全工作的落实与监督,各种突发安全事故的处置与报告。
3.后勤保障组
组员:赵志刚孙健
职责:
(1)负责所需物品准备与保管,如治疗急性肠胃炎药品、塑料袋以及扩音喇叭、对讲机等。
(2)负责安排本次活动所有人员的饮水安排。
(3)负责本次活动的环境保护工作。
4.宣传组
组员:孟娟
职责:负责照相、录像等工作。
(一)让学生通过本次研学活动,了解酒章文创园,感受吴桥杂技文化、酒章文化的魅力。
(二)让学生学会通过调查、收集、整理、研讨交流等方式收集信息,培养学生善于发现问题、并运用知识分析问题、解决问题的能力。通过活动培养学生“安全意识、团队意识、探究意识、公德意识和时间观念”等意识。
(三)丰富学生生活、陶冶情操、增长见识、全面提升学生综合素质,增强学生爱家乡、爱祖国的情感。
参观河北省吴桥县曹洼乡酒章文创园:感受吴桥杂技文化,酒章文化的魅力。
参观清正廉明文化广场,酒章文化博物馆,燕赵文人书法展厅,酒艺小院,竹林酒肆街。
1了解“二不尚书”范景文的清正廉明的故事,做正直的人。
2参观酒章文化博物馆,通过戏曲类、神话类、人物类、动物类、建筑类、山石类、葫芦类、民俗文化类、军事类等几十个版块的10000余件珍贵艺术酒器具感受中华五千年灿烂的文化底蕴。
3观看燕赵文人书法作品,感受酒与书法相碰撞产生的的文化魅力。
4参观酒艺小院和竹林酒肆街,感受酒章文创园的清幽雅致。
研学方式:
旅游+学习
(一)学区准备工作
1.成立研学旅行活动领导小组,明确职责,统筹本次活动。
2.考察活动线路、研究确定活动主题及学生探究内容
结合线路资源和学科知识及学生实际能力,确定研学探究主题和活动内容。
3.知识储备
(1)根据研学主题及探究内容,召开各校长会,明确分工,指导学生分阶段收集体相关资料。
(2)各学校组织教师和学生收集相关资料,并组织学生交流。
4.各学校根据活动内容考察活动线路,如何开展活动等有关事宜,共同制定安全活动方案。
5、5月24日,准时组织学生出发进行研学旅行活动。
(二)学生准备工作
第一阶段:在老师指导下搜集和研学活动有关的资料
第二阶段:观看学校、老师们收集的视频、图片、文字资料
第三阶段:交流研讨、整理阶段
第四阶段:旅行前准备阶段
1.学生分组,根据课程内容有重点地选择研究主题,并制定研学方案。
2.根据需要带好生活用品、用具等物品。
1、研学后每位学生写出一份研学报告,优秀作品,报送学区进行展示,评选奖励。
2、各校收集学生在研学过程中的各种信息,汇总上报学区。研学结束后学区收集相关影像资料总结存档。